Стр 42-43. Невидимое сокровище. Плешаков Новицкая Окружающий мир. 3 кл 1 ч Рабочая тетрадь. Ответы на задания.
1. В тексте учебника найдите абзац, где объясняется возникновение ветра. Внимательно прочитайте его. Придумайте и нарисуйте схему возникновения ветра.
Схема возникновения ветра
2. Подпиши в диаграмме названия газов, которые входят в состав воздуха. Проверь себя по учебнику.
Подчеркни зеленым карандашом название газа, который живые организмы поглощают при дыхании (кислород)
Подчеркни красным карандашом название газа, который живые организмы выделяют при дыхании (углекислый газ)
3. Изучи свойства воздуха и запиши свои выводы.
1. Воздух прозрачен или непрозрачен? – прозрачен
2. Имеет ли воздух цвет? – нет
3. Имеет ли воздух запах? – нет
4. Что происходит с воздухом при нагревании и охлаждении?
Этот опыт свидетельствует о том, что при нагревании воздух расширяется.
Этот опыт свидетельствует о том, что при охлаждении воздух сжимается.
5. Как воздух проводит тепло? – Воздух плохо проводит тепло.
- Крупнейшая база готовых читательских дневников по всем произведениям школьной литературы
- Окружающий мир - ответы к учебнику и рабочим тетрадям, подробный разбор всех заданий, готовые проекты по окружающему миру
- Наш телеграмм-канал для родителей, бесплатная подписка
- Наши авторские Графические диктанты - увлекательное развитие мозга для дошкольников и младших школьников
4. Как называется оборудование, использованное при проведении этих опытов?
Сообщение на тему “Какую роль в жизни растений, животных и человека может играть ветер”
Плешаков А.А. Новицкая М.Ю. Окружающий мир. Рабочая тетрадь. 3 класс. Ответы на задания.