Стр 8-9. Ответы и пояснения к заданиям рабочей тетради по окружающему миру
1. С помощью текста учебника на с 12-13 заверши предложения:
Центр общей жизни в старину – храм.
Центральная балка старинного дома – матица.
Печь в старинном доме называли матушкой.
Передний угол в доме называли красным – красивым.
3. Запиши, что из устройства старинного дома тебе бы хотелось взять в свой дом.
Я бы хотел, чтобы у меня в доме была печь. На ней было бы здорово лежать и греться после зимней прогулки. А еще я думаю в ней бабушкины пирожки получались бы еще вкуснее.
4. Нарисуй, каким бы тебе хотелось увидеть свой дом в будущем.
Здесь возможно несколько направлений для рисунков. 1) В сторону фантастичности. Дом, оснащенный роботами, летающий дом, плавающий дом. Дом в виде шара. Дом под водой и т.п. 2) Но совершенно не обязательно. Ведь живя в многоэтажках ребенок может захотеть в будущем жить в маленьком деревянном домике в лесу. 3) А еще можно пойти в сторону семейных отношений. “Мне бы хотелось в будущем, чтобы в доме было много родных, счастливая семья, чтобы мой дом в будущем был гостеприимным…”. И здесь нарисовать семью, совместное чаепитие. Еще варианты, дом в котором много домашних животных.
Рекомендации от сайта Пушкин сделал, подписывайтесь на наши каналы:
Родителям в помощь – наш канал для родителей
Английский в IT – базовый технический английский, термины и определения, тесты, викторины – для детей и родителей
Какой сегодня праздник – не забудь поздравить знакомых с их профессиональными праздниками, православный и народный календарь, приметы и традиции
Приглашение в закрытый канал Копилка полезностей - книги, бесплатные онлайн-курсы и другие полезные ресурсы для обучения и развития.
Не останавливайтесь на стандартных картинках “дом будущего”, порассуждайте с ребенком и попробуйте вместе нарисовать действительно тот дом, который он хочет. Очень полезное упражнение.
Плешаков А.А. Новицкая М.Ю. Окружающий мир. Рабочая тетрадь. 3 класс. Ответы на задания.