174

Прочитайте…

   пр.     сущ.         гл.           сущ.
Сквозь тучи пробилось солнце.
  пр.  сущ.            гл.              прил.         сущ.
Над землёй зажглась семицветная радуга.
мест.      гл.     с.       гл.     пр.  сущ.   сущ.
Она блестела и сверкала в синеве неба.

• Составьте из слов три предложения. Запишите их. Укажите часть речи каждого слова.
• Подчеркните основу каждого предложения.

Солнце – подлежащее, пробилось – сказуемое. Радуга – подлежащее, зажглась – сказуемое. Она – подлежащее, блестела и сверкала – сказуемое.

175

•  Прочитайте выразительно.

Песни жаворонков снова
Зазвенели в вышине.
“Гостья милая, здорово!” —
Говорят они весне.

А. Плещеев

• Определите вид выделенного предложения. Подчеркните в нём обращение.

Выделенное предложение – прямая речь. По цели высказывания повествовательное, по интонации – восклицательное.

• Выпишите из предложений два словосочетания: с именем существительным в дательном падеже и в предложном падеже.

Говорят (кому? чему) весне (Д.п.), зазвенели (в ком? в чём?) в вышине (П.п.).

176

•  Прочитайте. Составьте из данных слов предложения. Запишите их.

    числ.   прил.         прил.         сущ.             гл.
1. Два маленьких лесных мышонка заблудились.
2. Уже наступил вечер, и красное солнышко закатилось за деревья.
3. Скоро в лесу настанет глухая ночь.
4. Скачут мышата с кочки на кочку и попискивают от страха.
5. Вдруг впереди что-то засветилось.

В. Бианки

• Выполните одно из заданий:
  1. Разберите по составу выделенные слова.
  2. Над словами первого предложения укажите, какой частью речи является каждое слово.
  3. Разберите третье предложение по членам.

Мал/еньк\[их], мыш/ата\, по|писк/ива\[ют]

Скоро в лесу настанет глухая ночь. Ночь – подлежащее, настанет – сказуемое. Ночь (какая?) глухая, настанет (когда?) скоро, настанет (где?) в лесу.

177

•  Прочитайте. Вставьте подходящие по смыслу слова. Озаглавьте текст.

Прогулка в мае

Май. Я иду по лесной тропинке. Светит яркое солнце. Солнечные зайчики весело прыгают по кронам деревьев. На высокой сосне примостился дятел. Далеко слышен его дробный стук. На еловую ветку плавно прыгнула белка. В траве зашуршала мышь. Из-под ног выскользнула длиннохвостая ящерица.

• Устно разберите любое из выделенных слов как часть речи.

(В) траве – сущ. (в чём?). Н.ф. – трава. Неодуш., нариц., ж.р., в П.п., в ед.ч. Втор. чл.
Лесной – прил. (какой?). Н.ф. – лесной. В ж.р., в ед.ч., в Д.п. Втор. чл.
Прыгают – гл. (что делают?). Н.ф. – прыгать. В наст. вр., во мн.ч. Сказ.

178

•  Прочитайте.

Сирень – сиреневый, дружить – дружба, скрипка – скрипач, прилетели – прилетят, синий – васильковый, жёлтый – желтеть.

• Поработайте в парах: выберите любую пару слов и объясните, в чём их сходство и различие.

Прилетели – прилетят – однокоренные слова, глаголы мн.ч.
Прилетели – прош.вр., прилетят – буд.вр.

• Составьте и запишите предложение с любым словом.

Синий пиджак отлично сочетается с белыми брюками.

179

•  Прочитайте. Вставьте пропущенные буквы.

Палех – село в Ивановской (ж.р.) области. Здесь палехские художники создают лаковые миниатюры – росписи шкатулок, коробочек, брошек. Блестящие шкатулки, покрытые лаком, играют и переливаются всеми цветами радуги. Чёрный (м.р.) фон придаёт краскам больше яркости. Главные сюжеты палехских росписей – русские народные сказки. Особенно любимы мастерами-палешанами сказки Александра Сергеевича Пушкина.

• Выполните одно из заданий:
  1. Назовите имена собственные. Что они обозначают?
  2. Устно выполните звуко-буквенный разбор слова играют.
  3. Найдите однокоренные слова, выделите в них корень.
  4. Укажите род имён прилагательных в единственном числе.

1.Палех (село), (в) Ивановской (область), Александра Сергеевича Пушкина (поэт).

2.играют [игрáй’ут] – 2 слога
и [и] – гласн. безуд.
г [г] – согл., звонк. парн., твёрд. парн.
р [р] – согл., звонк. непарн., твёрд. парн.
а [а] – гласн., ударн.
[й] – согл., звонк. непарн., мягк. непарн.
ю=
[у] – гласн. безуд.
т [т] – согл., глух. парн., твёрд. парн.
6 б., 7 зв.

3.Палех, палехские, (палехских), палешанами.

180

•  Прочитайте. Назовите сказку. Вставьте пропущенные буквы.

Подлетела к царскому крыльцу золочёная карета о шести белых лошадях. Выходит оттуда Василиса Премудрая. На лазоревом платье — частые звёзды, на голове — месяц ясный, такая красавица — ни вздумать, ни взгадать, только в сказке сказать.

Сказка “Царевна – лягушка”.

• Назовите или подчеркните слова и выражения, которые часто встречаются в сказках. Что означает слово лазоревый?

Лазоревый – голубой.

181

•  Рассмотрите рисунок. Подберите к нему название. Запишите его.

Летняя прогулка

• Составьте по рисунку рассказ. Запишите его.

Одним тёплым летним днём Наташа и её младший брат Коля приехали в деревню. Пока бабушка готовила вкусный обед, дети пошли прогуляться на полянку недалеко от дома. Как же красива природа! Поляна была усыпана пёстрыми цветами, будто кто-то проспал горсть разноцветных бусин. Наташа решила собрать одуванчики, чтобы сделать венок себе и бабушке. Коля увидел целую компанию лесных зверят: шустрая белочка, бездомный пёс Барбос, пугливый ёж, голосистый соловей. Коля достал из кармана крошку хлеба и накормил птицу. Дети пришли к обеду довольные и весёлые. Столько всего надо рассказать бабушке!

Назад к содержанию