1. Подумайте и запишите, какие опасные ситуации, связанные с темой урока, могут возникнуть в квартире или доме.
В квартире или доме может случиться пожар, может произойти утечка газа, авария водопровода.
2. Обобщи результаты работы групп по теме урока. Вырежи условные знаки из Приложения и расположи их в соответствующих окошках. Проверь себя по учебнику. После проверки наклей условные знаки
Как действовать
3. Укажи стрелкой правильное действие для каждого случая.
Устно дополни, что еще нужно делать в каждом случае.
При пожаре: 1) попробовать погасить пламя, закрыв его одеялом; 2) вызвать пожарных; 3) нельзя открывать окна, так огонь начнет сильнее разгораться из-за притока воздуха; 4) дышать через мокрое полотенце
При аварии водопровода: 1) позвонить родителям/диспетчеру/обратиться за помощью к соседям
При утечке газа: 1) проверить все ручки плиты; 2) перекрыть газ с помощью крана на трубе; 3) нельзя зажигать спички, включать свет, электрические приборы; 4) вызвать мастера из газовой службы (104)
4. Папа Серёжи и Нади так проиллюстрировал некоторые правила безопасности. Пронумеруй рисунки, на которых показаны действия: 1 — при пожаре; 2 — при аварии водопровода; 3 — при утечке газа.
5. Начерти схему эвакуации из своего класса на случай пожара или другой опасности. Путь от класса к выходу из школы покажи красной стрелкой.
6. Составь список самых важных телефонных номеров на случай опасности.
Телефоны родителей: +7-…-…-..-.., +7-…-…-..-..
Диспетчер: ……
Ближайшие соседи: +7-…-…-..-..
«Скорая помощь»: 103
Пожарная охрана: 101
Газовая служба: 104
Служба спасения: 112
Другие телефоны: +7-…-…-..-..
Здравствуйте! Меня зовут Мария, я автор сайта Пушкин сделал. Надеюсь, что мой сайт вам помогает, в свою очередь прошу помощи у вас. Моему сыну поставили диагноз аутизм. Ему необходимы ежедневные коррекционные занятия, если вы можете помочь, буду вам благодарна. Каждые ваши 10 рублей - еще один шанс для моего ребенка жить полноценной жизнью. Страница для сбора здесь