1. Рассмотри светские плакаты 20-30-х годов прошлого века. Напиши своими словами, к чему они призывают.
1 плакат «И мы будем летчиками». Он призывает детей иметь цель в жизни, мечту, выбирать почетную профессию и стремиться к ней
2 плакат «Если книг читать не будешь, скоро грамоту забудешь». Он призывает взрослых не забывать читать книги, предупреждает, что если читать не будешь, то забудешь все что знал.
3 плакат «Чтобы больше иметь — надо больше производить, чтобы больше производить — надо больше знать». Этот плакат призывает взрослых учиться, постоянно увеличивать свои познания, чтобы трудиться на благо страны.
2. Рассмотри схему на с. 43. Сравни ее с современной схемой Московского метрополитена, которую ты можешь найти в интернете. Запиши, что изменилось.
Старая схема метро (1935 год)
Открыта регистрация на бесплатное занятие по ментальной арифметике для детей! Запись здесь Ментальная арифметика - лучший способ развития интеллекта. Это методика обучения быстрому счету в уме при помощи специальных инструментов – абакуса или соробана. Навык быстрого счета способствует прогрессу во всех сферах: - Ребенок начнет лучше понимать точные науки, даже если вам кажется, что он "гуманитарий" - Развивается скорость принятия решений в повседневных ситуациях - Развивается мелкая моторика и гармоничная работа обоих полушарий мозга - Повышается самооценка и коммуникативные навыки На бесплатном занятии ребенок освоит новые техники устного счета, а вы получите рекомендации по развитию математических навыков у ребенка. Реклама. ИП Сидорова Антонина Сергеевна ИНН 510704714555
Новая схема метро (2021 год)
Основные отличия старой схемы метро 1935 года от новой схемы:
- существенно возросло количество станций и линий метро. В 1935 году 13 станций и одна линия. В 2021 году 236 станций метро (более 200 станций) и 15 линий.
- на новой схеме мы видим две кольцевые линии, которые связывают вместе все ветки метро
- некоторые станции поменяли свои названия, например Кировская (старое название) — Чистые пруды (новое название), Дворец Советов (старое название) — Кропоткинская (новое название)
- появились монорельсовые линии метро
3. Проект «Моя семья в истории России». Продолжи работу над проектом. Сохранились ли в твоей семье воспоминания о жизни в 20-30 годы прошлого столетия, фотографии, предметы тех времен? Напиши краткий рассказ.
Плешаков А.А. Новицкая М.Ю. Окружающий мир. Рабочая тетрадь. 4 класс. Ответы на задания.
