Задания к § 9. Отношения между понятиями

1. Вставь пропущенное слово.

Понятия всегда находятся в определённых отношениях между собой.

2. Впиши имя родового понятия в схемы.

3. Назови отношение понятия 1 к понятию 2 (по образцу).

 4. Обведи латинские буквы, которые используются для записи римских цифр.

Назови родовое понятие для видового понятия «цифра»: Знак

5. Дополни схему отношений понятий, представленную в виде кругов Эйлера.

6. Отметь понятия, между которыми симметричные отношения:

• буква и цифра +
• клавиатура и мышь
• числовые данные и текстовые данные +
• знак и буква
• бумага и берёста+

7. Найди лишнее и зачеркни.

а) СХЕМА           ТЕКСТ                 РИСУНОК          СМЫСЛ

б) МЫШЬ          СКАНЕР              ПРИНТЕР           ГРАФИЧЕСКИЙ ПЛАНШЕТ

8. Ответь устно на вопросы:

• Какие отношения между понятиями ты знаешь?

• Чем отличается отношение

9. Преобразуй схему в круги Эйлера.

Введи обозначения: русская буква РБ, компьютерный символ КС и так далее

10. а) Рассмотри схему.

Придумай обозначения слов и преобразуй схему в круги Эйлера.

б) Придумай объекты и заполни схему и круги Эйлера.

11. Заполни таблицу отношений по образцу, используя схему, как подсказку.

Отношение род вид	Отношение вид род
Знак => буква	Буква => знак
Знак => цифра	Цифра => Знак
Знак => знак арифметического действия	знак арифметического действия=> Знак
Знак => знак препинания	знак препинания=> Знак
Знак => дорожный знак	дорожный знак=> Знак
Знак => иероглиф	иероглиф=> Знак

Н. В. Матвеева, Е. Н. Челак Информатика Рабочая тетрадь для 4 класса. Ответы