Задания к § 25. Современные средства коммуникации
- Вставь пропущенные слова:
Современные средства коммуникации обеспечивают возможность общения, то есть обмена информации между людьми.
Средства коммуникации могут служить средством управления не только людьми, но и техническими устройствами.
Результат массового использования средств коммуникации — распространение информации среди людей.
Управление всегда связано с выбором, а выбор происходит на основе полученной информации и имеющихся знаний.
С развитием средств коммуникации становится особенно важным умение человека работать с информацией.
Чтобы достигнуть цели управления управляющий объект должен иметь полную и достоверную информацию об объекте управления.
Здравствуйте, дорогие читатели! Я Мария, автор этого сайта Пушкин сделал. Здесь я помогаю вам с домашним заданием. У меня есть еще один полезный проект - канал в Макс, где я делюсь промокодами на скидки в популярных магазинах, что очень поможет Вам сэкономить на покупках и сохранить ваш бюджет. Присоединяйтесь!
Результат управления зависит от свойств полученной информации.
2. Прочитай текст.
С развитием средств коммуникации стало возможно обмениваться большими объёмами информации, совершать покупки, не выходя из дома, учиться у лучших учителей, находясь в самых отдалённых регионах планеты, в удобное для себя время.
Подчеркни в тексте результаты развития средств коммуникации.
3. Соедини стрелками по смыслу.

4. Прочитай текст:
Свойства информации:
- Доступность (понятно ли, о чём речь)
- Своевременность
- Точность (достоверность)
- Устойчивость (изменяется ли эта информация с течением времени)
Представь данную информацию в виде схемы.

5. Определи, какое свойство информации привело к результату, — дополни таблицу.
| Результат | Свойство информации | |
| Вам сообщили о времени отправления поезда. Но когда вы пришли в назначенное время, поезд уже ушёл. | Своевременность | |
| Вам сообщили достоверную и полную информацию о месте, дате, времени отправления поезда, но на китайском языке. | Доступность | |
| Сегодня вам сообщили достоверную и полную информацию о месте, дате, времени отправления поезда. Но дата его отправления вчерашняя | Устойчивость | |
| Расписание движения поездов изменилось. Поезд ушёл. | Точность |
6. Дополни таблицу.
| Информация | Пример |
| Недоступная | Сообщение на незнакомом языке |
| Недостоверная | Ложная информация |
| Несвоевременная | Получение сообщение позже установленного срока |
| Неустойчивая | Сообщение, которое изменяется постоянно |
| Доступная | Сообщение, которое доставлено |
| Достоверная | Верная информация |
| Своевременная | Сообщение, отправленное заблаговременно |
| Устойчивая | Точное сообщение, которое не изменяется |
7. Проанализируй управление людьми с помощью средств массовой информации и заполни таблицу.
| Управляющий объект | Телевизор |
| Объект управления | Люди |
| Цель управления | Посмотреть новости |
| Средство управления | Телевизор |
| Результат управления | Получение важной информации |
8. Сравни возможности источников информации.

- Не нужно заряжать
- Ограниченное количество информации
- Печатный вариант
- Можно купить в киоске

- Необходимо заряжать
- Можно дополнять информацией
- Электронный вариант
- Можно читать в ночное время суток
Н. В. Матвеева, Е. Н. Челак Информатика Рабочая тетрадь для 4 класса. Ответы