1. Перед тобой контурная карта природных зон России. Сравни ее с картой природных зон в учебнике. В чем сходство и различия?
Сходство в том, что на обоих картах изображена территория РФ и на картах можно найти природные зоны России.
Отличия в том, что контурная карта предназначена для самостоятельного заполнения учащимся, это заготовка. На контурной карте обозначены границы РФ, водные объекты, но самих природных зон нет. Их нужно раскрасить самостоятельно. В качестве подсказки границы природных зон нанесены пунктиром.
3. С помощью карты в учебнике найди на контурной карте области высотной поясности. Закрась их соответствующим цветом.
Закрашиваем на карте области, выделенные коричневым (розоватым) цветом.
5. Пронумеруй основные природные зоны в порядке их смены с севера на юг:
1 арктические пустыни
2 тундра
3 тайга
4 смешанные и широколиственные леса
5 степи
6 пустыни
7 субтропики
6. Вырежи детали из Приложения и собери модель-аппликацию. Проверь себя по учебнику. Наклей детали. “Схема нагревания поверхности Земли солнечными лучами”
Расскажи по этой схеме о причинах смены природных зон с севера на юг.
Ответы на Олимпиады УЧИ РУ. "Безопасные дороги" 2024. Телеграмм канал
Солнечные лучи падают на земную поверхность под разным углом. Одни участки земли получают больше тепла, другие меньше, поэтому природные зоны сменяются. Чем более прямой угол падения солнечных лучей, тем больше тепла получает поверхность земли.
7. Подумай, что бы тебе хотелось узнать о природных зонах России. Запиши свои вопросы. По мере изучения природных зон постарайся найти ответы на эти вопросы.
- Какие животные обитают в разных природных зонах?
- Какие растения растут в разных природных зонах?
- В какой природной зоне самое длинное лето? А в какой самое короткое?
- Чем степь отличается от пустыни?
- Чем тайга отличается от тундры?
- Где холоднее всего?
- Тепло ли в тундре летом?
Плешаков А.А. Новицкая М.Ю. Окружающий мир. Рабочая тетрадь. 4 класс. Ответы на задания.