Главная » окружающий мир (Страница 249)
Архив рубрики: окружающий мир
Мир растений. 3 класс. Окружающий мир
Стр 52-55. Мир растений. 3 класс. Плешаков Новицкая Окружающий мир. 3 кл 1 ч Рабочая тетрадь. Ответы на задания. 1. Узнай группы растений по описаниям. Впиши названия групп в клеточки. Эти растения имеют корни, стебли, листья, цветки и плоды, в которых созревают семена. ЦВЕТКОВЫЕ У этих растений нет корней, стеблей, листьев, цветков и плодов. Их тело называется […]
Чудо под ногами. 3 класс. Окружающий мир
Стр 50-51. Чудо под ногами. Плешаков Новицкая Окружающий мир. 3 кл 1 ч Рабочая тетрадь. Ответы на задания. Практическая работа «Исследование состава почвы» Цель работы: определить, что входит в состав почвы Рассмотрите оборудование, приготовленное для практической работы. Укажите стрелками названия предметов. Объясните для чего они используются. Лабораторный стакан — в него можно налить воду, в нем […]
Кладовые земли. 3 класс. Окружающий мир
Стр 48-49. Кладовые земли. Плешаков Новицкая Окружающий мир. 3 кл 1 ч Рабочая тетрадь. Ответы на задания. 1. Самостоятельно или с помощью учебника допиши определения. Минералы — это природные вещества. Горные породы — это природные соединения минералов. 2. Практическая работа «Состав гранита» Цель работы: определить минералы, входящие в состав гранита Рассмотрите и сравните образцы минералов: […]
Природные стихии в народном творчестве. 3 класс. Окружающий мир
Стр 46-47. Природные стихии в народном творчестве. Плешаков Новицкая Окружающий мир. 3 кл 1 ч Рабочая тетрадь. Ответы на задания. 1. Вырежи из приложения фотографии. Наклей их под названиями природных стихий. В нижней части таблицы нарисуй образы огня, воды и воздуха, характерные для изобразительного искусства народов твоего края. Изображение природных стихий у славянских народов 2. Запиши […]
Самое главное вещество. 3 класс. Окружающий мир
Стр 44-45. Самое главное вещество. Плешаков Новицкая Окружающий мир. 3 кл 1 ч Рабочая тетрадь. Ответы на задания. Практическая работа «Исследование свойств воды». Цель работы: определить свойства воды Рассмотрите оборудование, приготовленное для практической работы. Укажите стрелками названия предметов. Объясните, для чего они используются. Лабораторный стакан — в него можно наливать жидкости, можно отмерить нужное количество жидкости […]
Невидимое сокровище. 3 класс. Окружающий мир
Стр 42-43. Невидимое сокровище. Плешаков Новицкая Окружающий мир. 3 кл 1 ч Рабочая тетрадь. Ответы на задания. 1. В тексте учебника найдите абзац, где объясняется возникновение ветра. Внимательно прочитайте его. Придумайте и нарисуйте схему возникновения ветра. Схема возникновения ветра 2. Подпиши в диаграмме названия газов, которые входят в состав воздуха. Проверь себя по учебнику. Подчеркни зеленым […]