1. Определи вид литературного произведения, которое ты прочитал (сказка, рассказ, басня, былина)

«Главные реки» – рассказ.

2. Запиши закон, который вывел Дениска.

Любишь не любишь, хочешь не хочешь, лень тебе или не лень, а учить уроки надо.

3. Запиши вывод, который сделал Дениска после описанной истории.

И я теперь дал клятву, что буду учить уроки всегда. До глубокой старости.

4. Найди в Интернете и посмотри фильм «По секрету всему свету» (СССР, «Беларусьфильм»,  1976), снятый по мотивам рассказов В.Драгунского. Запиши рассказ о творчестве писателя, используя просмотренный кинофильм и вопросы в учебнике на странице 5.

Драгунский писал юмористические рассказы о детях. Изначально автор придумывал свои рассказы для своего сына Дениса, потому и главный герой историй – Дениска. Когда уже Денис вырос, писатель опубликовал свои рассказы. В своих произведениях Драгунский показывает жизнь обыкновенного мальчика Дениска и его друга Мишки, иногда и других людей. Писатель рассказывает о дружбе, проказах и смекалке двух мальчишек, тем самым показывает своим читателям какие черты характера приносят пользу, а какие вредят. Дениска – умный мальчик, он умеет дружить и сочувствовать чужому горю, при этом он не прочь пошалить и поэкспериментировать.

В произведении «Главные реки» автор стремился донести до читателя мысль о том, что в первую очередь необходимо выполнить домашние задания, а лишь потом можно отдыхать и заниматься своими делами. Знания играют огромную роль в нашей жизни. Человек, который чего-то не знает, выглядит нелепо и смешно. Главный герой рассказа Дениска понял, что уроки важнее игр. Он обещал никогда не забывать про уроки, заданные учителем. Рассказ «Главные реки» учит нас ответственности, обязательности. Чтобы не оказаться в нелепой ситуации, ребята должны учить уроки, невзирая на лень, нежелание.

Литературное чтение. Рабочая тетрадь. 4 класс. Тихомирова. К учебнику Климановой, Горецкого. Ответы