Готовая презентация для урока по окружающему миру на тему “Что у нас под ногами”, по материалам учебника Плешакова, презентацию можно бесплатно скачать.
Другие презентации к урокам по окружающему миру
Конспект урока
Тема: Что у нас под ногами. Изучение камней, песка и почвы.
Цель урока: познакомить учащихся с различными видами камней, песка и почв, их свойствами и использованием в жизни человека.
Ход урока:
I. Введение.
– Приветствие учеников.
– Объявление темы урока.
– Мотивация учеников на изучение нового материала.
II. Изучение камней.
Рекомендации от сайта Пушкин сделал, подписывайтесь на наши каналы:
Родителям в помощь – наш канал для родителей
Английский в IT – базовый технический английский, термины и определения, тесты, викторины – для детей и родителей
Приглашение в закрытый канал Копилка полезностей - книги, бесплатные онлайн-курсы и другие полезные ресурсы для обучения и развития.
– Объяснение, что камни – это твердые материалы, которые можно найти на поверхности земли.
– Разделение камней на две группы: магматические и осадочные.
– Описание свойств магматических камней (например, гранит, базальт) и осадочных камней (песчаник, известняк).
– Демонстрация образцов камней.
III. Изучение песка.
– Объяснение, что песок – это мелкая порошковатая горная порода.
– Определение основных свойств песка (цвет, текстура, размер частиц).
– Рассмотрение использования песка в строительстве (дороги, здания) и в быту (песочные часы, песочницы).
IV. Изучение почвы.
– Объяснение, что почва – это верхняя часть земли, которая содержит камни, песок и другие материалы.
– Рассмотрение основных свойств почвы (цвет, структура, плодородие).
– Обсуждение значения почвы для жизни растений и животных.
V. Практическая работа.
– Задание для учеников: собрать образцы камней, песка и почвы и определить их свойства.
– Обсуждение результатов работы.
VI. Заключение.
– Подведение итогов урока.
– Обсуждение учеников о том, что они узнали нового и что им понравилось на уроке.
– Домашнее задание: нарисовать рисунок на тему “Что у нас под ногами” и описать свойства камней, песка и почвы в своем рисунке.