77

Прочитайте.

— Я Винительный падеж,
И я во всём виню невежд.
Зато отличников люблю,
Для них пятёрки я ловлю.
Кого позвать, во что играть,
Готов ребятам подсказать.
Не прочь с предлогами дружить,
Но и без них могу прожить.

О.Соболева

• Подчеркните слова, называющие признаки имён существительных в винительном падеже.
• Впишите в сигнальную карточку вопросы, на которые отвечают имена существительные в винительном падеже.

В.п.
(вижу)
кого? что?

• Найдите в стихотворении одушевлённые имена существительные в винительном падеже во множественном числе. Выпишите их вместе с тем словом, с которым они связаны по смыслу.

Виню (кого?) невежд, люблю (кого?) отличников.

78

•  Прочитайте загадку. Запишите отгадку.

Через океан (В.п.) плывёт великан (И.п.),
А ус (В.п.) он во рту держит.

Кит.

• Определите падеж выделенных имён существительных. Объясните, как вы определяли падеж.

Имя существительное, которое отвечает на вопрос что? и является в предложении подлежащим, стоит в именительном падеже. Имя существительное, которое отвечает на вопрос что? и является в предложении второстепенным членом, стоит в винительном падеже.

79

• Прочитайте. Подчеркните в словах непроверяемые орфограммы.

Морковь, снегирь, тракторист, яблоко.

• Составьте с любым из данных имён существительных три предложения: в первом употребите это имя существительное в именительном падеже, во втором – в родительном, в третьем – в винительном.
• Запишите составленные предложения. Подчеркните основу каждого предложения.

Наливное яблоко(Им.п.)  висело на веточке. Яблоко – подлежащее, висело – сказуемое.

Нина отрезала братику кусочек яблока(Р.п.). Нина – подлежащее, отрезала – сказуемое.

Мой друг в школе дал мне зелёное яблоко(В.п.). Друг – подлежащее, дал – сказуемое.

80

• Прочитайте.

Из мухи (Р.п.)
Сделали слона
С огромными ушами.
Сходите завтра в зоопарк (В.п.)
И посмотрите сами.

Р. Сеф

• Определите падеж выделенных имён существительных.
• Обратите внимание: выражение делать из мухи слона обычно употребляется тогда, когда что-либо необоснованно преувеличивается. Скажите, как вы поняли значение этого выражения в данных строках.
• Устно составьте текст на эту тему.

Выражение делать из мухи слона здесь употреблено в прямом смысле.

Назад к содержанию