Автор: Воронкова Любовь Федоровна. Родилась в 1906 году, умерла в 1976 г. Советская писательница, автор книг для детей.
Название: Сын Зевса. Первый роман «Дилогии об Александре Македонском»
Год написания: 1971
Жанр: исторический роман
Тема произведения: детство и юность полководца Александра Македонского
Число страниц: 352
Главные герои и их характеристика
- Александр Македонский – умный, сильный, решительный, своенравный, мужественный юноша, талантливый полководец.
- Филипп II Македонский – Македонии, отец Александра. Смелый полководец, выигравший множество сражений. Вспыльчивый, невоздержанный.
- Олимпиада – мать Александра, нелюбимая жена Филиппа. Властная, злопамятная, страдающая женщина.
- Аристотель – наставник Александра, философ и учёный. Мудрый и спокойный, очень привязан к своему ученику
- Антипатр – советник Филиппа и позже Александра, опытный политик и военачальник.
Мое отношение к героям произведения
Мне было интересно читать о том, каким был Александр Македонский в детстве, о его смелости и жажде знаний. Но жаль стремление к власти сделало его жестоким и беспощадным не только к врагам, но и к тем, кто может помешать его царствованию. Из всех героев мне больше всего понравился Аристотель, мысли и догадки которого дошли до наших дней, и были подтверждены современными учеными.
О чем произведение (кратчайшее содержание в одном предложении)
О том, как родился, вырос и стал царем великий полководец и создатель Македонской империи Александр Македонский.
Сюжет (краткое содержание)
1. По одной легенде, предками македонских царей были три брата из Аргоса. Они пришли в Македонию и нанялись пастухами к царю. Но царь не заплатил им за работу, в насмешку подарив братьям солнце Македонии. Братья приняли подарок, и спустя некоторое время завоевали Македонию.
2. Другая легенда гласит, что род македонских царей ведется от Карана, брата аргосского царя Фейдона. Оракул предсказал, что путь Карану укажут козы. Стадо коз привело войско Карана в город Эдесс. Каран захватил его и дал ему название Эги, что означает «коза». Эти легенды объединяет эллинское, а не варварское происхождение царей. Варварами для царей Македонии были все, кто родился не в Элладе.
3. У царя ФилиппаII был счастливый день. Он захватил город Потидею, полководец Парменион обратил в бегство иллирийцев, а лошади Филиппа победили на играх в Олимпии. Очередной гонец сообщил, что царица Олимпиада родила сына. Филипп назвал его Александром, в честь своего старшего брата. Это случилось летом, в 356 году до нашей эры.
4. Мать Александра была уроженкой царского рода из суровой страны Эпир. Родители не ладили между собой. Когда Александру исполнилось семь лет, он по обычаю перешел с женской половины дома на мужскую.
5. Филипп продолжал свои завоевания, и Александр тревожился, что на его долю не останется славных побед. Его отец был образованным человеком, и старался привить своей стране эллинскую культуру и обычаи.
6. Однажды в дар царю привели вороного коня Буцефала. Его никто не мог укротить. Но Александр заметил, что Буцефал пугается своей тени, и поэтому дичится. Он развернул коня против солнца и легко смог оседлать его и умчаться прочь. Когда Александр вернулся, Филипп сказал, что Македония слишком мала для него.
7. Филипп хотел, чтобы и его сын был образованным человеком. Когда Александру исполнилось 13 лет, он пригласил философа Аристотеля стать его наставником и воспитателем. Филипп велел Аристотелю обучать воспитанника, как царя, и муштровать, как простолюдина.
8. Аристотель посоветовал Александру уехать из столицы Македонии Пеллы, чтобы шумная жизнь царского двора не отвлекала их. Они поселились на природе в городке Миэзе.
9. Аристотель обучал воспитанника истории, астрономии, географии и другим наукам, которые были тогда известны. Важной наукой для будущего царя он считал риторику. Узнавая от учителя истории различных завоеваний, Александр примерял их на себя. Особенно ему понравились описания битв в поэме «Илиада».
10. Когда Александру исполнилось 16 лет, отец вызвал его в Пеллу. Он отправился в большой военный поход на Перинф и Византию,и оставил Александра управлять Македонией. Его помощником он назначил опытного советника и полководца Антипатра. Вскоре Александр узнал, что военные походы Филиппа терпят поражение, афракийское племя медов выходит из-под власти Македонии. При поддержке Антипатра Александр со своим войском напал на город медов и захватил его. Он изгнал жителей города и назвал его Александрополем.
11. Боевые успехи Александра укрепили его дружбу с отцом. Александр стал его верным помощником во всех делах. Особенно смело Александр проявил себя в битве со «священным отрядом» фиванцев. После гибели отряда царь Филипп напился, и его недостойное веселье вынудило военачальников заметить, что юный Александр куда больше походит на македонского царя.
12. Мать рассказала Александру, что Филипп покинул ее и собирается снова жениться на знатной македонянке Клеопатре. На свадьбе дядя невесты Аттал пожелал молодым рождения законного наследника. Александр вспылил. Филипп бросился на него, обнажив меч для поединка, но не удержался на ногах от опьянения.
13. Александр уехал к матери и там узнал, что у Филиппа родился сын. Опасаясь, что царь объявит наследником этого ребенка, Александр решил искать поддержки у иллирийцев, врагов Македонии. Филипп тяжело переживал раздор с сыном. Советник Филиппа Демарат убедил Александра вернуться домой, но сын не простил отца.
14. Чтобы наладить отношения с Эпиром, Филипп предложил эпирскому царю Александру, брату Олимпиады, жениться на его дочери Клеопатре. Она приходилась Александру племянницей, и Олимпиада сочла предложение опасным, но брат не послушал ее.
15.Во время свадебной церемонии молодой человек Павсаний убил Филиппа кинжалом, чтобы отомстить за давнюю обиду. После похорон Александр узнал, что убийство могла подстроить его мать. Олимпиада призвала его убить остальных наследников Филиппа, только тогда Александр точно будет царем.
16. В Афинах радостно восприняли весть о гибели давнего врага. Александр понял, что Македония в опасности, и что не все готовы принять его власть. Александр распорядился убить маленького сына Клеопатры, дядю Клеопатры Аттала и племянника Филиппа Аминту, который тоже мог претендовать на престол. Дорога к власти была свободна.
17. Постепенно, действуя мудростью и дипломатией, Александр склонил на свою сторону соседние племена и города-государства. Он смог получить верховное командование объединёнными войсками – гегемонию. Но Афины сохраняли враждебность молодому царю.
18. Главным противником Александра был афинский оратор Демосфен, когда-то враждовавший и с его отцом. Он убеждал афинян не покоряться Александру, но жители понимали, что они не смогут противостоять войскам. Афиняне отправили Демосфена и других послов к Александру с просьбой пощадить их, но Демосфен сбежал.
19. Александр милостиво принял просьбы афинян. Он велел созвать конгресс в Коринфе, чтобы окончательно укрепить свою власть. В союз Эллады с Македонией вошли все, кроме Спарты.
20. Александр стал готовиться к походу на Азию, но прежде предстояло покончить с варварами, осаждавшими Македонию. Целыми днями он тренировал воинов, добиваясь, чтобы войско стало единым организмом. Весной отряды Александра выдвинулись в путь. За несколько дней Александру удалось захватить новые земли и расширить границы Македонии, через которые не могли переступить варвары.
21. В очередном бою на обратном пути Александр был ранен в голову. Но, чуть оправившись после ранения, он снова командовал своими войсками.
22. Антипатр получил известие о гибели Александра в Иллирии. Он не поверил гонцам. Не поверила в смерть сына и Олимпиада. Антипатр велел запереть ворота Македонии и выставить стражу, ожидая нападения. Царь Персии призвал поднять восстание против Македонии, предлагая хорошую плату. Но принять золото согласились только спартанцы и Демосфен. Он собрал афинян на площади и сообщил о гибели Александра. Восставшие жители полиса Фивы осадили македонский гарнизон.
23. Спустя две недели восставшие Фивы получили известие, что приближается войско Александра.Он был разгневан, узнав о предательстве фиванцев, и взял город в осаду, чтобы Фивы сами попросили мира. Но на совете фиванцы решили принять бой. В битвах погибли 6000 жителей города.
24. Александр отдал город на суд Коринфа. Было решено сровнять Фивы с землей, людей продать в рабство, а землю разделить между союзниками Александра.
25. Когда город был разрушен, Александр горько пожалел об этом. Такого не совершал даже его отец. Вместе с городом был уничтожен дорогой Александру Храм Диониса, уроженца Фивы.
26. Философ называл Фивы месяцем на небе Эллады. Солнцем Эллады были Афины. Александр заключил мир с Афинами и вернулся в Македонию. Завершился первый год его царствования.
Понравившийся эпизод
Больше всего мне понравился эпизод разговора Аристотеля с Александром в главе «Как устроен мир». Аристотель поведал своему воспитаннику, что на самом деле Земля – это шар, который висит в пространстве. Большинство ученых того времени придерживались других версий, но Аристотель был уверен в своей правоте. Он рассказал Александру интересное подтверждение шарообразности Земли, которое придумал Пифагор. Он считал шар совершенной фигурой, а значит, и Земля должна иметь форму шара.
План произведения для пересказа
- Легенда о македонских царях
- Рождение Александра
- Материнское воспитание
- Жизнь на половине отца
- Укрощенный Буцефал
- Новый учитель
- Знакомство с Аристотелем
- Беседы с Аристотелем
- Юный правитель Македонии
- Первые сражения
- Захват Александрополя
- Битва со «священным отрядом»
- Ссора с отцом
- Происшествие на свадьбе
- Примирение отца и сына
- Предложение Филиппа царю Александру
- Убийство Филиппа
- Борьба за царство
- Убийство соперников Александра
- Военные походы и объединение городов
- Поход на Афины
- Предательство Демосфена
- Союз Эллады и Македонии
- Подготовка к новому походу
- Битвы с варварами
- Ранение Александра
- Весть о смерти Александра
- Восстание в Фивах
- Воскрешение Александра
- Фивы уничтожены
- Раскаяние Александра
- Заключение мира с Афинами
- Возвращение в Македонию.
Главная мысль
С раннего детства Александру была предопределена судьба завоевателя и властелина мира, и он делал все для достижения этой цели.
Чему учит эта книга
Учит интересоваться античной историей и ее героями. Учит смелости, решительности, целеустремленности. Учит верности воинскому долгу.
Отзыв, отношение к произведению, чем понравилось произведение, мое отношение к прочитанному
Это увлекательная и познавательная книга о первой половине жизни полководца Александра Македонского. Хотя история о нем дошла до наших дней в основном в легендах, повесть кажется документальной из-за живых характеров и диалогов героев. Книга оставляет впечатление полного погружения в античную эпоху, столько деталей быта и нравов в ней подмечено, столько ярких портретов исторических личностей выведено на ее страницах. Автор мастерски описывает, как из любознательного и открытого мальчика Александр превращается в достойного наследника своего отца – властолюбивого, беспощадного к себе и другим полководца и политика. К сожалению, Александр прожил недолгую жизнь, он умер в 32 года от скоротечной болезни. Но событий его насыщенной биографии хватило бы на нескольких человек.
Новые слова и выражения
- Варвары – люди, которые для древних греков, а затем и для римлян были чужеземцами, говорили на непонятном им языке и были чужды их культуре;
- Геникея – женская половина дома в Древней Греции;
- Иллирия – древнее название западной части Балканского полуострова, которую населяли иллирийцы;
- Кифара – древнегреческий струнный щипковый музыкальный инструмент, разновидность лиры;
- Мегарон – мужская половина дома в Древней Греции;
- Пифос – большой керамический сосуд, в рост человека и более, для хранения продуктов;
- Портик – выступающая вперёд часть здания, открытая на одну или три стороны и образуемая колоннами или арками;
- Эпир – государство на западе современного Балканского полуострова.
Пословицы к произведению
- Доблесть и сила друг от друга не отстают.
- Доблесть — сестра геройства.
- Кто впереди идёт, того страх не берёт.
- Тяжело в учении — легко в бою.
Рисунки к роману Воронковой “Сын Зевса” для читательского дневника
Другие читательские дневники вы найдете здесь
- На нашем сайте Пушкин сделал все материалы абсолютно бесплатные. Каждый день мы стараемся вам помочь. Помогите пожалуйста нам тоже, подпишитесь на наши каналы, там очень много всего нужного и полезного, и тоже все бесплатно.
- Окружающий мир - ответы к учебнику и рабочим тетрадям, подробный разбор всех заданий, готовые проекты по окружающему миру
- Крупнейшая база готовых читательских дневников по всем произведениям школьной литературы
- Наши авторские Графические диктанты - увлекательное развитие мозга для дошкольников и младших школьников