Заполненный читательский дневник по произведению здесь
Другие читательские дневники здесь
О чём произведение (1-2 предложения – кратчайшее содержание)
Улитка и розовой куст говорили о смысле жизни, и розовый куст восхищался мудростью улитки. Но улитка оказалась эгоисткой, а розовый куст сделал мир краше.
Краткое содержание произведения «Улитка и розовый куст» для читательского дневника
Улитка постоянно повторяла, что однажды будет лучше и полезнее, чем розовый куст. День за днем куст цвел и радовал окружающих, а улитка продолжала ворчать и ничего не делать. Один раз она грубо высказала свое мнение, что куст только цветет, простаивает на месте и не развивается. Куст лишь вежливо сказал, что больше других занятий у него нет. Улитка укрылась в своей раковине, ее не волновало в этом мире ничего. Время пролетело стремительно. Не было уже ни улитки, ни прекрасного куста. Но все так же цветут другие розовые кусты, которые дарят людям счастье, а улитки все так же много обещают и никакой пользы не приносят.
Краткое содержание произведения «Улитка и розовый куст» можно прочитать ниже
Под розовым кустом посреди сада сидела улитка. Она сказала, что даст миру больше всех роз, орехов, коров и овец. Куст спросил ее, когда это произойдет. Улитка сказала, что не надо спешить.
Через год улитка лежала на том же месте под кустом. На кусте цвели розы, осыпались и распускались новые. Улитка выглянула из раковины и сказала, что у куста всё одно и то же.
Открыта регистрация на бесплатное занятие по ментальной арифметике для детей! Запись здесь Ментальная арифметика - лучший способ развития интеллекта. Это методика обучения быстрому счету в уме при помощи специальных инструментов – абакуса или соробана. Навык быстрого счета способствует прогрессу во всех сферах: - Ребенок начнет лучше понимать точные науки, даже если вам кажется, что он "гуманитарий" - Развивается скорость принятия решений в повседневных ситуациях - Развивается мелкая моторика и гармоничная работа обоих полушарий мозга - Повышается самооценка и коммуникативные навыки На бесплатном занятии ребенок освоит новые техники устного счета, а вы получите рекомендации по развитию математических навыков у ребенка. Реклама. ИП Сидорова Антонина Сергеевна ИНН 510704714555
На зиму улитка уползла в землю, а весной снова выползла под розовым кустом. Она сказала, что куст старый, он всё отдал миру и скоро превратится в палку. Куст испугался. Улитка спросила, думал ли он когда-нибудь. Куст сказал, что просто жил: цвел, радовался, был счастлив.
Куст сказал, что он мог давать миру только розы, а умная улитка должна дать миру больше.
Улитка ответила, что её не интересует мир, а только она сама. Улитка закрылась в раковине.
Розовый куст хотел бы как улитка закрыться от мира, но не мог. Он радовался, что его цветы нравятся взрослым и детям.
Всё повторялось каждый год. Улитка умерла в земле. Куст тоже умер. Потом появились новые розовые кусты и новые улитки. Кусты цвели, а улитки сидели в раковинах.
