1. Какую операцию проделал Миша над игрушками?

Миша собрал игрушки

2. Расскажи, что было вначале, а что − потом? Какую операцию выполнили?

Как по другому можно назвать операции? Что общего у разных операций? Сделай вывод.

1. Вначале был прозрачный овал. Потом – синий овал. Операция – закрашивание фигуры.
2. Вначале было слово “дом”. Потом – слово “лом”. Операция – замена буквы “д” на букву “л”.
3. Вначале было число 70. Потом – число 58. Операция – уменьшение числа на 12.
4. Вначале было 500 см. Потом – 5 м. Операция – перевод сантиметров в метры.

По другому операции можно назвать действиями. Общего у разных операций то, что в результате действия объект операции изменяется.

3. Найди и запиши в тетради результаты операций

Решение

4. Придумай свой собственный пример операции. Что было вначале и что получилось в результате этой операции?

Объект операции (было вначале) – слово “ученик”

Операция – заменить букву “К” на “ЦА”

Результат операции – слово “ученица”

6. “В первом улье 25 кг меда, а во втором − 18 кг меда”. Выбери вопросы, которые можно поставить к этому условию. Подбери к ним схемы и выражения.
1. Сколько меда в двух ульях?
2. Сколько меда во втором улье?
3. На сколько меда во втором улье меньше, чем в первом?
4. На сколько меда в первом улье больше, чем во втором?
5. Сколько стоит мед?

Решение

К условию можно поставить первые 4 вопроса. На пятый вопрос мы ответить не можем.

Для ответа на первый вопрос подойдет первая схема и выражение “25+18”.

Ответ на второй вопрос содержится в условии задачи.

Для ответа на 3 и 4 вопрос подойдет вторая схема и выражение “25-18”.

7. В двух бидонах 92 л молока. Из каждого бидона отлили по 37 л. Сколько литров молока осталось в этих бидонах?

Решение

1) 37 + 37 = 74 (л) − молока отлили всего;
2) 92 − 74 = 18 (л) − молока осталось в бидонах.
Ответ: в бидонах осталось 18 литров молока.

8. Запиши примеры в столбик и вычисли

Решение

9. Расшифруй

Желаем успеха!

Назад к содержанию