Стр 42-43. Невидимое сокровище. Плешаков Новицкая Окружающий мир. 3 кл 1 ч Рабочая тетрадь. Ответы на задания.
1. В тексте учебника найдите абзац, где объясняется возникновение ветра. Внимательно прочитайте его. Придумайте и нарисуйте схему возникновения ветра.
Схема возникновения ветра
2. Подпиши в диаграмме названия газов, которые входят в состав воздуха. Проверь себя по учебнику.
Подчеркни зеленым карандашом название газа, который живые организмы поглощают при дыхании (кислород)
Подчеркни красным карандашом название газа, который живые организмы выделяют при дыхании (углекислый газ)
3. Изучи свойства воздуха и запиши свои выводы.
Здравствуйте, дорогие читатели! Я Мария, автор этого сайта Пушкин сделал. Здесь я помогаю вам с домашним заданием. У меня есть еще один полезный проект - канал в Макс, где я делюсь промокодами на скидки в популярных магазинах, что очень поможет Вам сэкономить на покупках и сохранить ваш бюджет. Присоединяйтесь!
1. Воздух прозрачен или непрозрачен? — прозрачен
2. Имеет ли воздух цвет? — нет
3. Имеет ли воздух запах? — нет
4. Что происходит с воздухом при нагревании и охлаждении?
Этот опыт свидетельствует о том, что при нагревании воздух расширяется.
Этот опыт свидетельствует о том, что при охлаждении воздух сжимается.
5. Как воздух проводит тепло? — Воздух плохо проводит тепло.
4. Как называется оборудование, использованное при проведении этих опытов?
Сообщение на тему «Какую роль в жизни растений, животных и человека может играть ветер»
Плешаков А.А. Новицкая М.Ю. Окружающий мир. Рабочая тетрадь. 3 класс. Ответы на задания.