Солнце → Растения → Травоядные → Хищники → Отмершие организмы → Бактерии → Почва → Растения.
На лугу, как в большой лаборатории, происходит удивительный круговорот веществ, связывающий всех обитателей в единую цепь.
Сначала растения берут из почвы воду с минералами, а из воздуха — углекислый газ. Благодаря солнечному свету они превращают их в сладкий сок и сочные листья. Этой зеленью лакомится кузнечик. Но его тут же замечает проворная лягушка.
Высоко в небе ястреб высматривает добычу. Поймав лягушку, он завершает цепь потребления, но не сам круговорот. Когда ястреб, лягушка или увядший цветок погибают, их остатки попадают в почву. Здесь за работу берутся невидимые герои — бактерии. Они превращают листья, перья и кости в перегной, обогащая землю азотом, фосфором и другими минералами. Дождевые черви рыхлят почву, помогая корням растений впитывать эти «витамины».
Весной минералы снова станут пищей для ростков, и цикл повторится. Это бесконечный процесс. Так луг поддерживает баланс. Ни один организм не существует отдельно — все они части одного большого круга.
Плешаков А.А. Новицкая М.Ю. Окружающий мир. Рабочая тетрадь. 3 класс. Ответы на задания.
Не проходите мимо, люди добрые! Пишет вам автор сайта Пушкин сделал. Уже 8 лет я пишу этот сайт для вас. И днем и ночью. Статьи воруют, Алиса берет и выдает за свои ответы искусственного интеллекта. Я продолжаю писать. Помогите, пожалуйста, на жизнь. Я одна воспитываю ребенка с диагнозом аутизм. Уже не хватает даже на еду. Спасибо Вам. Хочу помочь
- Крупнейшая база готовых читательских дневников по всем произведениям школьной литературы
- Окружающий мир - ответы к учебнику и рабочим тетрадям, подробный разбор всех заданий, готовые проекты по окружающему миру
- Наш телеграмм-канал для родителей, бесплатная подписка
- Наши авторские Графические диктанты - увлекательное развитие мозга для дошкольников и младших школьников