Главная » читательский дневник » Крапивин В. «Та сторона, где ветер» Читательский дневник, краткое содержание

Крапивин В. «Та сторона, где ветер» Читательский дневник, краткое содержание

Автор: Крапивин Владислав Петрович. Родился в 1938 г., умер в 2020 г. Русский, советский писатель, поэт, журналист, педагог. Наиболее известные произведения «Тень Каравеллы», «Голубятня на желтой поляне», «Колыбельная для брата», «Мушкетер и фея» и другие.

Название: Та сторона, где ветер

Год написания: 1964-1966

Жанр: повесть

Тема произведения: Как важна для детей дружба 

Число страниц: 356

Главные герои и их характеристика

  • Генка – мальчик 12 лет. Самолюбивый, вспыльчивый, чувствует себя одиноким.
  • Владик – незрячий мальчик, мечтающий стать метеорологом. Волевой, самостоятельный, серьезный.
  • Илька – их младший товарищ. Активный, непоседливый, хороший бегун.
  • Яшка Воробей – смелый, отчаянный. Мечтает сбежать в Африку.

Мое отношение к героям произведения

Больше всего мне понравился Владик, который старался во всем походить на здоровых ребят. Он не отчаивался и не унывал, а учился все делать сам, и даже катался ночью на велосипеде. Когда лечение помогло, Владик остался таким же искренним и смелым. Еще мне было очень жаль Яшку. Он спас двух малышей, а сам так глупо погиб, потому что постеснялся позвать не помощь.

О чем произведение (кратчайшее содержание в одном предложении)

О дружбе двух мальчиков, один из которых был незрячим, а потом стал видеть. 

Сюжет (краткое содержание)

Часть первая. Август

1. Генка должен был остаться на второй год из-за двойки по английскому языку. Он ничего не понимал в английском языке и не ходил на занятия с учительницей.

2. Главным увлечением мальчишек небольшого городка были воздушные змеи. Генка славился своим змеем, который летал выше всех.

3. Однажды в небе появился незнакомый змей. Несмотря на сигналы мальчишек, змей не снижался. Генка решил сбить змея.

- Крупнейшая база готовых читательских дневников по всем произведениям школьной литературы
- Окружающий мир - ответы к учебнику и рабочим тетрадям, подробный разбор всех заданий, готовые проекты по окружающему миру
- Наш телеграмм-канал для родителей, бесплатная подписка
- Наши авторские Графические диктанты - увлекательное развитие мозга для дошкольников и младших школьников

4. На месте падения змея он встретил странного мальчика. Его звали Владик, мальчик был слепой. Гене стало очень стыдно.

5. Он проводил Владика до дома и узнал, что тот живет вдвоем с отцом, умеет все делать сам и ничего не боится. 

6. Генка стал часто приходить к Владику, а тот радовался новому другу. Он показал Генке свою комнату на чердаке. Владик мечтал стать метеорологом и хорошо чувствовал приближение грозы и ветра.

7. От отца Владика Генка узнал, что мальчик ослеп в три года, ударившись затылком. А мама Владика бросила их, когда он был совсем маленьким.

8. Началась сильная гроза. Генка очень боялся грозы. Вдруг он увидел змея Владика в небе и понял, что его друг стоит на крыше.

9. Генка прибежал спасать Владика. Оказалось, что рядом с незрячим мальчиком лежит оборвавшийся провод под напряжением. Генка на руках перенес друга через опасное место.

10. Отец Владика по секрету рассказал Генке, что Владик специально хочет притянуть к себе молнию. Он верит, что тогда он сможет прозреть. Один врач в Одессе предлагал оперировать Владика, но отец не верил в успех.

11. Генка решил стать врачом и вылечить Владика, и серьезно занялся английским языком. Он не выходил из дома и перестал общаться с друзьями.

12. Отец Владика попросил Ильку передать Генке, что они уезжают в Одессу. Генка понял, что они все-таки решились на операцию.

Часть вторая. Люди с фрегата «Африка»

1.Наступила весна. Яшка возвращался из школы, у него был удачный день. На краю обрыва над рекой он увидел двух первоклассников. Они не могли спуститься вниз.

2. Яшка бросил мальчишкам ремень от своей сумки и вытащил их, но сам соскользнул вниз. Он постеснялся просить ребят о помощи и прогнал их. Яшка не смог выбраться и соскользнул с обрыва в реку.

3. Закончился май. Генка сказал Ильке, что отец Владика поехал в больницу за сыном. Генка уже знал, что операция прошла удачно, Владик видит одним глазом. Папа Владика часто приходил в гости к маме Ильки. Папа Ильки погиб.

4. Владик телеграммой сообщил Генке, что они возвращаются. Генка позвал Ильку с собой. Встретив друга с поезда, он увидел, что у Владика блестят и смеются глаза. 

5. Илька, Владик и Генка пошли на обрыв, где погиб Яшка. Владик узнал, что тело Яшки так и не нашли, и даже нет места, где он похоронен.

6. Илька встретил на мысе двух мальчишек. Они рассказали, что весной их спас от гибели незнакомый мальчик. Он вытащил их на ремне от сумки, на котором было что-то написано.

7. Ребята пришли к маме Яшки и попросили показать его вещи, найденные на берегу. На ремне от сумки было написано «Африка». Ребята поняли, как погиб Яшка. 

8. Владик с ребятами нашли на берегу старую лодку. Он попросил отца помочь отремонтировать ее. Лодку решили назвать «Африка» в память о Яшке.

9. Генке очень нравилось ремонтировать лодку. Но он все время боялся обидеть Владика и оттолкнуть его. Генка понял, что у Владика и Ильки появились свои секреты и очень переживал. Владик рассказал, что летом они с отцом поедут в Одессу и возьмут с собой Ильку. Владик мечтал увидеть море.

10. Лодка была готова. Илька, Генка, Владик и его отец отправились в свое первое плавание. На привале Владик повредил ногу. Генка вызвался проводить их с отцом в больницу, а Ильке велел оставаться у костра. Генке хотелось побыть с Владиком без Ильки.

11. Стемнело. Илька испугался, затушил костер и ушел в лодку. Внезапно спустился туман.

12. Илька понял, что теперь Генка не сможет его найти. Вдруг он услышал шум парохода, и подумал, что в тумане пароход разобьется о камни.  

13. В кармане у Ильки был патрон. Он высыпал порох, высек искру и поджег его с помощью горючей жидкости. Лодка наполовину сгорела. 

14. Генка вернулся. Он сразу понял, что Илька ошибся, но обманул его, сказав, что это был пустой танкер, который мог взорваться.  

15. Владик и его отец вернулись. Генка попросил их тоже говорить Ильке про танкер, чтобы он не понимал, что натворил.

16. Владик признался Генке, что не поедет в Одессу, а отправит Ильку со своим папой. Владик будет жить у мамы Ильки, их родители решили пожениться. В больнице  Владик больше всего мечтал снова делать воздушных змеев вместе с Генкой. 

Понравившийся эпизод

Больше всего мне понравился эпизод в главе 3 второй части повести, когда Владик вернулся из больницы. Он рассказал Генке, что никак не может насмотреться на этот мир. Он даже стал носить яркую одежду, чтобы ничего не напоминало о слепоте. А первое время Владик мог часами разглядывать листья или камни, и удивляться разнообразию красок природы. Очень важно помнить, что зрение – это большой дар природы, и нужно беречь его.

План произведения для пересказа

  1. Злосчастный английский язык
  2. Воздушные змеи
  3. Чужой змей
  4. Знакомство с Владиком
  5. Начало дружбы
  6. История Владика
  7. Гроза и опасность.
  8. Врач для Владика
  9. Генка берется за ум.
  10. Владик уезжает в больницу.
  11. Гибель Яшки
  12. Возвращение Владика
  13. Раскрыта история гибели Яшки
  14. Переживания Генки
  15. Ремонт лодки
  16. Первое плавание
  17. Травма Владика
  18. Поступок Ильки
  19. Обман Генки
  20. Признание Владика.

Главная мысль

Дружба очень важна для человека, и каждому в жизни нужен хороший друг.

Чему учит эта книга

Учит дружить. Учит самостоятельности, честности. Учит быть смелым, помогать другим. Учит не совершать необдуманных поступков.

Отзыв, отношение к произведению, чем понравилось произведение, мое отношение к прочитанному

Это поучительная повесть о сложных взаимоотношениях мальчиков-друзей. Генка не чувствует принятия и любви в своей семье, и сам не умеет выражать свою привязанность. Он даже себе боится признаться, что очень дорожит дружбой с Владиком. Для Генки слепота Владика оказалась первым опытом сострадания. Он впервые осознал, что все неприятности в школе – пустяк в сравнении с таким горем. Позже ребятам приходится пережить еще одно горе – гибель Яшки. Эти события делают ребят мудрее и серьёзнее. В начале книги мальчишки думают только о воздушных змеях и веселых забавах. А спустя год они уже повзрослели, и воздушные змеи остались в прошлом. Мне кажется, что мечта Владика снова делать воздушных змеев вместе с Генкой – это скорее желание вернуть беззаботное детство, пережить опыт, которого он был лишен из-за своей болезни. Друзья наверняка найдут для себя и другие интересные занятия, которые будут их объединять. 

Новые слова и выражения

  • Мыс – участок суши, выдающийся острым углом в море, озеро или реку.
  • Отмель -прибрежная, идущая от берега мель
  • Танкер -грузовое самоходное судно, предназначенное для перевозки наливных грузов.

Пословицы к произведению

  • Дружба крепка не лестью, а правдой и честью.
  • Без беды друга не узнаешь.
  • Старый друг лучше новых двух.
  • Человек без друга, что земля без воды.

Рисунки к повести Крапивина “Та сторона, где ветер” для читательского дневника

Другие читательские дневники здесь


Оставить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

2018-2025 Все права защищены

Копирование материалов запрещено

На платформе WordPress / темы WordPress Academica от WPZOOM