Рассмотри иллюстрацию в учебнике (с. 147). Запиши что изображено на ней.
Профессор Громов достал Электроника из чемодана и хотел его подзарядить. Профессор поинтересовался у Электроника, как он себя чувствует.
Выпиши из текста, как выглядел Электроник.
Курносый нос, вихор на макушке, длинные ресницы, блестящие глаза. Синяя курточка, рубашка, летние брюки.
Какими чертами характера обладал Электроник? Можно ли сказать, что он был капризным, жестоким, смелым, отважным? Запиши.
Электроник был смелым и отважным. Электроник был роботом и был запрограммирован только на положительные черты характера: доброта, вежливость, честность, верность, отзывчивость, стремление помочь людям, храбрость, ответственность. Такие отрицательные черты, как капризность и жестокость в Электроника не вложили.
Чем Электроник похож на обыкновенного мальчика?
Электроник был похож на обыкновенного мальчика своей внешностью, голосом и одеждой. «Нет, ни один человек не мог бы сразу догадаться, что перед ним кибернетический мальчик. Курносый нос, вихор на макушке, длинные ресницы… Синяя курточка, рубашка, летние брюки. Сотни, тысячи таких мальчишек бегают по улицам большого города» — там описывает автор Электроника. Электроник двигался и разговаривал, как мальчик. Он хотел иметь друзей и быть полезным обществу, был смелым и добрым – эти черты характера тоже присущи обыкновенным людям.
Составь рассказ «Наш друг Электроник». Сначала определи, какой это будет текст: повествование, рассуждение, описание. Подумай, о чем ты будешь писать, если ты выберешь:
Текст-повествование.
О побеге Электроника от профессора Громова.
Открыта регистрация на бесплатное занятие по ментальной арифметике для детей! Запись здесь Ментальная арифметика - лучший способ развития интеллекта. Это методика обучения быстрому счету в уме при помощи специальных инструментов – абакуса или соробана. Навык быстрого счета способствует прогрессу во всех сферах: - Ребенок начнет лучше понимать точные науки, даже если вам кажется, что он "гуманитарий" - Развивается скорость принятия решений в повседневных ситуациях - Развивается мелкая моторика и гармоничная работа обоих полушарий мозга - Повышается самооценка и коммуникативные навыки На бесплатном занятии ребенок освоит новые техники устного счета, а вы получите рекомендации по развитию математических навыков у ребенка. Реклама. ИП Сидорова Антонина Сергеевна ИНН 510704714555
О встрече Сыроежкина и Электроника.
Текст-описание.
Как выглядел мальчик-электроник.
Каким ты представляешь Сыроежкина.
Текст-рассуждение.
Почему Электроник убежал от профессора Громова
Можно ли произведение Е.Велтистова считать фантастическим.
Запиши свой рассказ. Придумай ему название.
Текст-описание на тему «Каким ты представляешь Сыроежкина»
Сергей Сыроежкин был обычным мальчиком тринадцати лет, учащимся седьмого класса.
Внешность его была ничем не примечательна: круглый курносый нос, серые глаза, длинные ресницы. Волосы Сыроежкина были вечно взъерошены. На руках у него были ссадины и пятна чернил. Его ботинки потрепались во время частых игр в футбол.
Сыроежкин был худым и ловким. Его движения были стремительны и быстры. Он вихрем проносился во школе, брасаллсвой портфель где попало, был не очень аккуратным. Следить на соринками и пушинками на своей одежде было не в его характере. Сыроежкин был мечтателем и фантазером, непостоянным: увлекался то одним предметом, то другим.
По характеру Сережа Сыроежкин был добрым мальчиком.
