Главная » окружающий мир (Страница 282)

Архив рубрики: окружающий мир

Превращение энергии Окружающий мир. Вахрушев, Бурский, Раутиан. 3 класс. Рабочая тетрадь. Ответы

1. Лошадь совершает работу. Значит, она тратит энергию. Откуда же эта энергия берется? Объясни цепочку превращений энергии. Трава получает энергию от солнца – лошадь получает энергию от съеденной свежей травы или сена – полученную и переработанную энергию лошадь тратит на работу. 2. Напиши, как электрическая энергия используется в вашем доме. Учимся понимать текст Прочитай текст […]

Продолжить чтение →

Что такое энергия Окружающий мир. Вахрушев, Бурский, Раутиан. 3 класс. Рабочая тетрадь. Ответы

1. Вставь нужные слова в фразы. Догадайся, в какие из них нужно вставить слово «энергия». Миша рубил дрова и устал. Он решил поесть, чтобы восстановить запасы энергии. Лена не сумела решить задачу. Тогда она взяла учебник, чтобы узнать, как правильно решать такие задачи. Миша открыл кран и налил в ведро воду. Лена поняла, что для […]

Продолжить чтение →

Из чего состоит вещество Окружающий мир. Вахрушев, Бурский, Раутиан. 3 класс. Рабочая тетрадь. Ответы

1. Раздели линиями вещества на три группы и подпиши их состояние. 1) металл, пластмасса, древесина, кость, мел, стекло, сахар. Твердые тела. 2) вода, молоко, керосин, бензин. Жидкие тела. 3) воздух, пар, кислород, углекислый газ. Газообразные тела. 2. Как осуществить эти превращения воды? Поставь над стрелкой букву «Т», если для этого вещество нужно нагреть, или букву […]

Продолжить чтение →

Тела и вещества Окружающий мир. Вахрушев, Бурский, Раутиан. 3 класс. Рабочая тетрадь. Ответы

1. Рассмотри рисунки и подумай, какие бывают тела. Вставь в схему понятия, которые помогут в этом разобраться 2. Подчеркни слова, обозначающие названия тел. Слова, обозначающие вещества, подчеркивать не нужно. Дом, древесина, велосипед, сталь, телевизор, вода, сосулька, дерево, кислород, гвоздь. 3. Заполните таблицу, вставив название тела или вещества.          Тело      Вещество          Тело     Вещество […]

Продолжить чтение →

Стр. 74-77. Жизнь в пресных водах Окружающий мир. Плешаков, Крючкова. 4 класс. Рабочая тетрадь. Ответы

2. Какие растения изображены на рисунках? Соедини стрелками рисунки и названия. Сравни кувшинку, кубышку и стрелолист; рогоз, камыш и тростник. Выдели признаки по которым эти растения можно различить в природе. 3. С помощью атласа-определителя «От земли до неба» узнай названия этих растений пресного водоема и влажных мест, подпиши.  4. Наш любознательный Попугай побывал на озере […]

Продолжить чтение →

Стр. 70-73. Жизнь луга Окружающий мир. Плешаков, Крючкова. 4 класс. Рабочая тетрадь. Ответы

2. Мама Сережи и Нади интересуется, знаешь ли ты растения луга. Вырежи картинки из Приложения и расположи их в соответствующих окошках.  3. С помощью атласа-определителя «От земли до неба» узнай названия этих растений луга, подпиши. Отметь растения, которые тебе доводилось встречать в природе. 4. Муравей Вопросик хочет познакомить тебя со своими друзьями – насекомыми. Догадайся, […]

Продолжить чтение →

2018-2025 Все права защищены

Копирование материалов запрещено

На платформе WordPress / темы WordPress Academica от WPZOOM