Автор: Платонов (Климентов) Андрей Платонович, родился в 1899, умер в 1951г. Русский советский писатель, публицист, сценарист, драматург, изобретатель. Участник Великой Отечественной войны.

Название: Еще мама

Год написания: 1936

Жанр: рассказ

Тема произведения: знакомство ребенка со школой

Число страниц: 8

Главные герои и их характеристика

• Артем – мальчик, первоклассник. Домашний, робкий, стеснительный.
• Аполлинария Николаевна – первая учительница. Добрая, заботливая, красивая.

Мое отношение к героям произведения

Мне очень понравилась учительница, которая ведет себя, как настоящая «вторая мама» для ребят, заботится о них, защищает, успокаивает. Она даже живет при школе, а значит, приехала в село одна, и всю свою жизнь будет посвящать детям.  

О чем произведение (кратчайшее содержание в одном предложении)

Как мальчик Артем впервые пошел в школу и познакомился со своей первой учительницей

Сюжет (краткое содержание)

1. Когда Артему исполнилось семь лет, мама осенью повела его в школу. По пути мальчик волновался, дождется ли мама его дома.
2. Школа виднелась в конце дороги, и мама предложила Артему пойти одному. Она пообещала, что учительница Аполлинария Николаевна скоро станет ему, как родная мама.
3. Мальчику очень хотелось вернуться к маме, и мама с трудом отпустила его. По пути Артему встретились злой гусь, соседская собака и большой жук. Мальчик сообщил всем, что он идет в школу.
4. Возле школы сидели старшие ученики. Они говорили о вещах, которые Артем не знал. Он решил убежать домой, но вышла учительница и унесла мальчика в класс на руках.
5. В классе Артем сидел на коленях учительницы, пока ребята не стали смеяться. На уроке он тревожился, все ли в порядке дома, и не слушал учительницу.
6. После уроков учительница привела его к себе домой, чтобы промыть ранку на ноге. Она научила его писать первые слова – мама и Родина. Артем понял, что учительница – это тоже его мама, и на следующее утро сам собрался в школу с раннего утра.

Понравившийся эпизод

Мне понравился эпизод, как учительница позвала Артема к себе домой, чтобы промыть ему след от укуса гусака. Аполлинария Николаевна жила при школе, и легко пригласила нового ученика к себе домой, чтобы позаботиться о нем. Так она показала Артему, что учительница – это «вторая мама» для первоклассника, она всегда поможет и защитит. А мальчик увидел, как живет учительница и перестал воспринимать ее, как чужого, незнакомого человека. 

План произведения для пересказа

1. Мама повела Артема в школу
2. Мальчик учится самостоятельности
3. Встречи по дороге в школу
4. Знакомство с учительницей
5. Учительница позаботилась об Артеме
6. Артем признал учительницу «еще мамой».

Главная мысль

Первый учитель очень важен для ребенка. Хорошая первая учительница способна завоевать доверие первоклассника, чтобы он ходил в школу с радостью.

Чему учит эта книга

Учит доверять людям. Учит уважать профессию учителя. 

Отзыв, отношение к произведению, чем понравилось произведение, мое отношение к прочитанному

Этот рассказ добрый и трогательный. Автор с уважением описывает сельскую учительницу Аполлинарию Николаевну, которая всю душу отдает детям. Она не только учит их, но и жалеет, защищает, старается, чтобы они выросли хорошими людьми. Она тонко и умно подводит Артема к пониманию, что Родина тоже заботится обо всех детях, а значит, мальчику нечего бояться.С такой учительницей дети легко привыкнут к школе, и будут стараться учиться хорошо.

Пословицы к произведению

• Дерево и учитель познаются по плоду.
• Первая учительница – вторая мама
• И груда книг не заменит хорошего учителя.
• Учитель один не считает годин.

Рисунки к рассказу Платонова “Еще мама” для читательского дневника

Другие читательские дневники вы найдете здесь