Главная » окружающий мир (Страница 11)

Архив рубрики: окружающий мир

Учебник. Во времена Древней Руси. Окружающий мир Плешаков, Крючкова 4 класс Ответы

Историческая карта “Древняя Русь”

Сравнение территории Древней Руси в конце 9 века и в середине 11 века.

Примерно за 150 лет территория Древней Руси увеличилась вдвое. Славяне активно осваивали территории и расселялись. На юге дошли до Черного моря. Русскими стали такие города как Владимир и Перемышль.

Почему во многих странах первыми принимали Крещение правители?

Люди были привязаны к старым, близким и понятным обычаям. Им было тяжело принять новую веру. Поэтому, я думаю, правитель показывал своим примером и первым принимал Крещение. Тогда люди были не грамотные, не было средств массовой информации. Правителя очень уважали. И если уж он принял Крещение, то простой народ с большей охотой решался это сделать.

Даже в наше время есть подобные примеры. Когда, например, была эпидемия коронавируса, то было много людей, которые боялись делать прививки. И некоторые президенты публично делали прививку себе, показывая тем самым ее безопасность.

Назови столицу Древней Руси – Киев

Как было организовано управление в Древней Руси?

  • глава Руси – великий князь киевский, ему все подчинялись
  • советники и помощники – бояре
  • армия – княжеские дружинники

Каковы заслуги князя Владимира?

  1. Защита границы от кочевников, создание богатырских застав
  2. Крещение Руси в 988 году
  3. Распространение грамотности, просвещения, развитие искусства и ремесел

В чем значение принятия Русью христианства?

С принятием христианства на Руси стали распространяться грамотность и просвещение, начали развиваться искусства и ремесла. Новая вера сплачивала людей, учила думать не только о своем благе, но и о благе ближнего. Также с принятием христианства укрепились связи Руси с другими государствами Европы.

Новые слова

Великий князь – князь всех князей, глава Руси

Бояре – это знать, состоящая из богатых и влиятельных людей, советники и помощники великого князя

Дружинники – воины, которые служили князю и выполняли его приказы. Они были частью его личной охраны и помогали ему в военных походах.

Крещение – обряд, с помощью которого человека приобщают к христианской церкви

Ответы на задания из рабочей тетради по теме «Во времена Древней Руси»

Окружающий мир. Плешаков. Учебник. 4 класс. Ответы

Учебник. Жизнь древних славян. Окружающий мир Плешаков, Крючкова 4 класс Ответы

Каковы особенности природы Восточно-Европейской равнины?

Особенности природы Восточно-Европейской равнины включают разнообразие ландшафтов, обширные лесные массивы, множество рек и озер, плодородные почвы, а также умеренный и континентальный климатические пояса. Равнина окружена различными горными системами, которые защищают ее от сильных ветров и создают своеобразный микроклимат. Благодаря этому, на равнине произрастает множество видов растений и обитает большое количество животных.

Что можно рассказать по карте о расселении древних славян? Какие главные водные пути

Рассказ о расселении древних славян по карте

В середине первого тысячелетия нашей эры Восточная Европа занимала огромную территорию. Населяли ее в основном восточные славяне, наши предки. Время тогда было нелегкое. Место для жилья старались выбирать у реки, на берегах повыше, чтобы сразу заметить опасность.

Древние славяне были искусными мореплавателями, и реки заменяли им дороги. Поэтому они использовали для расселения водные пути. Славяне двигались «сверху вниз», то есть с севера на юг по рекам Днепр и Волга. Водные пути шли к Балтийскому, Каспийскому и Черному морям.

Восточные славяне основывали поселения на берегах Западной Двины, Дуная и Вислы. Так они стали предками русских, украинцев и белорусов. Часть славян заняли земли по Оке реке. Их летописцы назвали «вятичи». На севере поселились словене, кривичи и полочане. Южные районы заняли поляне, древляне, уличи, тиверцы, дреговичи и северяне.

Чем могли заниматься дети восточных славян?

Когда дети немного подрастали они помогали своим родителям. Мальчики ходили вместе с отцом на охоту, рыбалку, рубку леса, помогали кузнецам в кузнице. Девочки помогали матери по дому, занимались рукоделием, помогали готовить, работали в огороде, ухаживали за скотом. Более старшие дети присматривали за малышами. Дети начинали работать и помогать родителям очень рано. Жизнь была тяжелая.

Почему героем древних сказаний стал кузнец-богатырь? В чем была важность труда кузнеца?

Кузнец-богатырь стал героем древних сказаний по нескольким причинам:

  1. Важность и значимость труда кузнеца: Кузнецы в древние времена были очень уважаемыми людьми, так как они были мастерами своего дела и могли создавать важные и необходимые предметы, такие как оружие, инструменты и украшения. Это вызывало восхищение и уважение со стороны окружающих.
  2. Сила и мужество кузнецов: Работа кузнеца требует большой физической силы и выносливости. Кузнецы постоянно работали с тяжелыми молотами и раскаленным металлом, что развивало их физическую силу и делало их настоящими богатырями.
  3. Таинственность и мистицизм профессии: Кузнечное дело в древние времена было окутано тайнами и мистикой. Считалось, что кузнецы имеют связь с потусторонними силами и способны накладывать магические заклинания на свои изделия. Это делало профессию кузнеца еще более привлекательной для создания мифов и сказаний.
  4. Связь с огнем и стихией: Кузнецы часто работали с огнем, который считался священным и могущественным элементом. Это также добавляло мистицизма и таинственности профессии и вызывало уважение среди окружающих.

Каким образом была связана с природой жизнь древних славян?

Леса были богаты дичью, а реки рыбой, поэтому славяне занимались охотой и рыбалкой, чтобы прокормить свою семью. Женщины разводили огороды. Также природа давала лекарственные травы и некоторые женщины занимались врачеванием. Древние славяне жили на территории Восточно-Европейской равнины, большая ее часть была покрыта густыми лесами. Чтобы расчистить землю под пашню, древние славяне вырубали лес, деревья сжигали и удобряли почву полученной золой. От природы зависел и выбор места для жилья. Выбирали безопасное место на пригорке вблизи реки. Река – это и источник воды и место для рыбалки.

Расскажи о занятиях восточных славян

  • охота
  • рыбалка
  • земледелие
  • кузнечное дело
  • врачевание
  • разведение скота
  • гончарное дело
  • изготовление одежды и тканей

Опиши жилище восточных славян

Жилище – это рубленная изба или полуземлянка, почти наполовину уходившая в землю. Внутреннее убранство – деревянные лавки, столы, печь из камней и глины. Трубы не было, дым выходил через небольшие окошки. Дверь низенькая. Посуда – глиняные горшки и сковороды.

Во что верили славяне?

Славяне были язычниками. Они считали, что явлениями природы повелевают различные боги. Одним из главных богов был Перун – бог грома и молнии. По верованиям славян мир был населен разными фантастическими существами: дом охраняет домовой, в лесу водится леший, в реках и озерах живут водяной и русалки.

План рассказа “Жизнь древних славян”

  1. Где жили древние славяне
  2. Расселение древних славян
  3. Занятия восточных славян
    • чем занимались мужчины
    • чем занимались женщины
    • чем занимались дети
    • особенности ведения земледелия
  4. Жилище восточных славян
    • место для жилища
    • внутреннее убранство
  5. Верования славян
  6. Освоение новых земель

Рисунок одного из занятий древних славян

Пример 1. Кузнец

Пример 2. Пахарь

Пример 3. Земледельцы

Пример 4. Девушка с прялкой (изготовление нитей)

Пример 5. Охотник

Пример 6. Рыбак с сетью

Пример 7. Бортничество (сбор меда от диких пчел)

Макет дома славян или славянского поселка

Такой макет дома можно склеить из спичек или слепить из пластилина.

Вот вам примеры для вдохновения

Ответы на задания из рабочей тетради по теме «Жизнь древних славян»

Окружающий мир. Плешаков. Учебник. 4 класс. Ответы

Учебник. Новейшее время: история продолжается сегодня. Окружающий мир Плешаков, Крючкова 4 класс Ответы

Какое из достижений 20 века кажется вам наиболее важным?

Вариант ответа 1. Антибиотики

Сложно выделить одно достижение XX века, которое можно считать наиболее важным. Однако, на мой взгляд, одним из самых значимых достижений является открытие и усовершенствование антибиотиков, которые спасли миллионы жизней и позволили лечить многие заболевания.

Вариант ответа 2. Компьютер и интернет

Компьютер и интернет – два из самых важных изобретений 20-го века. Они повлияли на все сферы нашей жизни, включая общение, образование, работу и развлечения. Они помогли нам решать сложные задачи и моделировать разные процессы. Интернет упростил общение между людьми и ускорил обмен информацией. Компьютер и интернет стимулировали развитие новых отраслей, таких как информационные технологии и мобильная связь. В целом, они изменили мир и продолжают определять его будущее.

Вариант ответа 3. Освоение космоса

Освоение космоса является одним из наиболее важных достижений 20-го века. Оно не только открыло новые горизонты для науки и техники, но и расширило наше понимание Вселенной. Исследователи смогли изучить различные планеты и звезды, а также провести множество экспериментов в условиях микрогравитации. Это помогло нам лучше понять законы природы и возможности человека в экстремальных условиях. Освоение космоса также стимулировало развитие новых технологий, таких как спутниковая связь и навигация. В целом, освоение космоса стало символом человеческого стремления к знаниям и открытиям.

Поразмышляйте, кем хотели стать ваши сверстники 100 лет назад? А кем мечтаете стать вы?

Вариант ответа 1.

100 лет назад мои сверстники мечтали стать врачами, учителями, космонавтами. А я мечтаю стать программистом и создать свою компьютерную игру.

Вариант ответа 2.

100 лет назад многие мои сверстники, скорее всего, мечтали о том, чтобы стать учеными, исследователями, врачами или учителями. Некоторые, возможно, мечтали о карьере в искусстве или литературе. Я же мечтаю стать инженером и создавать новые технологии, которые помогут людям улучшить свою жизнь.

Вариант ответа 3.

Мои сверстники 100 лет назад мечтали стать врачами, учителями, моряками, артистами. Я мечтаю стать ученым и изучать космос. Там так много загадок и тайн, и я мечтаю раскрыть их все!

Вариант ответа 4.

Мне очень интересно, каким будет мое будущее. Наверное, мои сверстники 100 лет назад мечтали стать учеными, врачами или космонавтами. Ведь тогда все эти профессии были очень новыми и захватывающими.

Я же мечтаю стать архитектором. Мне нравится создавать что-то новое и красивое. Хочу проектировать дома и города, чтобы люди могли жить в них и радоваться. Также я люблю рисовать, поэтому архитектура – это то, что мне по душе.

Когда началась история Новейшего времени? Сколько времени (приблизительно) она длится? С начала 20 века до наших дней. Длится на текущий момент более 120 лет.

Какие достижения 20 века ты знаешь?

  • покорение Северного и Южного полюса
  • появление во многих государствах выборной власти, пришедшей на смену монархии
  • изобретение многих лекарств (антибиотиков, вакцин и других)
  • скачок в развитии техники (компьютеры, мобильные телефоны, автомобили, самолеты, роботы и многое другое)
  • освоение космоса
  • изобретение Интернета

Какая важная международная организация была создана после Второй мировой войны? Чем она занимается?

ООН – Организация Объединенных Наций. Обсуждение вопросов международной жизни, чтобы сохранить мир на Земле.

Слова, которые отражают историю 20 века:

  • Индустриализация
  • Мировые войны
  • Холодная война
  • Научно-техническая революция
  • Распад колониальных империй
  • Развитие транспорта и связи
  • Глобальные экологические проблемы
  • Космическая эпоха
  • Распространение демократии
  • Рост влияния средств массовой информации

Представь себе, что ты беседуешь со своими сверстниками из начала 20 века. О чем ты хочешь их расспросить? Составь список вопросов.

  1. В какие игры вы играете во дворе?
  2. Кем вы мечтаете стать?
  3. Какое ваше любимое блюдо?
  4. Какие ваши любимые игрушки?
  5. Вы любите учиться в школе?
  6. Какие у вас любимые сладости?
  7. Куда вы мечтаете отправиться в путешествие/какую страну посетить?
  8. Какая у вас любимая книга?
  9. Во сколько вы встаете и ложитесь спать?
  10. Сколько времени вы идете до школы?

В каком веке мы живем? Придумай ему образное название

Мы живем в 21 веке.

Примеры образных названий для 21 века

  • Век информационных технологий
  • Космический век
  • Экологический век
  • Век искусственного интеллекта
  • Век социальных сетей
  • Эра мобильных устройств
  • Век биотехнологий
  • Эпоха возобновляемой энергии
  • Время устойчивого развития
  • Век больших данных
  • Эра виртуальной реальности
  • Время 3D-печати
  • Век интернета вещей
  • Эра автоматизации и роботизации

Сообщение об одном из научных открытий 20 века

Презентация “Научные открытия 20 века”

Ответы на задания из рабочей тетради по теме «Новейшее время: история продолжается сегодня»

Окружающий мир. Плешаков. Учебник. 4 класс. Ответы

Рассказ об одном дне из жизни европейца конца 19 века (используя знания о технических новинках того времени). Окружающий мир 4 класс

Вариант 1

Жизнь в Лондоне конца XIX века: день из жизни Джозефа

Однажды утром Джозеф, житель Лондона, проснулся от звона будильника. Он жил на улице Риджентс-стрит, в доме с электрическим освещением. Спустившись вниз, Джозеф увидел, что его жена Мария уже приготовила завтрак и поставила его на стол. Они наслаждались едой, обсуждая планы на день.

После завтрака Джозеф направился на работу в свой магазин на Оксфорд-стрит. На улице он увидел конные экипажи, трамваи и даже автомобили, которые стали появляться на дорогах Лондона. В магазине Джозеф использовал кассовый аппарат, который был одной из новинок того времени. Он также заметил, что многие люди читают газеты, напечатанные на печатных машинках.

На обед Джозеф решил вернуться домой и провести время с семьей. Вернувшись домой, он увидел, что Мария играет на пианино, которое было одним из немногих предметов роскоши в их доме. Джозеф и Мария наслаждались музыкой и провели несколько часов вместе.

Вечером Джозеф отправился на прогулку по городу. Он был поражен тем, как быстро менялся Лондон. В городе строили новые здания, железные дороги и мосты. Джозеф заметил, что на улицах стали появляться газовые фонари, которые освещали город ночью.

Вернувшись домой, Джозеф прочитал книгу, которую он взял в библиотеке. Затем он лег спать, размышляя о том, как сильно изменился мир за последние годы.

Вариант 2

Один день из жизни железнодорожника конца 19 века

Утро начиналось с гудка паровоза, предупреждающего о начале рабочего дня. Наш герой, герр Мюллер, спешил на работу на станцию Гамбург, где он работал в отделе управления движением поездов. В то время железнодорожный транспорт только начинал свое развитие, и поезда становились все быстрее и эффективнее.

Герр Мюллер пришел на работу и, надев свою форменную одежду, приступил к своим обязанностям. Первым делом он проверил расписание поездов, чтобы убедиться, что они отправляются и прибывают в соответствии с графиком. Затем он осмотрел станцию, чтобы проверить состояние путей и вагонов.

Одним из главных технических новинок того времени был телеграф, который использовался для передачи информации о движении поездов. Герр Мюллер каждый день отправлял и принимал сообщения на телеграфе, чтобы контролировать движение поездов и информировать машинистов.

После работы с телеграфом, герр Мюллер отправился на перрон, чтобы встретить прибывающий поезд. Он приветствовал пассажиров и помогал им найти свой путь к выходу со станции. В это время он также проверял техническое состояние прибывшего поезда.

Рабочий день герра Мюллера подходил к концу. Он был доволен своей работой, так как она была важной и интересной.

Он возвращался домой, где его ждали жена и двое детей. Они собирались провести вечер вместе, наслаждаясь жизнью в Гамбурге в конце 19-го века.

Вариант 3

Повседневная жизнь европейца конца XIX века: сквозь призму технических новинок

Жил-был один молодой человек по имени Джеймс, который жил в небольшом городке в центре Европы в конце 19-го века. Джеймс был типичным представителем среднего класса и каждый день его жизни был наполнен различными заботами и радостями.

Утро Джеймса начиналось рано. Он вставал с кровати, открывал окно, чтобы впустить свежий воздух, и делал зарядку. Затем он умывался, одевался и шел на кухню, чтобы приготовить себе завтрак. В то время, как и во многих домах того времени, еще не было газовых плит и электрических чайников, поэтому Джеймсу приходилось пользоваться печкой и кипятить воду на ней, чтобы сварить кофе и сделать тосты.

После завтрака Джеймс отправлялся на работу. Работал он в небольшой мастерской, где изготавливались различные детали для механических часов. Работа была довольно монотонной, но Джеймсу нравилась ее точность и аккуратность, которые были необходимы для изготовления деталей.

В середине дня Джеймс делал перерыв на обед. Он шел в небольшую столовую, где заказывал себе сэндвич с ветчиной и сыром и чашку чая. После обеда Джеймс продолжал работать и иногда ему удавалось сделать несколько небольших усовершенствований в процессе производства, благодаря чему он получал небольшую премию от своего начальника.

Вечером, после работы, Джеймс возвращался домой. Он заходил в лавку, чтобы купить свежие газеты и журналы, а затем шел в парк, где проводил время с друзьями, играя в крокет или просто беседуя.

Вернувшись домой, Джеймс ужинал и читал газеты. В те времена еще не было телевидения и интернета, поэтому люди проводили свое свободное время за чтением книг и газет.

Перед сном Джеймс любил почитать книгу или послушать музыку на своем фонографе. Фонограф был одним из самых популярных технических новинок того времени и позволял Джеймсу наслаждаться музыкой без необходимости играть самому на пианино или другом инструменте.

Вариант 4

Один день из жизни петербуржца конца 19 века

Житель Санкт-Петербурга, конца 19го века, типичный представитель среднего класса, проснулся около 7 часов утра. Газовый рожок в комнате уже был включен. Пройдя утренний туалет и позавтракав, Иван Иванович надел свой костюм, пальто и отправился на работу. На улицах города уже горели газовые фонари, по пути он мог встретить конку – один из первых типов общественного транспорта. Иван Иванович работал в городском банке, где уже был установлен механический кассовый аппарат. Рабочий день продолжался до 5 часов вечера. В конце рабочего дня Иван Иванович обычно посещал театр. В Петербурге уже действовала первая железная дорога. Вернувшись домой, Иван Иванович отдыхал, читал книги и газеты у камина.

Учебник. Новое время: встреча Европы и Америки. Окружающий мир Плешаков, Крючкова 4 класс Ответы

Учебник. Новое время: встреча Европы и Америки. Окружающий мир Плешаков, Крючкова 4 класс Ответы

Опишите города по фотографиям. Сравните здания в этих городах с известными вам древними и средневековыми постройками.

На фотографиях три города, три столицы, три дворца. Это столицы европейских государств Франции, Англии и Австрии. Дворцы в разное время были королевскими резиденциями, а сейчас в них находятся государственные учреждения и самые известные музеи мира.

Парижский Лувр до сих пор считается одним из самых шикарных дворцов. Его можно сравнить с нашим Зимним дворцом в Санкт-Петербурге, где жила и правила русская императрица Екатерина Великая.

На переднем плане великолепный широкий каменный мост. Такой мост может вести только к центральному входу королевского дворца. Он соединяет Лувр и противоположный берег Сены, главной реки Франции.

Дворец как будто состоит из нескольких зданий разной высоты и имеет башни, тоже самой разнообразной формы. Это потому что Лувру, как и Парижу, много сотен лет, его несколько раз перестраивали, добавляли новые корпуса. Сегодня Лувр – это музей. Он имеет гигантские размеры, и обойти его просто невозможно. Здесь хранятся самые известные картины в мире.

Вестминстерский дворец – краса и гордость Лондона и Британии. Строгий и неприступный, как и вся Англия, с острыми шпилями на башнях, он очень похож на крепость или средневековый рыцарский замок. Он как будто охраняет страну и ее традиции.  Самые известные башни – Биг-Бен и башня Виктории.

Дворец выходит главным фасадом на Темзу. Это основная река Лондона. Здание изначально строилось для официальных собраний и важных церемоний. В Англии – это собрание Парламента и Палаты общин. Они всегда проходят только здесь. Вестминстерский дворец имеет важное государственное значение.

Еще одна резиденция правителя страны – Хофбург. Это императорский дворец в Вене. Он с виду прост и строг одновременно, однако, имеет очень давнюю историю. Сегодня это и административное здание, и музей.

В более простом, как будто более современном, корпусе работает президент Австрии, а в другом крыле – самые популярные музеи Хофбурга. Историческая часть этого дворца не замок, не крепость, а бывшая городская стена. Внутри двора проходили важные для города события – вершились суды, сражались рыцари на турнирах и проводились военные парады.

В уникальной сокровищнице Хофбурга хранятся королевские регалии и ценные артефакты, как в России символы царской власти находятся в Оружейной палате в Москве.

Дворцы схожи своей строгостью и красотой. Все эти старинные здания свидетельствуют о том, что городам, в которых они расположены, много лет. Они хранят давнюю историю своей страны, своего народа. 

Для изучения какой исторической эпохи археологические раскопки важнее: Древнего мира или Нового времени? Почему?

Археологические раскопки важны для изучения обеих эпох, однако я считаю, что для изучения Древнего мира они важнее. Для изучения истории Нового времени мы можем воспользоваться многочисленными сохранившимися письменными источниками, также сохранилось множество зданий, различных сооружений, скульптур, картин. Эпоху же Древнего мира мы можем изучать только благодаря находкам археологов.

Какие новые профессии появились в 19 веке?

В 19 веке появилось множество новых профессий, связанных с развитием технологий, науки и экономики. Некоторые из них:

  1. Телефонистка – профессия, связанная с обслуживанием телефонных линий и коммутаторов.
  2. Машинист – специалист, управляющий локомотивами и другим железнодорожным транспортом.
  3. Электрик – профессия, занимающаяся установкой, обслуживанием и ремонтом электрического оборудования.
  4. Кондуктор – работник общественного транспорта, проверяющий билеты и следящий за порядком на борту.
  5. Оператор текстильной фабрики – рабочий, обслуживающий оборудование для производства текстиля.
  6. Оператор печатной машины – специалист, работающий на печатных станках, используемых для создания газет и книг.
  7. Оператор парового двигателя – человек, обслуживающий и контролирующий работу паровых машин на заводах и фабриках.
  8. Оператор пишущей машинки – профессия, требующая умения работать на механических или электрических пишущих машинках.
  9. Оператор газового освещения – специалист, обслуживающий газовые фонари и другие источники искусственного света.
  10. Оператор телефонной станции – работник, обслуживающий телефонные станции и обеспечивающий связь между абонентами.

Это лишь некоторые из множества новых профессий, которые возникли в 19 веке в результате индустриализации, технологического прогресса и развития экономики.

Какую эпоху историки называют Новым временем? Это период с 1500 по 1900 года

Назови знаменитых людей Нового времени. Чем они прославились?

  • Леонардо да Винчи (прославился как универсальный гений, оставивший значительный вклад в различных областях знаний и искусства, таких как живопись, архитектура, инженерия, анатомия, картография и музыка)
  • Рафаэль Санти (один из величайших художников эпохи Возрождения
  • Даниэль Дэфо (автор знаменитого романа “Робинзон Крузо”, который стал одним из самых популярных произведений мировой литературы)
  • Жюль Верн (автор многочисленных фантастических и приключенческих романов)
  • Пушкин Александр Сергеевич (великий русский поэт и писатель)
  • Тургенев Иван Сергеевич (великий русский писатель)
  • Толстой Лев Николаевич (великий русский писатель)
  • Христофор Колумб (великий мореплаватель, который открыл новую часть света – Америку)
  • Фернан Магеллан (возглавил первую кругосветную экспедицию)
  • Беллинсгаузен Ф.Ф. и Лазарев М.П. (открыли Антарктиду)

Какие изобретения были сделаны в эпоху Нового времени?

  • пароход
  • паровоз
  • телеграф
  • фотоаппарат
  • электрическое освещение
  • автомобиль
  • радио
  • телефон
  • метро

Рассказ об одном дне из жизни европейца конца 19 века (используя знания о технических новинках того времени)

Слова из учебника, которые отражают историю Нового времени:

  • “начинают цениться предприимчивость, стремление найти применение своим знаниям и талантам”
  • “Новое время подарило миру великих творцов” (Леонардо да Винчи, Рафаэль Санти, Пушкин, Тургенев, Толстой, Жюль Верн)
  • “Время отважных путешественников” (Колумб, Магеллан, Беллинсгаузен, Лазарев) “Открыли новую часть света – Америку, кругосветная экспедиция, открыли Антарктиду”
  • “Удивительные технические изобретения”
  • “Сложился облик многих городов”

Ответы на задания из рабочей тетради по теме «Новое время: встреча Европы и Америки»

Окружающий мир. Плешаков. Учебник. 4 класс. Ответы

Статуя Свободы. Сообщение об объекте всемирного наследия. Окружающий мир 4 класс

Больше готовых сообщений и презентаций про объекты всемирного наследия ЮНЕСКО:

План сообщения

  1. Описание
  2. История создания
  3. Почему Статую Свободы включили в список Всемирного наследия ЮНЕСКО

1. Описание Статуя Свободы – это одна из самых известных скульптур в мире. Это символ Нью-Йорка и США. На французском языке ее название звучит как «Свобода, освещающая мир». Сама статуя высотой 46,5 м стоит на высоком пьедестале. Чтобы подняться до короны, где находится смотровая площадка, надо пройти 356 ступеней.

2. История создания Это статую США подарила Франция. Фредерик Бартольди и Гюстав Эйфель разработали макет и конструкцию металлического каркаса внутри.

Открытие статуи на острове Свободы, тогда еще Бедлоус, в 1886 году отмечалось как национальный праздник. Фундамент к тому времени уже был заложен в виде десятиконечной звезды.

Перевозили колосса раздельно. На острове собирали как конструктор: на железный каркас из стали крепили медные листы. Классический цоколь и статуя составили вместе 93 м от основания до языков пламени в факеле. Венец из 7 лучей ознаменовал 7 морей. Для многих путешественников, которые пересекли Атлантику, первое, что они видели – это Статуя Свободы, и это было для них символом  независимости и справедливости.

До 1916 года туристы могли подняться еще выше через руку и выйти на площадку факела. Сейчас этого сделать уже нельзя, факел заменили во время реставрации, а оригинал можно рассмотреть в музее.

Сначала статуя имела ярко золотистый цвет. Соленый морской воздух разъедал конструкцию, и она стала нуждаться в ремонте. Проводилась реставрация на средства граждан США. Они так любят и почитают свой главный символ, что нужная сумма была собрана очень быстро.

3. Почему Статую Свободы включили в список Всемирного наследия ЮНЕСКО Леди Либерти, легендарная статуя на Гудзоне в тоге с факелом в руке, привлекает тысячи туристов.

Это уникальная стальная конструкция. Внутри статуи узкая винтовая лестница с перилами ведет на самый верх. С вершины короны на бухту открывается великолепный захватывающий вид. Это высота 30-го этажа.

Американцы очень дорожат ею. Ведь статуя ассоциируется с демократическими принципами, достойными распространиться по всему миру. Эта гордость американской нации имеет значение для жителей многих стран. Это знак Нового мира, Нового света, как называют еще Америку. А для эмигрантов, прибывших сюда, это знак новой жизни.

Интересные факты

  • Статуя Свободы – это национальный монумент США и главная достопримечательность Нью-Йорка.
  • Высота статуи 93 метра. Она входит в список самых высоких статуй мира.
  • Работа над монументом продолжалась 10 лет. Установка и реставрация памятника проводились за счет денежных средств, собранных гражданами США.

Готовая презентация на тему «Статуя Свободы. Объект всемирного наследия ЮНЕСКО»

Скачать презентацию

(Важно! Презентацию можно скачать бесплатно и без рекламы. Для скачивания презентации вам нужно будет ввести пароль. Посмотреть пароль можно в телеграмм-канале нашего сайта Родителям в помощь)

Учебник. Сокровища Земли под охраной человечества. Окружающий мир Плешаков, Крючкова 4 класс Ответы

Национальный парк Серенгети. Сообщение об объекте всемирного наследия. Окружающий мир 4 класс

Больше готовых сообщений и презентаций про объекты всемирного наследия ЮНЕСКО:

План сообщения

  1. Описание
  2. Удивительный мир Серенгети
  3. Животные национального парка
  4. Почему Серенгети включили в список Всемирного наследия ЮНЕСКО

1. Описание Здесь вы можете запросто наблюдать за буйволом на пастбище или как самка бизона ухаживает за потомством. Слоны видны на расстоянии вытянутой руки, а жирафы ходят прямо по дорогам.

Это Африка, Танзания, уникальный Серенгети – парк. Он собрал хищников и травоядных со всего континента. Это вовсе не гигантский зоопарк, ведь все животные живут и ведут себя как в естественной природе, диких условиях и свободно передвигаются по территории.

2. Удивительный мир Серенгети расположен в восточной части Африки. Мощные подземные силы сформировали эту местность. Один из древних вулканов до сих пор активен и выбрасывает огромные тучи пепла. Именно пепел создал эти земли, покрытые зеленой травой. Здесь сохранился древний ландшафт. Тысячелетиями, смешиваясь с водой, пепел превратился в твердый камень. Он лежит всего в 1 метре от поверхности Земли. Ни одно дерево не может пустить здесь корни. Это царство травы. Луга растут на вулканической почве.

Реки достаточно мелкие, часто это даже не реки, а череда мелких озер, такая, как Грумети, но ее берега дышат жизнью. Это островки оазиса с деревьями и травой вокруг них.

3. Животные национального парка Здесь, в Танзании, на бескрайних просторах обитают самые крупные на планете пастбищные животные – антилопы гну. Их огромное количество. Саванна – дом для газелей и зебр. Они могут даже образовывать смешанные суперстада.

Здесь живет больше 3 миллионов копытных животных: антилопы, зебры, буйволы, носороги, жирафы, бегемоты, а также слоны, львы, гепарды, леопарды, гиены и носороги. Плодородный ландшафт позволяет соседствовать самым разным видам. Слоны обдирают кору деревьев, жирафы ощипывают акацию, зебрам по вкусу сухие ветки кустарников, а антилопы гну легко выщипывают короткие ростки зеленой травы. Африканские ушастые грифы, санитары саванн, питаются падалью.

4. Почему Серенгети включили в список Всемирного наследия ЮНЕСКО Большая часть территории Танзании охраняется как национальный парк, и здесь работают не только местные службы – рейнджеры, но и международные организации по охране природы.

Серенгети является одним из самых популярных и крупных парков и находится под постоянным присмотром.

Главное то, что это место грандиозных миграций животных, за которыми можно наблюдать. Человек не вмешивается в их жизнь, он лишь наблюдает и помогает им. Территория огромна, и все здесь подчиняется этому закону – закону национального парка.

Интересные факты

  • Серенгети называют «колыбелью человечества», местом, где появились первые люди.
  • Серенгети вдохновил создателей мультфильма «Король Лев».
  • Это место самых масштабных миграций по количеству животных, расстоянию, которое они преодолевают и, порой, драматических ситуаций.
  • Национальный парк Серенгети является одним из крупнейших по площади и количеству представителей животного мира.
  • Люди сумели сохранить нетронутым этот уникальный древнейший ландшафт.

Готовая презентация на тему «Национальный парк Серенгети. Объект всемирного наследия ЮНЕСКО»

Скачать презентацию

(Важно! Презентацию можно скачать бесплатно и без рекламы. Для скачивания презентации вам нужно будет ввести пароль. Посмотреть пароль можно в телеграмм-канале нашего сайта Родителям в помощь)

Учебник. Сокровища Земли под охраной человечества. Окружающий мир Плешаков, Крючкова 4 класс Ответы

Национальный парк Гранд – Каньон. Сообщение об объекте всемирного наследия. Окружающий мир 4 класс

Больше готовых сообщений и презентаций про объекты всемирного наследия ЮНЕСКО:

План сообщения

  1. Описание
  2. Удивительный ландшафт Гранд-Каньона
  3. Живой мир
  4. Почему Гранд-Каньон включили в список Всемирного наследия ЮНЕСКО

1. Описание Гранд Каньон – это гигантские холмы и отвесные ущелья русла реки Колорадо в Америке. Гранд-Каньон формировался подземными процессами, невидимыми глазу.

Он такой огромный, что его можно увидеть из космоса. Гранд-Каньон имеет 445 км в длину, 29 км в ширину и более 1,5 км в глубину. Его стены отвесно уходят прямо в толщу Земли.

2. Удивительный ландшафт Гранд-Каньона похож на затейливые песчаные пироги самой разнообразной формы и величины.

Сторожевая башня была построена в 1932 году и является точной копией постройки индейского племени. Сейчас это смотровая площадка, откуда открывается чудесная панорама. За ее основу были взяты руины, которые обнаружили археологи.

Можно рассматривать каньон не только с высоты гор, но и с катера на озере Пауэлл. Это озеро огромное, но оно искусственное. Пауэлл появилось в 1963 году, когда на реке Колорадо была возведена плотина. 

Самое красивое место каньона – Хорсшу-Бенд, где Колорадо изгибается и становится похожей на подкову. Когда миллионы лет назад плато возвысилось, реке пришлось выбирать другой путь к морю через слои песчаника.

3. Живой мир Национальный парк – это не только красивый ландшафт, но и уникальные животные и растения.

Символ американского Запада – бизоны. В парке пасутся многочисленные стада до 100 голов. В заповедном лесу им живется безопасно и вольно. В пределах этих территорий отстрел зверей строго запрещен.

Также в парке проживает множество рептилий, например, розовая гремучая змея, около 300 видов птиц, таких как белоголовый орлан, и редкие виды рыб.

Кажется, что эти места безжизненные, но здесь чудесным образом прямо на камнях выживают деревья. Их корни глубоко и прочно проникают в расщелины в поисках влаги.

Зона пустыни может резко перейти в лесные территории. Агавы, кактусы и юкки сменяются дубами, березами и соснами. Многочисленные пешие маршруты знакомят путешественников с многообразием флоры – папоротников, елей, осин, и даже различных полевых цветов.

4. Почему Гранд-Каньон включили в список Всемирного наследия ЮНЕСКО Река Колорадо течет 5 миллионов лет. Первый человек прошел здесь всего несколько тысячелетий назад, и с тех пор каньон продолжает увеличиваться. В каньоне можно проследить и геологическую историю Земли, и ее климатические и природные зоны.

Для коренных американцев эта земля священна. Они веками почитали ее как духовное и могущественное место.

Интересные факты

  • Большой каньон – природное чудо света.
  • Гранд-Каньон – это второе по величине ущелье на Земле.
  • Это «книга Земли». На скалах Гранд-Каньона можно проследить 2 миллиарда лет истории нашей планеты.
  • На территории Гранд-Каньона до сих пор живет племя индейцев.
  • Это часть древнего морского дна.

Готовая презентация на тему «Национальный парк Гранд-Каньон. Объект всемирного наследия ЮНЕСКО»

Скачать презентацию

(Важно! Презентацию можно скачать бесплатно и без рекламы. Для скачивания презентации вам нужно будет ввести пароль. Посмотреть пароль можно в телеграмм-канале нашего сайта Родителям в помощь)

Учебник. Сокровища Земли под охраной человечества. Окружающий мир Плешаков, Крючкова 4 класс Ответы

Мавзолей Тадж-Махал. Сообщение об объекте всемирного наследия. Окружающий мир 4 класс

Больше готовых сообщений и презентаций про объекты всемирного наследия ЮНЕСКО:

План сообщения

  1. История строительства Тадж-Махал
  2. Описание мавзолея
  3. Почему Тадж-Махал включили в список Всемирного наследия ЮНЕСКО

1. История строительства Тадж-Махала В Индии, посреди древнего промышленного города Агры сияет чудо из белого мрамора.  Мавзолей – мечеть Тадж-Махал сочетает роскошное внутреннее убранство и необычную архитектуру в разных стилях. Дворец выглядит так, будто явился из сказки. Не верится, что это создано руками человека.

 «Мавзолею нет равных на земле, не было и не будет», – так повелел Шах-Джахан, так и сбылось.

 Он посвятил его жене, своей большой любви. Он был очень привязан к ней. Когда жена падишаха умерла, император тяжело переживал потерю и замыслил постройку в ее честь неописуемой красоты. И вот началось грандиозное строительство, к которому были привлечены десятки тысяч ремесленников. 10 тысяч слонов притащили на себе белый полупрозрачный мрамор. Потом за работу взялись 20 тысяч резчиков по камню, скульпторов, каллиграфов и ювелиров. Тадж-Махал отделан 28 видами самоцветов. Это была кропотливая работа, каждый цветочек отделан вручную и не использовалось никаких машин.

Почти 20 лет строился мавзолей – памятник, а вместе с ним разбивался чудесный сад.

2. Описание мавзолея Тадж-Махал – это огромный дворцовый комплекс на несколько гектаров с садами, фонтанами, помпезными гостевыми дворцами.

В центре выдающегося архитектурного сооружения стоит усыпальница из белоснежного мрамора. Гробница внутри мавзолея украшена драгоценными камнями.

На каждом углу дворца возвышаются длинные острые башни, как у мечети.

Над усыпальницей возведен огромный купол из белого мрамора. Внутри здания большой зал, он делится визуально на 8 равных частей. На стенах мавзолея использованы отрывки из Корана – священной книги мусульман.

На территории находится прекрасный сад с тропинками, фонтанами, изысканными растениями.

3. Почему Тадж-Махал включили в список Всемирного наследия ЮНЕСКО Это символ вечной любви в памяти миллионов людей.

К сожалению, Тадж-Махал умирает. На нем много трещин и шрамов. И это не только от старости. Город вокруг очень грязный, и на стенах дворца образуется плесень. Ученые утверждают, что здесь так много туристов, что Тадж-Махал разваливается от микровибраций их шагов. Его царапают каблуки и грубые подошвы. Белоснежный мрамор желтеет и портится.

Интересные факты

  • Тадж-Махал – это уникальное архитектурное сооружение, «равного которому нет и не будет».
  • В переводе «тадж» означает «корона», «махал» – «дворец», то есть «тадж-махал» – «дворец короны». И мавзолей полностью оправдывает это название.
  • Минареты мечети слегка отклонены назад от центра здания. Это было сделано специально, на случай их падения.
  • Тадж-Махал считается самым красивым произведением индийской культуры.
  • Ученые подсчитали, чтобы сегодня построить такой красивый комплекс понадобилось бы несколько миллиардов долларов.

Готовая презентация на тему «Мавзолей Тадж-Махал. Объект всемирного наследия ЮНЕСКО»

Скачать презентацию

(Важно! Презентацию можно скачать бесплатно и без рекламы. Для скачивания презентации вам нужно будет ввести пароль. Посмотреть пароль можно в телеграмм-канале нашего сайта Родителям в помощь)

Учебник. Сокровища Земли под охраной человечества. Окружающий мир Плешаков, Крючкова 4 класс Ответы

Водопады Игуасу. Сообщение об объекте всемирного наследия. Окружающий мир 4 класс

Больше готовых сообщений и презентаций про объекты всемирного наследия ЮНЕСКО:

План сообщения

  1. Описание
  2. Удивительный пейзаж Игуасу
  3. Живой мир
  4. Почему Игуасу включили в список Всемирного наследия ЮНЕСКО

1. Описание Есть одно из чудес света, о котором не все знают. Природа и пейзажи Латинской Америки разнообразны, но водопады Игуасу занимают среди них отдельное место.

Это настоящая жемчужина Аргентины и Бразилии. Про них еще говорят – «беспощадная красота». Они расположены на реке Парана. И это один из самых масштабных водопадов в мире.

2. Удивительный пейзаж Игуасу Шум воды и ее отблески слышны и видны издалека. Скорость потока здесь огромнейшая. Они с первого взгляда поражают воображение. Средняя высота Игуасу приблизительно 70 метров, и это высота 20-ти этажного дома.

Водопады Игуасу отличаются друг от друга по высоте, размерам и форме. «Глотка дьявола» – самый мощный и крупный из всех. Обзорный мост построен прямо над пропастью водопада. Такой поток воды размягчает даже самые твердые скалы, поэтому «подкова» потихоньку стачивается и смещается вверх по течению.

Путь к водопадам ведет через густые джунгли. Здесь все время влажно из-за большого объема водяных испарений, брызги летят, как под дождем. Над этим чудом круглый год сияет радуга.

3. Живой мир Всю территорию вокруг занимает национальный парк. Он настолько велик, что по нему ходят рейсовые автобусы. Здесь всегда многолюдно.

В джунглях парка птиц обитают редкие особи. Больше всего поражает их красочное оперение. Ибис известен своим ярко-красным цветом. Красавец большой тукан живет только в этом лесу, поэтому его прозвали талисманом Игуасу. Парк построен так, что люди могут увидеть местных животных и птиц в их естественной среде. Здесь обитают коати (носуха), бурый капуцин (фавн), колибри, бабочки, редкие муравьеды и тапиры, растут папоротники, орхидеи, пальмы и фруктовые деревья.

4. Почему Игуасу включили в список Всемирного наследия ЮНЕСКО  Это настоящий тропический лес, до сих пор нетронутый человеком.

Известно, что первые люди заселили эти места несколько тысячелетий назад. Это были индейцы. Археологи находили здесь множество свидетельств, осколки кувшинов и орудий труда.

Местные жители наделили водопады сверхъестественной силой. Им поклонялись как божеству. Существует множество легенд о происхождении водопадов. На самом деле миллионы лет назад здесь случилось извержение вулкана, тогда и появилась эта расщелина. Водопадам нет равных в мире, они на 30 метров выше и в два раза шире знаменитой Ниагары. Любой будет поражен их мощью.

Интересные факты

  • Игуасу – это чудо природы.
  • Водопадам Игуасу больше 20 000 лет.
  • Они считаются самыми масштабными водопадами мира.
  • В национальном парке живут самые редкие птицы.
  • Водопады не всегда такие полноводные. В периоды засухи они пересыхают и превращаются в тоненькие ручейки.

Готовая презентация на тему «Водопады Игуасу. Объект всемирного наследия ЮНЕСКО»

Скачать презентацию

(Важно! Презентацию можно скачать бесплатно и без рекламы. Для скачивания презентации вам нужно будет ввести пароль. Посмотреть пароль можно в телеграмм-канале нашего сайта Родителям в помощь)

Учебник. Сокровища Земли под охраной человечества. Окружающий мир Плешаков, Крючкова 4 класс Ответы