Заходер Б.В. «Занимательная зоология» Читательский дневник, краткое содержание

Автор: Заходер Борис Владимирович. Родился в 1918 г., умер в 2000 году. Советский, российский писатель и поэт, переводчик, сценарист. Автор стихотворений и сказок для детей.

Название: Занимательная зоология

Год написания: 1970

Жанр: поэзия

Тема произведения: стихотворные истории про животных

Число страниц: 19

Открыта регистрация на бесплатное занятие по ментальной арифметике для детей!
Запись здесь
Ментальная арифметика - лучший способ развития интеллекта. Это методика обучения быстрому счету в уме при помощи специальных инструментов – абакуса или соробана.
Навык быстрого счета способствует прогрессу во всех сферах:
- Ребенок начнет лучше понимать точные науки, даже если вам кажется, что он "гуманитарий"
- Развивается скорость принятия решений в повседневных ситуациях
- Развивается мелкая моторика и гармоничная работа обоих полушарий мозга
- Повышается самооценка и коммуникативные навыки
На бесплатном занятии ребенок освоит новые техники устного счета, а вы получите рекомендации по развитию математических навыков у ребенка.
Реклама. ИП Сидорова Антонина Сергеевна ИНН 510704714555

Главные герои

Звери, насекомые, рыбы и пресмыкающиеся нашей планеты: Носорог, Муха, Сорока, Морж, Енот и другие.

Мое отношение к героям произведения

Мне понравились все герои стихотворений, потому что жизнь животных всегда интересная и познавательная.

О чем произведение (кратчайшее содержание в одном предложении)

О поведении, привычках и мыслях разных зверей.

Сюжет (краткое содержание)

Муха каждый день купалась то в варенье, то в киселе, и даже в чернилах. Но она так и не стала чистой.
Сорока все время стрекочет и рассказывает обо всем, но ее никто не слушает.
Моржу снятся Африка, жара и добрые друзья, которые приедут к нему в гости.
Тонкокожего Носорога стыдили толстокожие братья за то, что он не любил все давить и никого не обижал. Тогда Носорог ушел в чащу и подружился с птичкой Калау.
Термит питался строго по алфавиту – ел все подряд, и бревна, и картины, и даже пробовал шпалы. Но так и не насытился.
Маленький Енот увидел Падучую Звезду и загадал желание стать другим животным. А Звезда ответила, что сама хотела бы стать Енотом.
Сом с самого детства все делает сам. А зверь окапи много лет скрывался от ученых и никто не знал, есть ли он на самом деле.
Однажды шубу Тюленя съела моль. Он просил шубу у других зверей, но все ему отказали. А Скорняк сшил Тюленю слишком короткую шубу.

Понравившийся эпизод

Больше всего мне понравился эпизод «Час потехи», о том, как смеялись разные звери. Им всем внезапно стало весело, и они хохотали каждый на свой лад: Крокодил хихикал, Ворон каркал, Пес лаял. И даже Луна в небе заулыбалась, потому что это был особый час потехи для всей Земли.

План произведения для пересказа

Чистюля Муха
Сова и Сорока
Час потехи
Сны Моржа и Льва
Добрый Носорог
Чем питался Термит
Мечты Енота
Про Судака и про Сома
Редкий зверь Окапи
История Тюленя

Главная мысль

Мир животных – разнообразный и интересный.

Чему учит эта книга

Учит интересоваться природой. Учит любить животных, различать их. Учит доброте.

Отзыв, отношение к произведению, чем понравилось произведение, мое отношение к прочитанному

Эти стихотворения знакомят нас с удивительным миром животных. Каждое из них интересно по-своему, даже об обычной мухе можно многое рассказать. Звери в стихотворениях ведут себя, как люди – они спорят, мечтают, смеются, и от этого они кажутся еще более интересными и понятными. У некоторых героев произведения можно многому поучиться, например, стараться быть самостоятельным, как Сом, или добрым и аккуратным, как Носорог, от других, таких, как Термиты, лучше держаться подальше.

Новые слова и выражения