Рассмотри рисунки. Подумай, что можно, а чего нельзя делать в заповеднике. Отметь то, что можно делать, зелёным кружком, то, чего нельзя, красным кружком.

В заповеднике можно: кормить животных специальным кормом, кладя его в кормушку; фотографировать животных, наблюдать за животными и делать записи.

В заповеднике нельзя: охотиться на животных, ловить рыбу, рвать цветы, рубить деревья.

Если в твоём крае есть заповедник, узнай о нём побольше. С помощью взрослых напиши рассказ об этом заповеднике. Свой рассказ проиллюстрируй рисунком или фотографией. – примеры рассказов здесь

Давай погуляем в музее заповеднике «Малые Корелы» недалеко от города Архангельска. Ниточками от клубочков соедини с названиями старинные постройки, их детали и украшения (изба, окно, причелина, конек, мельница, полотенце, наличник, ставни, крыльцо, колодец).

1. Причелина – доска, закрывающая торцы бревен, часто украшалась богатой резьбой
2. Конек – верх крыши, стык двух скатов
3. Полотенце – украшенная резьбой доска, свисающая вертикально вниз от конька избы или крыльца
4. Наличник – декоративный узор вокруг окон
5. Ставни – древние жалюзи, который закрывали на ночь
6. Крыльцо – вход в дом

Запиши с помощью взрослых в каких музеях под открытым небом ты бывал – прочитать про самые интересные музеи под открытым небом в России можно здесь

Какими качествами должны обладать люди, которые работают в заповеднике?

Люди, работающие в заповеднике, должны быть очень внимательными и заботливыми. Они должны любить природу и понимать, как важно её сохранять. Ещё им нужно быть сильными и выносливыми, ведь иногда им приходится работать в сложных условиях. И конечно, они должны быть готовы много учиться и узнавать новое о природе, чтобы лучше её защищать.

Плешаков А.А. Новицкая М.Ю. Окружающий мир. Рабочая тетрадь. 1 класс. Ответы на задания.