Home » читательский дневник

Category Archives: читательский дневник

Эзоп Басня «Рыбак и рыбка» Читательский дневник, краткое содержание

Автор: Эзоп

Название: «Рыбак и рыбка»

Жанр: Басня

Тема произведения: ложные надежды и мудрость человека.

Число страниц: 1

Главные герои и их характеристики:

  1. Рыбак – мудрый человек, не гонится за нереальной выгодой.
  2. Рыбка – хитрая, пыталась обмануть рыбака.

О чем произведение:

Басня о мудром рыбаке, который не поддался на хитрую уловку пойманной рыбки. Она предложила ему отпустить её на время, подрасти, но рыбак не согласился.

Сюжет — краткое содержание:

  1. Однажды рыбак забросил невод и поймал маленькую рыбку.
  2. Рыбке не хотелось стать добычей рыбака, и она предложила ему выпустить её обратно, чтобы она подросла.
  3. Но рыбак не поддался словам рыбки, он оказался не так глуп, чтобы отпустить уже пойманную добычу. Ведь тогда он мог бы остаться ни с чем.

Понравившийся эпизод:

В баснях Эзопа мне часто нравятся финальные слова героев. Вот и в этой басне фраза рыбака о том, что он не так глуп, чтобы погнаться за неверной надеждой, мне понравились больше всего.

План произведения для пересказа:

  1. Пойманная добыча.
  2. Хитрость рыбки.
  3. Мудрость рыбака.

Главная мысль:

Стоит ценить то, что имеешь, и не поддаваться обманчивым надеждам.

Чему учит эта книга:

Басня учит нас тому, что не стоит гнаться за большой, но обманчивой выгодой, ведь по глупости можно потерять всё, что имеешь.

Отзыв, отношение к произведению, чем понравилось произведение, мое отношение к прочитанному:

Мне очень понравилась эта басня Эзопа, она краткая, но содержательная и поучительная. Хотя мне немножко жаль рыбку, её можно понять, ей не хотелось стать чьей-то добычей. Но рыбка в этой басне – это просто образ обманчивой надежды, за которой не погнался рыбак.

Новые слова и выражения:

Невод – большая рыболовная сеть.

Пословицы к произведению:

Лучше синица в руках, чем журавль в небе.

Мал золотник, да дорог.

За двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь

Другие читательские дневники здесь

Эзоп Басня «Лисица и виноград» Читательский дневник, краткое содержание

Автор: Эзоп

Название: «Лисица и виноград»

Жанр: Басня

Тема произведения: путь к успеху.

Число страниц: 1

Главные герои и их характеристики:

  1. Лисица – ленивая, в её проблемах всегда виноваты только окружающие, а не она.

О чем произведение:

Басня о том, как однажды Лисица пыталась достать виноград, но не смогла. Тогда она решила, что проблема не в ней, а виноград этот невкусный и неспелый.

Сюжет — краткое содержание:

  1. Однажды голодная Лисица увидела виноград, она захотела достать его и съесть.
  2. Лисица попыталась дотянуться до винограда, но не смогла.
  3. Уходя, Лисица утешила себя мыслью о том, что этот виноград еще незрелый и невкусный.

Понравившийся эпизод:

Эта басня Эзопа очень краткая, поэтому сложно выделать какой-то определённый эпизод, мне понравилось всё произведение в целом.

План произведения для пересказа:

  1. Лиса и гроздья винограда.
  2. Попытки достать виноград.
  3. Неудача.

Главная мысль:

Иногда в своих неудачах люди склонны винить всех вокруг, но не себя.

Чему учит эта книга:

Басня учит нас тому, что на пути к успеху могут быть сложные препятствия, но не стоит винить в этом окружающих. Важно уметь взглянуть объективно на свои силы и способности.

Отзыв, отношение к произведению, чем понравилось произведение, мое отношение к прочитанному:

После прочтения басни Эзопа сразу запоминаются, потому что они краткие и содержательные. Мне нравится, что эта басня про Лисицу состоит всего из одного предложения, но заставляет задуматься о многом, помогает взглянуть на себя и оценить своё поведение.

Новые слова и выражения:

Прочь – в сторону, в значении отойти подальше от какого-то места.

Пословицы к произведению:

Мало что хотеть, надо знать да уметь.

Какие труды, такие плоды.

Другие читательские дневники здесь

Эзоп Басня «Лев и мышь» Читательский дневник, краткое содержание

Автор: Эзоп

Название: «Лев и мышь»

Жанр: Басня

Тема произведения: благодарность и доброта.

Число страниц: 1

Главные герои и их характеристики:

  1. Лев – грозный и самоуверенный.
  2. Мышь – мудрая и смелая.

О чем произведение:

Басня о том, как однажды Лев случайно поймал мышку и хотел съесть, но мышь просила отпустить её, обещала в трудную минуту помочь ему. Так и случилось, когда Льва поймали охотники, маленькая Мышь перегрызла верёвку и освободила его.

Сюжет — краткое содержание:

  1. Однажды по спящему Льву пробежала Мышь, проснувшись, Лев схватил её и уже готов был съесть.
  2. Мышь умоляла отпустить её, обещала, что ещё отплатит ему добром за свою свободу.
  3. Лев со смехом отпустил Мышку.
  4. Однажды Лев попался охотникам, а Мышь услышала его стоны и перегрызла канат, которым он был привязан.
  5. Лев оказался на свободе, а Мышь сказала ему, что хоть он над ней и посмеялся, но она смогла отплатить ему добром за добро.

Понравившийся эпизод:

Мне больше всего понравился эпизод, когда маленькая, но смелая Мышь, услышав стоны Льва, побежала ему на помощь. Она не испугалась, ведь он мог её съесть на этот раз, но освободила его.

План произведения для пересказа:

  1. Пойманная Мышь.
  2. Мольба Мыши.
  3. Смех Льва.
  4. Лев и охотники.
  5. Спасение Льва.

Главная мысль:

Иногда даже самый сильный может оказаться в трудной ситуации, а помочь ему сможет тот, кто кажется слабым.

Чему учит эта книга:

Басня учит нас тому, что не стоит оценивать возможности друг друга только по внешним данным. В трудную минуту на помощь может прийти именно тот, кто кажется нам слабым и смешным. А ещё басня показывает, как важна взаимопомощь и благодарность.

Отзыв, отношение к произведению, чем понравилось произведение, мое отношение к прочитанному:

Мне очень понравилась в этой басне Мышь, она сдержала своё слово, по первому же зову помогла грозному и большому Льву, хоть он и смеялся над ней. Хорошо, что Лев не сожрал её, а отпустил.

Новые слова и выражения:

Спасши – деепричастие от глагола «спасти».

Пословицы к произведению:

Слово и дело – неразделимы.

Умей принять помощь и сам помоги.

Лихо помнится, а добро век не забудется.

Другие читательские дневники здесь

Эзоп Басня «Ворон и лисица» Читательский дневник, краткое содержание

Автор: Эзоп

Название: «Ворон и лисица»

Жанр: Басня

Тема произведения: глупость и хитрость.

Число страниц: 1

Главные герои и их характеристики:

  1. Ворон – глупый, верит любой лести и обманчивой похвале.
  2. Лиса – хитрая обманщица, готова на всё ради своей выгоды.

О чем произведение:

Поучительная басня о том, как, поддавшись лести и хитрости Лисицы, Ворон потерял найденный кусок мяса. В итоге он остался ни с чем.

Сюжет — краткое содержание:

  1. Ворон нашёл кусок мяса и, желая съесть его, уселся на ветку дерева.
  2. Мимо пробегала Лисица и захотела получить этот кусок мяса.
  3. Лисица начала нахваливать Ворона, говорить ему, что он мог бы быть царём, был бы у него голос.
  4. Ворон решил доказать, что у него прекрасный голос, и громко каркнул.
  5. Мясо выпало из клюва, его подобрала хитрая Лисица.
  6. Ворон остался ни с чем.

Понравившийся эпизод:

Мне сложно выбрать какой-то один эпизод в такой краткой, но содержательной басне. Наверное, больше всего запомнились слова Лисицы в конце о том, что был бы ум у Ворона, ничего бы не мешало ему стать царём.

План произведения для пересказа:

  1. Ворон и кусок мяса.
  2. Лесть Лисицы.
  3. Карканье Ворона.
  4. Лисица и мясо.

Главная мысль:

Надо оценивать себя объективно и не поддаваться на чужую лесть, ведь по своей глупости можно остаться ни с чем.

Чему учит эта книга:

На примере животных эта басня учит людей тому, что надо всегда думать своей головой, не стоит доверять похвале незнакомых людей. Показывает, что глупость может обходиться очень дорого.

Отзыв, отношение к произведению, чем понравилось произведение, мое отношение к прочитанному:

Мне очень нравится, как баснописец Эзоп так кратко умеет рассказать о важной для каждого человека морали. А еще мне нравится, что главные герои басни – животные, со своими характерами и привычками, если бы героями были люди, мне кажется, не удалось бы так точно передать главную идею.

Новые слова и выражения:

Кабы – союз, то же, что и «если бы».

Пословицы к произведению:

Глупость – беде соседка.

На языке медок – а на уме ледок.

Больше верь своим очам, нежели чужим речам.

Другие читательские дневники здесь

Шарль Перро «Синяя борода» Читательский дневник, краткое содержание

Автор: Шарль Перро

Название: «Синяя борода»

Жанр: Сказка

Тема произведения: жестокость и жадность людей.

Число страниц: 12

Главные герои и их характеристики:

  1. Синяя Борода – жестокий и хитрый, но богатый и влиятельный человек.
  2. Жена Синей Бороды – совсем молодая девушка, любопытная и не очень умная.

О чем произведение:

Сказка о жестоком человеке, которого все прозвали Синей Бородой, потому что его борода действительно была синего цвета. Одна девушка решилась выйти за него замуж, но чудом спаслась, ведь как оказалось, всех своих предыдущих жён Синяя Борода жестоко убивал.

Сюжет — краткое содержание:

  1. Один очень богатый человек, которого все звали Синей Бородой, посватался дочерям своей соседки, но они его боялись и не решались выйти за него замуж.
  2. После недели в загородном доме в весёлой компании младшая сестра согласилась выйти замуж за Синюю Бороду.
  3. Однажды он уехал по делам, а своей молодой жене оставил ключи от комнат в замке, наказал ей не открывать каморку.
  4. Девушка не выдержала и сразу побежала в эту каморку, а там оказалась лужа крови, убитые предыдущие жёны.
  5. Синяя Борода все понял и решил убить и эту жену, но её спасли вовремя приехавшие братья. Всё наследство Синей Бороды досталось их семье.

Понравившийся эпизод:

Сложно выбрать какой-то понравившийся эпизод в этой пугающей сказке. Наверное, больше всего запомнилось, когда после долгого ожидания приехали братья и спасли сестёр от Синей Бороды.

План произведения для пересказа:

  1. Синяя Борода и две сестры.
  2. Неделя в загородном доме и свадьба.
  3. Отъезд и наказ жене.
  4. Страшная каморка.
  5. В башне с сестрой Анной.
  6. Наследство Синей Бороды.

Главная мысль:

Жадность и глупость способны погубить человека, хорошо, когда есть близкие, которые могут тебя защитить.

Чему учит эта книга:

Сказка учит нас тому, что не стоит оценивать человека только по богатству и манерам, надо узнать его поближе, особенно если собираешься за него замуж. А ещё учит нас, что излишнее любопытство не доводит до добра.

Отзыв, отношение к произведению, чем понравилось произведение, мое отношение к прочитанному:

Сказка страшновата, эта каморка с лужей крови и жесткость Синей Бороды пугают. Но и сами сёстры оставляют впечатление глупых и жадных девушек, ведь главная героиня первым же делом побежала делать то, что ей делать запретили. Поэтому сложно выбрать какого-то героя сказки, который бы понравился, и на которого хотелось бы быть похожим.

Новые слова и выражения:

Перекоряться – обмениваться взаимными упрёками, укорами.

Каморка – маленькая комната, чулан.

Пословицы к произведению:

Чего не знаешь, туда и тянет.

Любопытной Варваре на базаре нос оторвали.

Многое захочешь – последнее потеряешь.

Жадность всякой беде начало.

Другие читательские дневники здесь

Шарль Перро «Рике с хохолком» Читательский дневник, краткое содержание

Автор: Шарль Перро

Название: «Рике с хохолком»

Жанр: Сказка

Тема произведения: значение красоты и ума.

Число страниц: 12

Главные герои и их характеристики:

  1. Рике с хохолком – молодой принц, богатый, умный, образованный и добрый, но внешне уродливый, благодаря принцессе стал красив.
  2. Принцесса – от рождения очень красивая, но глупая, не могла и двух слов связать, но благодаря Рике стала умной.

О чем произведение:

Сказка о принце, которого все прозвали Рике с хохолком, он родился страшным и уродливым, но добрым и умным, благодаря волшебнице получил дар наделить умом того, кого полюбит. Рике влюбился в принцессу, которая родилась красавицей, но очень глупой, но и ей фея дала удивительную возможность.

Сюжет — краткое содержание:

  1. В семье короля родился принц, уродливый и некрасивый, но волшебница пообещала, что он будет умен и сможет поделиться своим умом с тем, кого полюбит.
  2. В соседнем королевстве родились две принцессы, одна из них была прекрасна внешне, но совершенно глупа.
  3. Однажды принцесса повстречала в лесу Рике, который полюбил её, благодаря его любви она стала умнее.
  4. Умница и красавица принцесса всех удивляла, помогала отцу, все хотели жениться на ней.
  5. Снова гуляя по лесу, принцесса увидела подготовку к своей свадьбе с Рике, ведь она обещала ему.
  6. Принцесса сомневалась, выходить ли ей замуж за Рике, но в итоге полюбила его, и он стал для неё самым красивым.

Понравившийся эпизод:

Мне понравился эпизод, когда принцесса первый раз встретила Рике в лесу. Она общалась очень скромно и сдержанно, возможно, она и не была столь глупа, как ей казалось, а Рике лишь помог ей поверить в себя.

План произведения для пересказа:

  1. Рождение принца.
  2. Две принцессы, обещание волшебницы.
  3. Встреча с Рике.
  4. Год размышлений.
  5. Опять Рике, сомнения.
  6. Преображение Рике, свадьба.

Главная мысль:

Ради любимого человека можно пожертвовать частичкой себя, тогда возможно любое чудо.

Чему учит эта книга:

Сказка учит нас тому, что не стоит оценивать человека только по его внешности, главное – это доброе сердце. Учит нас не терять надежду даже в сложной ситуации, верить в лучшее, в то, что настоящая любовь способна творить чудеса.

Отзыв, отношение к произведению, чем понравилось произведение, мое отношение к прочитанному:

Мне понравилась эта сказка, потому что в ней много добра и светлой надежды. В отличие от других сказок Шарля Перро здесь нет страшных историй и наказаний, а каждый герой имеет и свои недостатки, и достоинства, но в результате они обрели своё счастье, несмотря ни на что.

Новые слова и выражения:

Шпиговальная игла – кулинарная игла для приготовления мяса.

Благозвучный – приятный слуху.

Пословицы к произведению:

Красота приглядится, а ум вперёд пригодится.

Не тот красен, кто с лица ясен, а тот красен, кто душой прекрасен.

Красота в глазах смотрящего.

Другие читательские дневники здесь

Шарль Перро «Подарки феи» Читательский дневник, краткое содержание

Автор: Шарль Перро

Название: «Подарки феи»

Жанр: Сказка

Тема произведения: доброта и злоба людей.

Число страниц: 8

Главные герои и их характеристики:

  1. Мать – вдова, злая и вредная женщина, жадная и жестокая.
  2. Старшая дочка – такая же, как и её мать, грубая и злая.
  3. Младшая дочка – добрая и спокойная девушка, характером в своего отца.
  4. Фея – мудрая и справедливая волшебница.

О чем произведение:

Сказка о двух сёстрах и их матери, старшая сестра характером была вся в мать, такая же злая, жадная и грубая, а младшая сестра росла доброй и приветливой. Однажды фея волшебница решила проверить, правду ли говорят о сёстрах, у источника с водой она придумала для них испытание.

Сюжет — краткое содержание:

  1. У одной вдовы было две дочери. Старшая была вся в мать, злая и жадная, а младшая – вся в отца, добрая и скромная.
  2. Однажды младшая отправилась за водой на источник, там к ней подошла фея в виде бедной женщины и попросила воды. Девушка не отказала ей, напоила её водой из кувшина. За доброту фея наградила её удивительным даром.
  3. Старшая сестра по приказу матери отправилась туда же, но проявила лишь грубость и жадность по отношению к фее. За это фея её наказала.
  4. Мать разозлилась на младшую, девушке пришлось бежать от неё в лес. Там она встретила прекрасного принца и в итоге вышла за него замуж.
  5. Старшая сестра надоела и своей матери, осталась одна и ни с чем.

Понравившийся эпизод:

Мне больше всего понравился эпизод, когда младшая сестра встретила в лесу принца. Девушка сразу ему приглянулась своей красотой, он смог разглядеть в ней её доброту и скромность.

План произведения для пересказа:

  1. Мать и две её дочери.
  2. Младшая сестра у источника.
  3. Подарок феи.
  4. Старшая сестра у источника.
  5. Младшая сестра в лесу, молодой принц.
  6. Наказание старшей сестры.

Главная мысль:

На добро отвечают добром, а за зло можно получить жесткое наказание.

Чему учит эта книга:

Сказка учит нас тому, что надо помогать другим, быть добрым, не проходить мимо. А ещё учит нас тому, как важны слова, которые мы произносим. Ведь неспроста фея придумала такие подарки для сестёр. Добрые слова – это драгоценности, а злые только отпугивают людей.

Отзыв, отношение к произведению, чем понравилось произведение, мое отношение к прочитанному:

Мне понравилась эта сказка. Очень радостно, что младшая сестра не испортилась в окружении своих родных, а нашла своё счастье несмотря ни на что. А ещё мне эта сказка Шарля Перро напомнила сказу «Морозко», ведь там тоже рассказывается о двух сёстрах, которые так отличались друг от друга и получили по заслугам.

Новые слова и выражения:

Спесивый – высокомерный.

Заносчивый – самоуверенный, дерзкий.

Пословицы к произведению:

За добро добром платят, а за худо – худом.

Злой человек не проживёт в добре век.

Добрые слова дороже богатства.

Другие читательские дневники здесь

Шарль Перро «Ослиная шкура (кожа)» Читательский дневник, краткое содержание

Автор: Шарль Перро

Название: «Ослиная шкура»

Жанр: Сказка

Тема произведения: красота человека.

Число страниц: 14

Главные герои и их характеристики:

  1. Принцесса – добрая и красивая девушка, была вынуждена носить ослиную шкуру, но не боялась даже грязной работы.
  2. Король – приёмный отец принцессы, упрямый и требовательный, хотел жениться на своей воспитаннице.
  3. Принц – молодой и трепетный, заболел от любви к таинственной девушке.

О чем произведение:

Сказка о принцессе, которая была вынуждена бежать и прятаться от приёмного отца короля, ведь он сошёл с ума после смерти жены и хотел жениться на своей воспитаннице. В ослиной шкуре девушка скиталась по лесу, устроилась на самую грязную работу, но повстречала принца, который её полюбил.

Сюжет — краткое содержание:

  1. В одном королевстве умерла королева, и её муж сошёл с ума от горя, он решил жениться на своей приёмной дочери, которая была необыкновенно красива и умна.
  2. Принцесса обратилась за помощью к волшебнице, которая придумала для короля сложные испытания, но он их все выполнил.
  3. Тогда девушка бросила всё, надела ослиную шкуру и сбежала из дворца, но её прекрасные платья остались при ней.
  4. Она устроилась на грязную работу, безропотно её выполняла.
  5. Однажды, когда она примеряла своё платье, в замочную скважину её увидел принц и влюбился.
  6. Принц не мог ни есть, ни пить, заболел от любви.  С трудом, но девушку нашли, и счастливые принц с принцессой поженились.

Понравившийся эпизод:

Мне больше всего понравился эпизод, когда принцесса не побоялась и бросила все, вымазалась сажей, надела безобразную ослиную шкуру и сбежала из дворца. Она не обращала внимания на насмешки людей, встречавшихся ей.

План произведения для пересказа:

  1. Жизнь во дворце, смерть королевы.
  2. Желание короля жениться на принцессе.
  3. Платья для принцессы.
  4. Побег в ослиной шкуре.
  5. Грязная работа.
  6. Принц и пирог.
  7. Свадьба.

Главная мысль:

Счастье ждёт того, кто не боится трудностей и готов к испытаниям.

Чему учит эта книга:

Сказка учит нас тому, что в любой трудной ситуации можно найти выход, важно не бояться трудностей. Учит нас быть терпеливыми и трудолюбивыми, хорошо делать своё дело, не бояться насмешек окружающих и верить в лучшее.

Отзыв, отношение к произведению, чем понравилось произведение, мое отношение к прочитанному:

Мне понравилась главная героиня сказки, она решительная и упрямая, не испугалась трудностей, бросила всё, оставила богатства дворца, променяла их на грязную работу и свою свободу. Несмотря ни на что, она обрела своё счастье, ведь её красота и доброта не могли остаться незамеченными.

Новые слова и выражения:

Переполох – внезапная тревога, общее волнение.

Засаленный – покрытый жирными пятнами.

Скороход – в прежние времена курьеры, которые быстро бегали.

Пословицы к произведению:

Кто любит труд, того люди чтут.

Терпенье и труд всё перетрут.

Красота на года, доброта навсегда.

Другие читательские дневники здесь

Толстой Л. «Детство» Читательский дневник, краткое содержание

Автор: Толстой Лев Николаевич

Название: «Детство»

Жанр: Автобиографическая повесть

Тема произведения: детство ребёнка из дворянской семьи.

Число страниц: 106

Главные герои и их характеристики:

  1. Николенька Иртеньев – добрый и искренний мальчик, умеет радоваться и грустить по-настоящему.
  2. Наталья Николаевна – мать Николеньки, добрая, очень любит своих детей.
  3. Пётр Александрович – отец Николеньки, строгий и прямой, человек прошлого века, имел большие связи в свете.
  4. Карл Иваныч – учитель Николеньки, пожилой немец, любит своих воспитанников.
  5. Бабушка Николеньки – пожилая графиня, добрая, любит свою дочь, Наталью Николаевну, и своих внуков.
  6. Наталья Савишна – пожилая няня, искренне преданная семье Иртеньевых.
  7. Сонечка Валахина – чудесная девочка, первая любовь Николеньки.

О чем произведение:

Эта повесть — воспоминания о детских годах жизни Николеньки Иртеньева, о тех людях, которые его окружали, о родителях и близких. С ним происходили разные события, и радостные, и грустные, но всё равно детство осталось для него одним из самых счастливых периодов жизни.

Сюжет — краткое содержание:

  1. Жизнь Николеньки Иртеньева была спокойна, дома со своими родными, мамой, отцом, братом и сёстрами, любимым учителем Карлом Иванычем, он рос чутким и добрым мальчиком, но он чувствовал, что скоро его ожидают изменения.
  2. Отец сообщил, что Николенька и брат едут учиться в Москву, жить они будут у своей бабушки, пожилой графини. Мальчики попрощались со своей мамой и уехали.
  3. В Москве Николеньку ожидало множество разных событий, новые встречи и знакомства, первая любовь.
  4. Мама Николеньки тяжело заболела, и отец с сыновьями были вынуждены срочно вернуться домой, но они не застали маму в сознании, в тот же день она умерла.
  5. Через три дня после похорон Николенька снова уехал в Москву.

Понравившийся эпизод:

Мне больше всего запомнился эпизод, когда Николенька уезжал из дома в Москву. Сначала он и не понял, какая грустная минута это была, время расставания, но, увидев мамины слёзы, он всё осознал и почувствовал грусть и печаль.

План произведения для пересказа:

  1. Дома, семья и любимый учитель.
  2. Охота.
  3. Отъезд в Москву.
  4. Жизнь в Москве.
  5. Первая любовь.
  6. Болезнь и смерть матери.

Главная мысль:

Детство – это удивительная и прекрасная пора, время интересных открытий и необыкновенных событий.

Чему учит эта книга:

Повесть учит нас тому, что надо быть честным и не бояться своих эмоций и чувств. А ещё учит нас любить своих родителей, быть им благодарными.

Отзыв, отношение к произведению, чем понравилось произведение, мое отношение к прочитанному:

Эта повесть мне понравилась, потому что было очень интересно узнать о том, как жили люди в те времена, особенно дети. Главный герой Николенька мне тоже очень понравился, он добрый и чуткий мальчик, всем сердцем он любит своих родителей и тепло вспоминает своё детство, благодаря которому он очень многому научился.

Новые слова и выражения:

Гидростатика – раздел физики, изучающий равновесие жидкостей.

Кардон – растение семейства Астровых, артишок.

Ямщик – кучер на ямских, почтовых лошадях.

Бричка – лёгкая дорожная повозка.

Букля – завитый локон, прядь вьющихся волос.

Мантилия – женское головное покрывало.

Ангажировать – пригласить даму на танец.

Пословицы к произведению:

Детство – время золотое.

К чему ребёнка приучишь, то от него и получишь.

Сын мой, а ум у него свой.

Другие читательские дневники здесь

Короленко В. «Слепой музыкант» Читательский дневник, краткое содержание

Автор: Владимир Галактионович Короленко

Название: «Слепой музыкант»

Жанр: Повесть

Тема произведения: смысл жизни, духовное испытание личности

Число страниц: 63

Главные герои и их характеристики:

  1. Петр Попельский – слепой музыкант
  2. Эвелина Яскульская – подруга, а затем и возлюбленная Петра
  3. Максим – слепой звонарь.

О чем произведение:

В произведении повествуется о сложной жизни слепого человека, о становлении его личности, самых потаённых желаниях и тайных страхах.

Сюжет — краткое содержание:

Пётр рождается абсолютно слепым. Уже с детства у него есть любовь к музыке. Юноша встречает девушку Эвелину, которая предлагает ему жениться на ней, несмотря на его недуг. Вскоре Пётр знакомится с Максимом – слепым послушником-звонарём. Он-то и рассказывает герою о силе музыки. Эвелина выходит замуж за Петра и рожает ему здорового ребёнка. Через три года слепой музыкант выступает на ярмарке в Киеве.

Понравившийся эпизод:

Я была очень рада, когда Эвелина приняла Петра таким, какой он есть, полюбила его за внутренний мир и предложила на ней жениться. Даже при такой страшной болезни у человека есть право на счастье.

План произведения для пересказа:

  1. Рождение мальчика
  2. Детство слепого
  3. Встреча с Эвелиной
  4. Предложение
  5. Звонарь Максим
  6. Любовь к музыке
  7. Семья и любимое дело

Главная мысль:

Все люди одинаково заслуживают счастья и порой не ценят то, что имеют.

Чему учит это произведение:

Произведение учит проживать каждый день с пользой, не роптать на судьбу, ценить то, что имеешь.

Отзыв, отношение к произведению, чем понравилось произведение, мое отношение к прочитанному:

Очень грустно за страдающего Петра. Но я рада, что в его жизни всё сложилось хорошо, он женился на Эвелине, у них появился здоровый ребёнок.

Новые слова и выражения:

Еретик – человек, отступающий от господствующих или общепринятых взглядов, правил, положений

Пан – помещик, барин

Пословицы к произведению:

Судьба всюду встретится, ее конем не объедешь.

Не родись красивым, а родись счастливым.

Счастье в руки не поймаешь.

Всякому свой крест.

Другие читательские дневники здесь