Автор: Бондарев Юрий Васильевич, родился в 1924,умер в 2020 году Советский писатель, прозаик, ветеран Великой Отечественной войны. Автор более 87 произведений. Наиболее известные – «Батальоны просят огня», «Горячий снег», «Выбор», «Берег».
Название: Горячий снег
Жанр произведения: роман
Тема произведения: люди и сражения Великой Отечественной войны
Число страниц: 448
Годы написания романа «Горячий снег» – 1970
Главные герои (персонажи) и их характеристика
- Петр Александрович Бессонов – генерал-лейтенант, командующий армией. Немолодой, серьёзный, мудрый.«Кузнецов колюче ощутил убеждающую власть этого худого, в черном полушубке, человека с болезненным, некрасивым лицом».
- Владимир Дроздовский – командир артиллерийской батареи. Волевой, амбициозный, резкий, безжалостный к людям, очень привлекательный внешне.«…весь натянутый струной, весь в готовности к действию, подобранный, обладающий холодом».
- Николай Кузнецов – молодой командир взвода. Мягкий, спокойный, вдумчивый. Постоянно анализирует свое поведение и окружающую обстановку, требователен к себе. «Это отвратительное бессилие… Надо снять панорамы! Я боюсь умереть? Почему я боюсь умереть? Осколок в голову… Я боюсь осколка в голову? Нет, сейчас выскочу из окопа».
- Зоя Елагина – санинструктор, влюблена в Дроздовского. Добрая, нежная, тонкая.«…не военная, вся, мнилось, празднично чистая, зимняя, пришедшая из другого, спокойного, далекого мира».
- Деев – молодой полковник, командир дивизии. Энергичный, исполнительный, удачливый. «…было в нем нечто гусарское, эдакое залихватское мальчишество, бесхитростно-хвастливая уверенность в людях, которыми командовал он».
Время и место действия романа «Горячий снег» – декабрь 1942 г, битва под Сталинградом
Краткое содержание романа «Горячий снег»
1. Эшелон с военными шел на Западный фронт, но его перебросили под Сталинград. Командир взвода Кузнецов сожалел, что ему не удастся повидать мать. Он тревожился, что слишком молод, и старался завоевать авторитет у бойцов.
2. В пути эшелон остановился в степи, бойцы вышли из вагона. Все обратили внимание на командира Дроздовского, который растирался снегом на морозе. К бойцам подошла санинструктор Зоя Елагина. Мужчины стали развязно заигрывать с ней, но Кузнецову показалось, что Зоя искала встречи с Дроздовским.
3. Внезапно налетели фашистские самолеты, начался обстрел. Бойцы, особенно Дроздовский, отстреливались. После налета Кузнецов не обнаружил в строю старшего сержанта Уханова. Разыскивая его, Кузнецов встретил проверяющих – командира дивизии Деева и генерал-лейтенанта Бессонова. Бессонов говорил о важности Сталинградской битвы для хода войны. Кузнецов нашел Уханова на ближнем хуторе, где он менял мыло на семечки.
4. Дивизия Деева выгрузилась из эшелона на последнем разъезде перед фронтом и дальше пошла пешком. Кузнецов понял, что они удаляются от Сталинграда. Бойцы очень устали в пути, и даже привал не принес облегчения. На самом деле дивизия двигалась навстречу вражеской ударной группе, чтобы не дать ей прорваться к окруженной группировке Паулюса.
5. Бессонов понимал всю важность и опасность этого маневра и то, что для многих бойцов он станет последним. Генерал не переставал думать о судьбе сына Виктора, юного младшего лейтенанта. Он попал в окружение вместе со своей армией, и генерал не знал, убит Виктор или попал в плен.
6. Бессонов вспомнил, как его вызывали в Ставку на встречу со Сталиным. Там он узнал, что назначен командовать армией под Сталинградом. Сталин имел сведения и о судьбе сына Бессонова. В штабе Бессонову доложили о больших потерях на правом фланге фронта, о новых немецких танках «Тигр» и о стремительном продвижении гитлеровцев. Гитлер приказал держаться под Сталинградом до последнего солдата. Бессонов понял, что прорыв немцев на этом участке изменит обстановку в их пользу, и что его армия должна задержать продвижение фашистов любой ценой.
7. Последним барьером перед Сталинградом стал северный берег реки Мышкова. Солдаты батареи Дроздовского спешили установить здесь орудия. Они уже сутки не получали еды и воды, и когда полевая кухня прибыла, разгорелся скандал. От жажды Кузнецов все время ел снег. Наводчик Нечаев показывал Зое фотоальбом убитой немки и отпускал пошлые шутки. Кузнецов молча рассматривал Зою и понимал, что ему нравится эта женщина.
8. Дроздовский вызвал к себе Зою, Кузнецова и командира взвода Давлатяна. Он сообщил, что положение на фронте неустойчивое и приказал батарее наблюдать и не открывать огонь без приказа. Оставшись наедине с Зоей, Дроздовский упрекнул ее за слишком дружеское общение с Кузнецовым. При этом он требовал, чтобы Зоя скрывала их отношения, опасаясь сплетен. Дроздовский рассказал Зое о своем сиротстве и ранней смерти родителей. Он считал, что родители предали его и ждал предательства от Зои.
9. На батарею прибыли Бессонов и Деев. Они ждали возвращения разведчиков, но те не вернулись. Бессонов не одобрил готовность Дроздовского умереть на этом рубеже и пожелал батарее выстоять. Началась бомбежка, и Дроздовский скомандовал батарее спуститься в укрытие. Пережидая обстрел, Кузнецов думал об орудиях, которые уже были готовы к бою. Он знал, что нужно приказать Уханову снять прицелы с орудий, но не мог решиться отправить его на верную смерть, и решил выскочить под обстрел вместе с ним.
10. Кузнецова окликнули из соседнего окопа, где укрылся раненый разведчик. Он требовал срочно отвести его к командиру дивизии. Дроздовский сумел связаться с батареей и передал, что фашистские танки пошли в атаку, а во взводе Давлатяна большие потери. Он потребовал срочно доставить разведчика, но тот истекал кровью. Батарея Кузнецова получила приказ вступить в бой.
11. Кузнецов добрался до взвода Давлатяна и увидел, что почти все бойцы убиты. Зоя пыталась перевязать одного из смертельно раненых. Обезумев от увиденного, Кузнецов приказал Зое подавать снаряды, а сам стал стрелять. Он подбил два танка и был контужен. Придя в себя, Кузнецов продолжил стрелять. Он потребовал, чтобы Зоя ушла в землянку, но девушка осталась с ним. Кузнецов увидел, что за танками в дыму укрылась самоходка, и начала стрелять по батарее. Он понял, что весь расчет тоже погиб. Но Зоя решила проверить, нет ли раненых, и Кузнецов побежал следом.
12. При виде бегущего Кузнецова, Дроздовский счел его дезертиром. Но Кузнецов указал командиру на самоходку. Дроздовский приказал молодому ездовому Сергуненкову доползти до самоходки по открытому пространству и броситься под нее с гранатами. Это была верная смерть. Ездового убило на глазах у всех. В отчаянии Кузнецов предложил Дроздовскому самому взорвать самоходку оставшейся гранатой. Вернувшись к своему расчету, Кузнецов узнал, что снаряды на исходе.
13. Член военного совета Веснин доложил Бессонову, что фашисты прорвались на северный берег. Осмотрев позиции, Бессонов понял, что выдерживать наступление становится все труднее. Раненый разведчик рассказал, что его группа была обнаружена немцами и приняла бой в тылу. Деев доложил, что дивизия рискует попасть в окружение, а связь с некоторыми полками уже потеряна.
14. Начальник контрразведки передал Веснину немецкую листовку с фотографией сына Бессонова. В листовке от имени Виктора говорилось о гуманности немцев. Он понял, что сын Бессонова в плену. Он не поверил в предательство Виктора и решил ничего не сообщать Бессонову. По пути в танковый корпус Веснин принял бой и был убит. Бессонов не узнал, что его сын жив.
15. На единственном оставшемся орудии взвода Кузнецова закончились снаряды. Наступила пугающая тишина, бой уходил дальше. От батареи осталось четыре человека. Они еще не знали, что фашистские танки формировали реку и разделили дивизию Деева. Осмотревшись, Кузнецов и Нечаев поняли, что попали в окружение. Кузнецова мучило чувство вины перед бойцами других расчетов. На одной из развороченных позиций они нашли ящик со снарядами.
16. В землянке Кузнецов нашел Зою и вспомнил, как защищал ее своим телом во время боя. Зоя передала ему записку от умирающего Давлатяна. Он просил не оставлять его здесь, а отправить в тыл. Внезапно началась атака. Боец Чибисов по ошибке ранил разведчика, приняв его за фашиста. Раненый разведчик рассказал, что в воронке неподалеку нуждаются в помощи еще двое разведчиков с «языком». Дроздовский не поверил ему, но Кузнецов решил пойти к воронке.
17. Вместе с бойцами он долго искал воронку в темноте по морозной степи, натыкаясь на трупы. Группа попала под обстрел, но спаслась. Наконец Кузнецов нашел разведчика, еще подававшего признаки жизни, и с ним обмороженного пленного немца. Второй разведчик пропал.
18. Внезапно у воронки показались Дроздовский, Зоя и двое связистов. Зоя была рада видеть Кузнецова, которого прозвала кузнечиком. Группа Дроздовского привлекла внимание, и начался обстрел. Зою тяжело ранило. Вместе с раненым Дроздовским Кузнецов принес Зою на батарею, по пути она умерла. Кузнецов тяжело переживал ее гибель и обвинял в ней Дроздовского. Навещая в блиндаже раненого Давлатяна, Кузнецов не смог сообщить ему и другим бойцам о смерти Зои.
19. Бессонов понимал, что немцы, несмотря на серьезные потери, готовы продолжать наступление. Деев доложил ему о пленном немце, которого привел раненый разведчик. Бессонов допросил «языка» и узнал, что немцы задействовали на этом участке все свои резервы. Получив доклад о гибели Веснина, Бессонов долго не мог поверить в это. Он был потрясен, что член Военного совета решил принять бой, как простой солдат. Бессонову так и не рассказали о найденной в документах Веснина листовке.
20. Русская армия пошла в атаку. Не веря своим глазам, Бессонов и Деев заметили огонь с южного берега, где, казалось, не осталось никого в живых. Противник отступал, и Бессонов решил лично пройти по позициям и наградить выживших бойцов.
21. Всем, кто находился на батарее, Бессонов вручил ордена Красного Знамени. Уханов предложил обмыть награды, но Кузнецов и Дроздовский не могли выпивать рядом с местом, где была похоронена Зоя.
Главная мысль романа«Горячий снег»
Победа была достигнута ценой нечеловеческих усилий и огромных потерь, но наши бойцы смогли выстоять.
Отзыв о романе «Горячий снег»
Это одно из самых сильных произведений о сражениях под Сталинградом. Сюжет романа развивается за достаточно короткое время, но кажется, что он вмещает в себе целую жизнь. Без прикрас автор показывает всю трагическую реальность войны. Солдаты окапываются и сражаются в лютые морозы, под пронизывающим ветром, страдают от усталости, голода и жажды. Они теряют друзей и близких, переживают острейший страх и привыкают к смертям вокруг. И в этих тяжелейших условиях они остаются людьми, способными на влюбленность и сопереживание, благородство и ревность. В романе показаны не только бои, но и повседневный быт солдат, их чисто мужские разговоры и шутки, воспоминания о мирной жизни и мечты о будущем. Один из самых выразительных героев – генерал-лейтенант Бессонов, человек, переживающий личную драму потери сына. Эту сюжетную линию автор сознательно обрывает – известие, что сын в плену, было бы убийственным для Бессонова. Но и генерал-лейтенант, и член Военного совета, и простой солдат не жалеют себя ради Победы, они готовы на любые тяготы и лишения и с честью выполняют свой воинский долг. Именно такие люди смогли защитить свою землю от врагов и сокрушить фашизм.
Какой отрывок из книги понравился (или запомнился) тебе больше всего? О чем он? Почему он оставил тебя неравнодушным?
Больше всего мне запомнился эпизод гибели ездового Сергуненкова в главе 13. Этот юный ездовой, очень любивший лошадей, еще ни разу не брился, он был совсем мальчишкой. Бойцы понимали жестокость и бессмысленность приказа Дроздовского, но никто не имел права отменить его. Понимая, что впереди его ждет смерть, Сергуненков пообещал грубому и недоброму бойцу Рудину, что найдет его на том свете, если тот будет мучать лошадей.Сергуненкова убило на глазах у других солдат, и он ничего не успел сделать. Кузнецов понимал, что будет помнить этот страшный момент до конца своих дней.
Толкование непонятных слов (новые слова и выражения)
- Бруствер – земляная насыпь, вал на наружной стороне окопа для укрытия бойцов и орудий от неприятельского огня;
- Бурки – зимние сапоги, изготовленные из тонкого войлока или фетра, высотой до колена, с подошвой, сделанной из кожи или резины;
- Взвод – воинское подразделение, включающее в себя несколько (3–6) отделений, от 15 до 50 человек;
- Дивизия – основное тактическое соединение в вооружённых силах, численностью до 20 тысяч человек;
- Расчет – подразделение военнослужащих, которое обслуживает и применяет орудие;
- Ставка– чрезвычайный орган высшего военного управления, осуществлявший в годы Великой Отечественной войны стратегическое руководство советскими вооружёнными силами;
- Фланг -правая или левая сторона шеренги, строя, фронта, расположения войск;
- Шпангоут – поперечное ребро корпуса судна или летательного аппарата.
Пословицы и поговорки из произведения, авторские афоризмы, выписки понравившихся фраз, выражений
- Враг должен почувствовать нашу силу и ненависть полной мерой. Запомните и другое: немцы понимают, что здесь, под Сталинградом, мы перед всем миром защищаем свободу и честь России
- Дальше фронта не пошлют, больше пули не дадут
- Кузнецов вдруг почувствовал эту всеобщую объединенность десятков, сотен, тысяч людей в ожидании еще неизведанного скорого боя
- Может быть, это пришло из глубины веков; может быть, тогда мужчина в силу необоримого инстинкта так жертвенно и самозабвенно оберегал женщину для продолжения рода на земле.
- Вот он как готовился — белье шелковое, все учел. А мы — все легко думали!.. По радио: разобьем врага на его территории. Территория! Держи карман…
- Хочу жить сто лет, нарожу назло себе и всем десять детей. Ты представляешь, десять очаровательных мордочек за столом, у всех белые головки и измазанные кашей рты?
- А разве смерть бывает умной, лейтенант?
- Между ними были пропасть страданий, кровь, отчужденная и непонятная друг другу жизнь, непримиримые, враждебные друг другу понятия.
Другие читательские дневники вы найдете здесь
- На нашем сайте Пушкин сделал все материалы абсолютно бесплатные. Каждый день мы стараемся вам помочь. Помогите пожалуйста нам тоже, подпишитесь на наши каналы, там очень много всего нужного и полезного, и тоже все бесплатно.
- Окружающий мир - ответы к учебнику и рабочим тетрадям, подробный разбор всех заданий, готовые проекты по окружающему миру
- Крупнейшая база готовых читательских дневников по всем произведениям школьной литературы
- Наши авторские Графические диктанты - увлекательное развитие мозга для дошкольников и младших школьников