130

Прочитайте. Выделите в словах изученные орфограммы.

Улыбка, боксёр, перелить, сырник, храбрость, хитрец, голубь, гвоздик, подземный.

Выпишите слова с орфограммами:
а) в корне: улыб-ка, бокс-ёр, хитр-ец, голубь-, гвозд-ик;
б) в приставке: пере|лить, под|земный;
в) в суффиксе: сыр/ник\, храбр/ость\, гвозд/ик\.

• Выделите значимые части слов, в которых есть орфограммы.

131

•  Прочитайте. Найдите и подчеркните в каждом ряду лишнее. Объясните, почему оно лишнее.

Мороз-, холод, мороз-ный, за-мороз-ки.
Ветер-, вихрь, ветер-ок, ветр-ище.

• Подчеркните в словах орфограммы. Выделите корень в однокоренных словах.

Лишнее: холод, вихрь – не являются однокоренными словами для остальных слов.

132

• Прочитайте. Допишите в каждый ряд 2-3 словарных слова.

Инструменты: лопата, молоток, топор.
Растения: берёза, горох, земляника.
Птицы: воробей, ворона, сорока.

Назад к содержанию