- Рассмотри рисунок.
а) Соедини стрелками по смыслу.
б) Найди соответствие и соедини стрелками.
Приемник информации: слышит, видит, пробует, трогает
Источник информации: говорит, показывает
2. Рассмотри рисунки.
а) Укажи стрелкой источник информации.
Составь рассказ по рисунку об источнике информации (устно)
Здравствуйте, дорогие читатели! Я Мария, автор этого сайта Пушкин сделал. Здесь я помогаю вам с домашним заданием. У меня есть еще один полезный проект - канал в Макс, где я делюсь промокодами на скидки в популярных магазинах, что очень поможет Вам сэкономить на покупках и сохранить ваш бюджет. Присоединяйтесь!
Бабушка долго ждала письмо от внука и вот оно наконец-то пришло. Бабушка достала конверт из почтового ящика. Села на стул. Распаковала конверт и достала письмо. Она надела очки, чтобы лучше видеть. И начала читать письмо, в котором внук рассказывал о своих делах. Письмо — это источник информации о внуке.
б) Укажи стрелкой приёмник информации.
3. Рассмотри рисунки.
4. Мысленно сравни и отметь, чем может отличаться приёмник информации от источника информации.
5. Вставь пропущенные буквы.
а) От источников инфОрмации мы получаем зритЕльную,слухОвую, Обонятельную, осЯзательную и вкусОвую информацию.
б) ИсточнИки информации бывают Естественными (природными) и искусСтвенными — создАнными руками человека.
6. Обведи правильный текст
Это изображение естественных источников информации: НЕТ
Работа со словарем
Источник информации — то, откуда мы можем получить информацию.
Приемник информации — тот, кто может получить информацию, воспринять ее.
Естественный источник информации — все, что создано природой
Искусственный источник информации — все, что создано человеком