Задания к § 19. Кто, кем и зачем управляет

1. Выполни:

а) Прочитай текст:

Управление — это отношение, которое заключается в том, что один объект специально, с определённой целью воздействует на другой объект.

б) Рассмотри картинку:

в) Расскажи по этой картинке об управлении.

Девочка держит воздушные шары, чтобы они не улетели.

2. Дополни таблицу.

Объект	Целенаправленное воздействие	Объект
Царица	«Свет мой, зеркальце! Скажи да всю правду доложи: Я ль на свете всех милее, всех румяней и белее?»	Зеркальце
Иванушка	«Сивка-бурка, вещий каурка! Стань передо мной, как лист перед травой!»	Сивка-бурка
Али-баба	«Сим-сим, открой дверь!»	Дверь
Мышка, лягушка, заяц, лисичка, волк, медведь	«Кто-кто в теремочке живёт?»	Теремок
Иван-царевич	«Избушка, избушка, повернись к лесу задом, ко мне передом!»	Избушка на курьих ножках
Лиса	«Колобок, колобок, сядь мне на носок, да спой еще разок»	Колобок
Королевич Елисей	«Ветер, ветер! Ты могуч, Ты гоняешь стаи туч, Ты волнуешь сине море, Всюду веешь на просторе. Не боишься никого, Кроме бога одного. Аль откажешь мне в ответе?»	Ветер
Королевич Елисей	«Месяц, месяц, мой дружок, Позолоченный рожок! Ты встаешь во тьме глубокой, Круглолицый, светлоокий, И, обычай твой любя, Звезды смотрят на тебя. Аль откажешь мне в ответе?»	Месяц
Дом	Одна девочка ушла из дома в лес. В лесу она заблудилась и стала искать дорогу домой, да не нашла, а пришла в лесу к домику.	Девочка

3. Прочитай текст:

Как-то раз испекла мама пирожок и сказала дочке: – Сходи-ка, Красная Шапочка, к бабушке, отнеси ей пирожок и горшочек масла да узнай, здорова ли она. (Шарль Перро)

Заполни таблицу.

Кто управляет	Мама
Кем управляет	Дочкой Красной Шапочкой
Зачем управляет	Чтобы Красная Шапочка отнесла пирожки бабушке

4. Прочитай текст:

Пора нам подумать о зиме, —сказал как-то Наф-Наф своим братьям, проснувшись рано утром. Я весь дрожу от холода. Мы можем простудиться. Давайте построим дом и будем зимовать вместе под одной тёплой крышей. (С. Михалков)

Заполни таблицу.

Кто управляет	Наф-Наф
Кем управляет	Братьями
Зачем управляет	Чтобы все построили себе дом на зиму

5. Прочитай текст:

Спой, светик, не стыдись!
Что ежели, сестрица,
При красоте такой и петь ты мастерица,
Ведь ты б у нас была царь-птица!
(И. Крылов)

Заполни таблицу.

Кто управляет	Лисица
Кем управляет	Вороной
Зачем управляет	Чтобы ворона выронила сыр

6. Рассмотри рисунок.

Заполни таблицу.

Кто управляет	Наездник
Кем управляет	Лошадью
Зачем управляет	Чтобы не упасть

7. Рассмотри (вспомни) картину Фёдора Павловича Решетникова «Опять двойка».

Расскажи по этой картине об управлении другим и управлении собой:

Мальчику стыдно, мама, сестра и брат стыдят мальчика

8. Заготовка для выполнения задания в учебнике (часть 2) на страницах 57—58.

Создай таблицу о том, как старуха управляет стариком (по сказке А. С. Пушкина о рыбаке и рыбке).

Кто управляет	Старуха
Кем управляет	Стариком – посылает его к золотой рыбке с просьбами

Дай три других варианта ответа

Кто управляет	Старик
Кем управляет	Золотой рыбкой – передает золотой рыбке просьбы старухи

Кто управляет	Старуха
Кем управляет	Золотой рыбкой – просит золотую рыбку через старика

Кто управляет	Золотая рыбка
Кем управляет	Вещами старика и старухи – старые вещи исчезают, новые появляются

Н. В. Матвеева, Е. Н. Челак Информатика Рабочая тетрадь для 4 класса. Ответы