Главная » Петерсон Математика (Страница 12)
Архив рубрики: Петерсон Математика
Урок 24. Решение задач. Л.Г. Петерсон Математика 2 класс Ответы
1. Построй прямоугольник со сторонами 2 см и 7 см. Вычисли его площадь с помощью действия умножения двумя способами. Закончи предложение и допиши равенство. Проверь себя по тексту учебника на странице 58. «От перестановки множителей произведение …» a * b = … Решение Способ I. 2 * 7 = 14 см2 Способ II. 7 * 2 = 14 см2 «От перестановки множителей произведение не изменяется» a * b = b * a […]
Урок 23. Площадь прямоугольника. Л.Г. Петерсон Математика 2 класс Ответы
1. Длины сторон прямоугольника 3 см и 4 см. Найди его площадь с помощью действия умножения двумя способами. а) Как найти площадь прямоугольника? Сделай вывод. б) Изменится ли результат при изменении порядка множителей? Почему? Сделай вывод. Решение Способ I: 3 * 4 = 12 (см2) Способ II: 4 * 3 = 12 (см2) а) Чтобы найти площадь прямоугольника нужно умножить его длину на его ширину, либо ширину на длину. б) Результат […]
Урок 22. Компоненты умножения. Л.Г. Петерсон Математика 2 класс Ответы
1. Расшифруй записи: как связаны между собой компоненты сложения, вычитания? Запиши таким же способом, как изменяется сумма при увеличении, уменьшении второго слагаемого? Решение a↑ + b = c↑ − при увеличении первого слагаемого на столько же увеличивается сумма; a↓ + b = c↓ − при уменьшении первого слагаемого на столько же уменьшается сумма; a↑ − b = […]
Урок 21. Компоненты умножения. Л.Г. Петерсон Математика 2 класс Ответы
1. Объясни смысл действий сложения, вычитания и умножения. Прочитай равенства разными способами. a + b = c a − b = c a * b = c Названия компонентов какого действия тебе надо узнать? Решение a + b = c К числу a прибавить число b. Сумма чисел a и b. a − b = c Из числа a вычесть число b. Разность чисел a и b. […]
Урок 20. Умножение. Л.Г. Петерсон Математика 2 класс Ответы
1. а) Точки на рисунке сгруппировали по 10. Сколько всего точек? Как удобнее считать точки − по одной или группами? Почему? Всего точек: 10+10+10+10+10=50 Удобнее считать по группам, так как так получается быстрее. 1. б) Как удобнее сосчитать число маленьких клеток в фигуре? Составь выражение и найди его значение. Удобно считать по группам из 10 клеток. […]
Урок 19. Решение задач. Л.Г. Петерсон Математика 2 класс Ответы
1. Дополни предложения и проверь свой вариант по текстам в рамке на страницах 40 и 46. Решение «Площадь − это величина, которая показывает сколько места фигура занимает на плоскости». «У прямоугольного параллелепипеда 6 граней, 8 вершин, 12 ребер». «Куб − это прямоугольный параллелепипед, у которого все ребра равны». 2. а) Что показывает длина? Вспомни соотношения между единицами длины и выполни действия: Решение 4 м 6 см − 25 дм […]