1. а) Какие слова пропущены? Проверь свой вариант по тексту в рамке на странице 23.
“Значение суммы не зависит от порядка … и порядка …”.
б) Допиши равенства в тетради и объясни их смысл:
a + b = …
(a + b) + c = …
Решение
А) Значение суммы не зависит от порядка слагаемых и порядка действий.
Б) a + b = b + a − от перемены мест слагаемых сумма не меняется.
(a + b) + c = a + (b + c) − чтобы к сумме двух чисел прибавить третье число, можно к первому числу прибавить сумму второго и третьего числа.
2. Вычисли наиболее удобным способом:
Решение
(397 + 54) + 3 = (397 + 3) + 54 = 400 + 54 = 454
14 + (86 + 478) = (14 + 86) + 478 = 100 + 478 = 578
32 + 21 + 79 + 168 = (32 + 168) + (21 + 79) = 200 + 100 = 300
45 + 399 + 255 + 1 = (45 + 255) + (399 + 1) = 300 + 400 = 700
426 + (18 + 74) + 38 = (426 + 74) + (18 + 38) = 500 + 56 = 556
(63 + 59) + (7 + 841) = (63 + 7) + (59 + 841) = 70 + 900 = 970
а) Найди прямые углы у многоугольников. Какой многоугольник лишний? б) Нарисуй в тетради прямоугольник и отметь все его прямые углы.
Решение
А) ∠R, ∠B, ∠E, ∠F, ∠K, ∠T, ∠N − прямые.
ΔMNP − лишний, так как он один треугольник.
Б)
∠A, ∠B, ∠C, ∠D − прямые.
Рекомендации от сайта Пушкин сделал, подписывайтесь на наши каналы:
Родителям в помощь – наш канал для родителей
Английский в IT – базовый технический английский, термины и определения, тесты, викторины – для детей и родителей
Какой сегодня праздник – не забудь поздравить знакомых с их профессиональными праздниками, православный и народный календарь, приметы и традиции
Приглашение в закрытый канал Копилка полезностей - книги, бесплатные онлайн-курсы и другие полезные ресурсы для обучения и развития.
4. Определи порядок действий:
Решение
5. Сравни длины в тетради с помощью знаков >, < или =:
Решение
5 дм = 50 см
50 см = 50 см
7 м > 7 дм
70 дм > 7 дм
80 см < 8 м
80 см < 800 см
60 м > 6 дм
600 дм > 6 дм
9 м > 9 дм
90 дм > 9 дм
200 см = 2 м
200 см = 200 см
6. Рыбаки поймали 12 окуней и 35 плотвичек. Из них 28 рыб они пожарили, а из остальных сварили уху. Сколько рыб пошло на уху?
Решение
(12 + 35) − 28 = 47 − 28 = 19 (рыб) − пошло на уху.
Ответ: 19 рыб.
7. Выполни сложение по частям, пользуясь образцом:
Решение
36 + 78 = 36 + (70 + 8) = (36 + 70) + 8 = 106 + 8 = 114
45 + 17 = 45 + (10 + 7) = (45 + 10) + 7 = 55 + 7 = 62
53 + 39 = 53 + (30 + 9) = (53 + 30) + 9 = 83 + 9 = 92
38 + 24 = 38 + (20 + 4) = (38 + 20) + 4 = 58 + 4 = 62
8. Катя мыла посуду. После того как она вымыла 6 тарелок, ей осталось вымыть на 2 тарелки меньше, чем она уже вымыла. Сколько всего тарелок должна была вымыть Катя?
Решение
6 + (6 − 2) = 6 + 4 = 10 (тарелок) − всего должна была вымыть Катя.
Ответ: 10 тарелок.
9. Составь программу мытья тарелок
Решение
- надеть фартук для мытья посуды
- надеть резиновые перчатки
- взять губку для мытья посуды
- включить воду
- намочить губку водой
- выдавить на губку средство для мытья посуды
- вымыть тарелки губкой
- смыть с тарелок чистящее средство
- выключить воду
- положить тарелки в сушку/ вытереть тарелки сухим полотенцем
- убрать тарелки в шкаф
- снять фартук и перчатки
11. Игра “Путь садовника”
На рисунке дан план небольшого яблоневого сада (точки − яблони). Садовник обработал все яблони подряд. Начал он с клетки, отмеченные звездочкой, и обошел одну за другой все клетки − как занятые яблонями, так и свободные. При этом он ни разу не возвратился на пройденную клетку. По диагонали он не ходил и на закрашенных клетках не был, так как там помещались различные строения. Закончив обход, садовник оказался на той же клетке, с которой начал свой путь. Определи путь садовника.
Решение
