168

Прочитайте загадки. Отгадайте их.

                                                        прош. вр.
Овсом не кормят,        Я землю копала —
Кнутом не гонят,          Ничуть не устала.
        наст. вр.
А как пашет,                  А кто мной копал,
                                                  прош. вр.
Семь плугов тащит.     Тот и устал.
(Трактор.)                         (Лопата.)

• Подчеркните глаголы с частицей не.
• Укажите время выделенных глаголов.

169

•  Поработайте в парах: прочитайте пословицы, найдите в них ошибки.

Не учи рыбу плавать, а собаку лаять.
Слезами горю не поможешь.
Не думал, не гадал, как в беду попал.
Правда в огне не горит и в воде не тонет.

• Составьте пословицы правильно. Запишите любые две половицы.

170

•  Прочитайте. Образуйте от данных глаголов глаголы прошедшего времени мужского и женского рода в единственном числе и во множественном числе. Запишите их с частицей не.

Ждать – не ждал, не ждалá, не ждáли.
Спать – не спал, не спалá, не спáли.
Понять – не пóнял, не понялá, не пóняли.
Брать – не брал, не бралá, не брáли.

• Обозначьте в двусложных глаголах ударение.

171

•  Прочитайте загадку В. Фетисова. Объясните отгадку к загадке.

Разноцветные сестрицы
        гл.
Заскучали без водицы. (Сестрицы – подлежащее, заскучали – сказуемое.)
Дядя, длинный и худой,
   гл.
Носит воду бородой. (Дядя – подлежащее, носит – сказуемое.)
И сестрицы вместе с ним
       гл.
Нарисуют дом и дым. (Сестрицы – подлежащее, нарисуют – сказуемое.)

(Кисточка и краски)

• Подчеркните в словах изученные орфограммы.
• Подчеркните в каждом предложении его основу. Над сказуемым укажите часть речи.

172

•  Выпишите любой глагол из упр. 171 и определите его грамматические признаки.

Заскучали – гл. Н. ф. – заскучать.
Прош. вр., мн. ч., сказ.

173

•  Прочитайте. Вставьте пропущенные буквы.

Помогать, смотреть, хохотать, при|вязать, на|писать, о|зеленить, удивительный, при|шивать, защищать, у|ходить, по|дарить, за|кричать, с|шить, про|катиться, объяснение, за|крепить, рас|колоть, по|хвалить, под|держать, вы|красить, пере|солить.

• Поработайте в парах: проверьте друг у друга, правильно ли вы записали слова. Найдите два лишних слова и укажите, какими частями речи они являются. Выделите в глаголах приставки.

         прил.               сущ.
удивительный, объяснение

Назад к содержанию