Пример 1.

В рассказе я использовала следующие художественные приёмы: сравнение, гипербола, фразеологизм.

Школьная история про Жукова

Однажды перед новогодними праздниками у четвероклассника Серёжки Жукова было отличное настроение. Он собирался вечером с мальчишками запускать салюты, а в субботу папа обещал сходить с ним на картодром, покататься на новой гоночной машине, она летала, как молния. Но внезапно все изменилось, Серёжу вызвали в кабинет директора.

Как только мальчик переступил порог, он сразу же начал твердить одно и то же предложение: «Извините, я больше так не буду». Светлана Владимировна стала перечислять все проделки Жукова, а их оказалось целое множество. Учительница математики сказала, что Серёжи не было на уроке в пятницу, оказалось, что он целый день провёл в зоопарке, где передразнивал попугаев, словно цирковая обезьянка.

– Извините, я больше так не буду, – промямлил Сергей, опуская голову вниз, в глазах его появились слезинки.

– В понедельник на последнем уроке физкультуры ты закинул сменку Лены Синичкиной в баскетбольную корзину, оттуда сумка с обувью упала прямо на голову бегающих одноклассников.

– Извините, я больше так не буду, – опять проговорил мальчик и повесил нос.

– Ну что мне с тобой делать, Жуков, – отчитывала его директор школы, – я уверена, ты же можешь учиться очень хорошо, вот, например, Елена Николаевна сказала, что ты вчера по русскому языку получил сразу две пятёрки и помог Пете Морозову разобрать слово по составу.

– Извините, я больше так не буду, – не задумываясь, проговорил ученик.

Пример 2.

Художественные приемы, использованные при написании рассказа
Гротеск – «фаршированная голова»;
Пародия – на рассказ Драгунского «Если бы я был взрослым»;
Ирония – «И не вздумай сказать, что поздно – сам виноват»;
Гипербола – «квартира как хлев», «тетка-Кащей».

Жил на свете мальчик, которого звали Денис. Любил Денис очень читать, особенно нравился ему писатель Драгунский и его «Денискины рассказы». И вот как-то, почитав рассказ этого писателя «Если бы я был взрослым», подумал Денис: «А попробую-ка я себя вести точно также, как герой этого произведения, мой тезка! И заодно и побездельничаю: и время приятно проведу, и повеселюсь».

И стал Денис делать почти то же самое, что в этом рассказе делал мальчик. Сидят они с мамой, например, обедают, а Денис маме говорит так строго: «Что это ты последнее время все ешь без хлеба? Так в тетку-Кащея скоро превратишься, быстро возьми хлеб!» Мама очень странно посмотрела на сына, взяла хлеб, откусила разок… А мальчику было уже неинтересно с мамой шутить, он к старшему брату пошел.

Брат Дениса обожал играть в компьютерные игры. Денис сначала присел рядом с братом, посмотрел часок, как брат играет, и потом сказал грозным голосом: «Бездельничаешь? У нас квартира – как хлев, грязно жутко везде. А у тебя голова – как фаршированная этими играми, совсем это не прибавляет тебе ума. Иди быстро убирайся». Увидел изумленное лицо брата и побежал дальше, искать очередную «жертву» для шуток.

Даже папе досталось от мальчика. Зашел Денис в комнату к родителям, увидел, что отец смотрит какой-то фильм, и строго ему сказал: «Разве не видел, что у этого фильма пометка «16+»? Тебе такие фильмы смотреть еще рано!» За этими шутками и не заметил Денис, что вечер наступил… А потом пришла мама и сказала: «Все, хватит. Делу время – потехе час. Вечер, а ты еще уроки не сделал. И не вздумай сказать, что поздно – сам виноват!»

Пример 3.

Я очень люблю играть в игру Minecraft, и часто выпадаю из реальности, когда оказываюсь в компьютерном трёхмерном мире, полном приключений и опасных существ. Сколько раз я забывал сделать уроки или выполнить мамины поручения – и не сосчитать! Не однажды пропускал тренировки и занятия с преподавателем по английскому; меня ругали, было ужасно стыдно, но я ничего не мог с собой поделать! 

– Ох, ты такой рассеянный и необязательный! – огорчалась мама. – Разве ты не знаешь поговорку: “Делу время, потехе час?”

Но если тебя атакуют мобы – тут уж не до уроков и прочих пустяков… 

Вообще-то, я настоящий фанат и гений Minecraft; я совершенно уверен: никто не знает правила и тонкости лучше меня. Ведь я играю с трёх лет, не раз проходил все миры и побеждал своим алмазным мечом злых эндерменов, и даже однажды – самого Эндер-дракона! 

И вот в один прекрасный день в нашем городе должна была состояться викторина по этой игре… Конечно, я зарегистрировался и собирался участвовать. Не было никаких сомнений, что победа достанется мне. А какой там обещали приз!!! Мысленно я уже нёс его домой на зависть всем своим друзьям…

До начала викторины оставалось ещё два с половиной часа, и я присел за компьютер поиграть в Minecraft, чтобы размяться и проникнуться, так сказать, майнкрафтовским духом… Как вы уже поняли, я заигрался и опоздал… Результат: не получил ни победы, ни приза…

С тех пор я взял себя в руки, и больше никогда не пропускаю важные дела из-за игры. Этот случай помог мне понять, что пословица права, действительно “Делу время, потехе час”.

Пример 4.

Как-то раз мама попросила меня забрать младшего брата из садика вечером, потому что ей пришлось задержаться на работе, выполняя срочный заказ. Конечно, я пообещала, что все сделаю. Тут ко мне в гости пришла подруга Алиса, и мы с ней заигрались в приставку, выращивая виртуальную ферму. Я не заметила, как пролетело время. Когда я взглянула случайно на часы, висевшие на стене, оказалось, что уже 19.15. Детский садик работал до 19.00. Ох, как же я всполошилась! Мы с подругой уже начали быстро одеваться, чтобы стремглав нестись в детский сад, а вдруг, воспитательница задержится? Только мы собирались выходить, как на пороге перед нами возникла строгая, но добрая женщина – Елизавета Николаевна. Она привела малыша, закутанного в теплую шубу, шапку и замотанного шарфом по самые глаза, потому что на улице была зима и сильный мороз. Передав нам ребенка с рук на руки, воспитательница отчалила восвояси, отчитав нас за нерадивость и опоздание. Мы, не сговариваясь, повинились, объяснив ей ситуацию. Спасибо, что женщина оказалась понятливая и добросердечная. И только раздев малыша от теплых вещей, я обнаружила, что это не мой брат, а… Рома, его друг из группы. Рома тихонько плакал и говорил, что хочет домой, к своей маме. Что делать, мы не знали, но успокоили, сказав, что его мама скоро придет. Мы с подругой напоили его горячим чаем, накормили бутербродами с сыром, и малыш заснул. Так, а где же сейчас мой Степка? Как оказалось, он в это время также уплетал бутерброды, только с колбасой, совершенно в другой семье. Как хорошо, что родители  Ромы приютили на время моего Степку! Примерно через час вернулась мама. Конечно, сначала она нас отругала, а потом пошла «обменивать» детей. Я была так рада, что все обошлось хорошо, и мой братик вернулся домой. И все же, я поняла, что нужно быть ответственной за младших и выполнять обещания.

Литературное чтение. Рабочая тетрадь. 4 класс. Тихомирова. К учебнику Климановой, Горецкого. Ответы