- Разложи по корзинкам.
Все перечисленное (книга, компьютер, флэш-память, DVD) может содержать как текстовую, так и образную информацию).
В книге помимо текста могут быть рисунки, фотографии.
DVD с фильмом также содержит текст — название фильма, субтитры, роли.
2. Вставь пропущенные слова.
а) Рисунок — это ГРАФИЧЕСКИЕ данные
б) Человек умеет преобразовывать графические ДАННЫЕ в текстовые данные
в) Человек умеет преобразовывать ТЕКСТОВЫЕ данные в графические данные
г) Графические данные — это фотография, СХЕМА, РИСУНОК
3. Дополни схему
4. Преобразуй данные и заполни пустые ячейки таблицы
5. Найди лишнее и зачеркни
СХЕМА ФОТОГРАФИЯ СЛОВО РИСУНОК ГРАФИК
Слово — это текстовые данные, а все остальное — графические данные
6. Раскрась рисунок.
Преобразуй графические данные в короткий устный текст. Закодируй устный текст русскими буквами.
На рисунке изображен милый ослик. Ослик стоит на полянке с цветочками.
7. Прочитай
На рисунке рыбак и большая рыба, которую он поймал.
Какие данные несут тебе больше информации: текстовые или графические? Как ты думаешь, почему?
В данном примере графические данные мне несут больше информации. Я вижу как выглядит рыбак, его лицо, одежду. Вижу как выглядит рыба, какого она размера.
Работа со словарем
Графические данные — карта, схема, рисунок, фотография. Они несут графическую информацию.
Изображение — картина, фотография, схема, карта
Иллюстрация — изображение к тексту