1. Соедини фамилию автора и название произведения.
Б. Заходер «Что красивей всего?»
К. Паустовский «Кот-ворюга»
С. Голицын «Сорок изыскателей»
Б. Емельянов «Игра»
Г. Сапгир «Нарисованное солнце»
2. Кто они? Напиши. Укажи фамилию автора.
| Герои | Кто они? | Фамилия автора |
| Англичанин Павля | Мальчик | В. Драгунский |
| Степан | Кот | К. Паустовский |
| Том Сойер | Мальчик | М. Твен |
| Горлач | Петух | К. Паустовский |
| Милиционер | Кот | К. Паустовский |
| Фунтик | Собака-такса | К. Паустовский |
| Матроскин | Кот | Э. Успенский |
3. Назови жанр каждого произведения.
«Сорок изыскателей» — это повесть.
«Отважный охотник» — это стихотворение.
«Приключения Тома Сойера» — это повесть.
«Англичанин Павля» — это рассказ.
«Дядя Федор, пес и кот» — это сказочная повесть.
4. В каких произведениях тебе встретились такие надписи, телеграммы? Напиши названия и фамилии авторов.
А) «Я не могу даже подписаться» — Сергей Голицын «СОРОК ИЗЫСКАТЕЛЕЙ»
Б) «Мать ушла на базар» — Борис Емельянов «ИГРА»
В) «Ура!» — Иосиф Дик «В ДЕБРЯХ КАРА-БУМБЫ»
Г) «Эдинбург, Шотландия. Делал мастер Гальвестон» — Константин Паустовский «ЖИЛЬЦЫ СТАРОГО ДОМА»
5. Продолжи запись. Напиши 5-7 ключевых слов, которые наиболее точно передают содержание 1-го и 2-го разделов учебника.
Лето, изыскатели, путешествия, приключения, животные, рыбалка, ученые, деревня.
6. Какое время года больше всего любишь ты? Объясни почему.
Мое любимое время года – весна. Мне нравится, что весной можно увидеть, и как тает снег, и попасть в легкий дождь, и погреться на солнце, и увидеть, как все вокруг начинает зеленеть. На реке трескается лед, возвращаются птицы. По утрам перед школой прохладно, но это свежесть, а не холод. Мне нравится, как город весной оживает после зимней спячки.