1. Запиши значения слов.

Рассеянная (буря) – спонтанная, непостоянная буря, которую разгоняет ветер.

Лазурь – оттенок светло-голубого цвета.

Ликующий (день) – день, дарующий радость и надежду на лучшее.

Алчный – жадный, страстно желающий чего-либо.

2. Выпиши из стихотворения эпитеты.

Последняя туча, рассеянной бури, ясной лазури, унылую тень, ликующий день, таинственный гром, алчную землю.

3. Запиши, что ты представляешь, когда слышишь слово «туча» (ассоциации).

Я представляю грозовое темно-серое небо, в воздухе ощущается прохлада, и влажность. Я предчувствую раскаты грома и приближающийся дождь. Туча может быть огромной, заслоняющей собой половину неба,  а может быть маленькой, из которой прольется лишь несколько капель дождя. В любом случае, они прольются  на землю, даруя жизнь растениям, животным, насекомым, всем живым существам.

Литературное чтение. Рабочая тетрадь. 4 класс. Тихомирова. К учебнику Климановой, Горецкого. Ответы

1. Соотнеси примеры средств художественной выразительности  с их названиями.

Мглой волнистою – эпитет

Унылая пора! Очей очарованье! – противопоставление

2. В словаре найди значение слова «багрец».  Запиши его.

Багрец – красная краска темного оттенка, багровая.

3. А.С.Пушкин передает в стихотворении свою любовь к осенней природе. Выпиши, что он любит.

Люблю: прощальную красу, пышное природы увяданье, в багрец и золото одетые леса, ветра шум, свежее дыхание, небеса, редкий солнца луч, первые морозы, зимы угрозы.

4. Запиши известные тебе названия стихов А.С.Пушкина об осени.

«Уж небо осенью дышало…», «Осень», «Осеннее утро».

Литературное чтение. Рабочая тетрадь. 4 класс. Тихомирова. К учебнику Климановой, Горецкого. Ответы

1. Запиши значение слова «дряхлая» в данных выражениях:

Дряхлая одежда – изношенная, ветхая одежда.

Дряхлая женщина – изможденная, больная, пожилая женщина.

Дряхлая изба – покосившаяся, разрушающаяся изба.

2. Выпиши из стихотворения:

Сравнение – горюешь, будто на часах.

Эпитеты – дней суровых, забытые вороты, в наморщенных руках, черный отдаленный путь.

3. Определи, на сколько частей можно разделить стихотворение. Какие рисунки можно сделать к каждой части? Устно опиши их.

Стихотворение можно условно разделить на две смысловые части. В первой автор повествует о старенькой няне Арине Родионовне, которая ждет его ночью под окнами светлицы. Ко второй части можно нарисовать следующую картину: старушка сидит в кресле и вяжет, постоянно поглядывая в окно.

Литературное чтение. Рабочая тетрадь. 4 класс. Тихомирова. К учебнику Климановой, Горецкого. Ответы

1. Напиши название литературного приема, который использовал автор, описывая дом Пушкиных.

• Дом дышал стихами – олицетворение
• Стихи носились в воздухе – олицетворение
• Читал, как настоящий актер – сравнение
• Стихи летали по комнатам – олицетворение

2. Перечитай третий абзац текста. Выпиши из него слова, которые имеют отношение к театру. Объясни значения этих слов.

• Спектакль – театральное зрелище, представление, произведение театрального, сценического искусства.
• Комедии – жанр художественного произведения, для которого характерно использование  юмористических или сатирических приемов.
• Публика – совокупность людей, являющихся объектом воздействия чего-либо (искусства, пропаганды, рекламы, литературы, развлекательных мероприятий, просвещения и так далее).
• Рампа – невысокий длинный барьер, проходящий вдоль авансцены и прикрывающий со стороны зрительного зала приборы для освещения сцены.
• Представление – наглядные образы предметов, сцен и событий, возникающие в воображении человека.
• Пьеса – драматическое произведение.
• «Браво» – возглас восхищения, одобрения, восторга, восхваления чьих-либо способностей.

Литературное чтение. Рабочая тетрадь. 4 класс. Тихомирова. К учебнику Климановой, Горецкого. Ответы

1. Выбери одну из книг, представленных на выставке в учебнике на странице 31. Напиши аннотацию к этой книге.

«Конек-Горбунок» – увлекательная сказка, написанная П.П.Ершовым в 1834 году. Главный герой Иван со своим верным другом Коньком-Горбунком пройдут через множество испытаний. Благодаря уму и смелости, храбрости и отваге, верности и взаимовыручке герои обретут счастье, выполнив невообразимые требования Царя-батюшки.

2. Напиши названия 2-3 книг, которыми можно дополнить предложенную в учебнике выставку.

А.С.Пушкин «Стихотворения», «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях», М.Ю.Лермонтов «Стихотворения», А.Слонимский «Об А.С.Пушкине».

Литературное чтение. Рабочая тетрадь. 4 класс. Тихомирова. К учебнику Климановой, Горецкого. Ответы

Сообщение об Алеше Поповиче

Алёша Попович – русский воин, легендарный герой, младший из «богатырской троицы». Образ богатыря является собирательным, но по версии историков у данного персонажа был реальный прототип – Олеша Попович, который жил приблизительно в 13-м веке в Киевской Руси. Кто был отцом Поповича доподлинно неизвестно, в одних текстах называется Святитель Леонтий, в других – первый ростовский епископ Феодор. Родиной богатыря считается деревенька Селище, которая находится в Ярославской области.

Алёша Попович служил у киевского князя, защищал народ от чужеземных захватчиков, его главный подвиг – победа над Тугарином благодаря хитрости и смекалке, ну и конечно, доблести и силе. Самый младший из тройки богатырей является олицетворением задорной молодости, беззаботности и жизнерадостности, однако, когда наступает время спасать от врагов родную землю, он становится смелым защитником. Ему около 20 лет, русоволосый, высокий, лицо без бороды по-юношески миловидное. У богатыря лёгкое вооружение: щит, лук со стрелами.

Алёша был балагуром и шутником, отличался удалью и храбростью, а ещё авантюризмом, юношеским безрассудством, иногда совершал необдуманные поступки. Жена Алёши Поповича – Алёна (Елена или Алёнушка).

О его смерти известно мало. В одной из былин говорится, что Алёше отрезали голову, другие истории повествуют, что богатырь дожил до глубокой старости.

Сообщение о Добрыне Никитиче

Добрыня Никитич – один из самых известных русских былинных героев, его соратники и боевые товарищи – Алёша Попович и Илья Муромец. Помимо того, что Добрыня имел недюжинную силу, он также обладал смекалкой, был проницательным. Отменная физическая сила, богатырское телосложение и ловкость идеально дополнялись умением вести переговоры. В былинах повествуется о том, что Добрыня Никитич был верным подданным князя Владимира, выполнял самые сложные его поручения. Историки определили, что Добрыня Никитич – это историческая личность, его прототип жил в 11-м веке, был воеводой войска, советником князя. Имя богатыря упоминается более чем в 50 былинах, во многих из них он выступает как богатырь-змееборец.

Родился будущий воин в Искоростени, всё детство провёл с деревянным мечом, поэтому с малолетства умел хорошо владеть оружием. Добрыня мог свободно говорить на двенадцати языках, и даже «по-птичьи», также он был талантливым плотником, певцом и гусляром. У Добрыни была жена Анастасия Микулишна, познакомились они необычно. Дочка силача-крестьянина вступила в схватку с будущим мужем.

Погиб былинный герой в кровопролитном бою под Калкой, где и похоронен. Добрыня Никитич является для русского народа образцом храбрости и мужества, его подвиги – это пример уважения и любви к своей Родине.

Также вам может пригодиться: Сообщение об Илье Муромце

Литературное чтение. Рабочая тетрадь. 4 класс. Тихомирова. К учебнику Климановой, Горецкого. Ответы

1. Сравни былину и сказку. Запиши черты сходства и различия.

2. Рассмотри изображение иконы, о которой шла речь в тексте учебника, на странице 23. Впиши пропущенные слова.

Сергий Радонежский основал мужской монастырь, посвященный Живоначальной Троице. Называется монастырь Троице-Сергиевская лавра и находится в городе Сергиев Посад. Украшением главного собора монастыря является икона «Троица», которую написал великий иконописец Андрей Рублев.

3. Напиши, в каких литературных произведениях не указывается автор.

Автор не указывается в следующих литературных произведениях: «Ильины три поездочки», «Житие Сергия Радонежского», «И вспомнил Олег коня своего», «И повесил Олег щит свой на вратах Царьграда».

4. Запиши сообщение об Алеше Поповиче или Добрыне Никитиче. – пример готового сообщения здесь

5. Разделитесь на группы. Разгадайте кроссворд по произведениям раздела «Летописи. Былины. Жития».

По горизонтали:

1. Святой старец, монах.
2. Часть скелета коня Олега, из которой вылезла змея.
3. Старинный музыкальный инструмент, под который исполняли былины.
4.  Название горы, на которой похоронили князя Олега.
5.  Прозвище былинного богатыря Ильи.
6.  Имя, которое при крещении дали Сергию Радонежскому.

По вертикали:

1. Сооружение, которое возвел Илья на приобретенное богатство.
2. Один из городов, для которых князь Олег взял дань от греков.
3. Славянский бог грома.
4. Жилое строение, в котором королевична принимала богатыря Илью.
5. Имя богатыря, с которым сразился Пересвет на поле Куликовом.
6. Прозвище князя Олега.
7. Имя отца Сергия Радонежского.

Сравните результаты: какая группа отгадала слов больше.

По горизонтали:

• Черноризец
• Череп
• Гусли
• Щековица
• Муромец
• Варфоломей

По вертикали:

1. Церковь
2. Полоцк
3. Перун
4. Терем
5. Челубей
6. Вещий
7. Кирилл

6. Открой учебник на странице 3. Прочитай, чему ты должен был научиться, работая с произведениями этого раздела учебника. Напиши, чему ты научился.

Я научился рассказывать об исторических событиях, используя летописи, былины, жития, а также рассказывать о герое, используя опорные слова и информацию из различных источников.

7. Запиши название произведения из данного раздела, которое понравилось тебе больше всего.

Больше всего мне понравилась былина «Ильины три поездочки», потому что ее увлекательно читать. Илья Муромец стал для меня героем для подражания, потому что он смелый, отважный, сильный, настоящий защитник Родины. Он всегда оказывает помощь тем, кто в ней нуждается.

Литературное чтение. Рабочая тетрадь. 4 класс. Тихомирова. К учебнику Климановой, Горецкого. Ответы

1. В толковом словаре найди и запиши значение слов.

Подвиг – акт героизма, самоотверженный поступок, важное по своему значению действие человека, группы людей, народа, совершённое в трудных условиях во имя высоких целей.

Герой – человек, который вызывает восхищение за великие деяния, исключительную смелость, доблесть или мужество на войне, прославленный воин, а также одно из действующих лиц литературного (литературный герой) или иного культурного произведения (кинематографический герой, игровой герой).

2. О каких героях упоминается в разделе «Летописи. Былины. Жития»? Запиши их имена.

Илья Муромец, Сергий Радонежский, Дмитрий Донской, Вещий Олег.

Литературное чтение. Рабочая тетрадь. 4 класс. Тихомирова. К учебнику Климановой, Горецкого. Ответы

Распределитесь на группы. Выберите одно из исторических событий, о которых шла речь в разделе «Летописи. Былины. Жития». Подготовьте о нем сообщение. Работайте по плану, данному в учебнике.

Представьте свою работу классу. На ленте времени укажите даты всех событий, о которых вы собирали материал в группах. Оформите календарь исторических событий.

Список литературы:

«Повесть временных лет»; Лихачев Д.С. «Великое наследие. Классические произведения литературы Древней Руси»; «Апостол»; «Житие Сергия Радонежского».

– «Повесть временных лет» – самая ранняя из сохранившихся древнерусских летописей. Она датируется началом 12 века. В произведении рассказывается о походе русского князя Олега на Царьград. Мудрый полководец привлек к походу славянские, финно-угорские народы и многочисленные племена, так как понимал, что сила войска заключается в единстве и сплоченности. 

Узнав о приближении русов, византийский император Лев VI Философ приказал закрыть ворота города и загородить цепями гавань, оставив противнику возможность грабить и разорять пригороды. В ответ на это, Олег, как гласит летопись, приказал вытащить корабли на берег и поставить их «на колеса», а затем начал штурм города.  Греки испугались и запросили пощады. В результате был заключен выгодный мирный договор с Византией.

– События богатырской жизни относятся к 12-13 векам. Образ Ильи Муромца стал легендарным лишь через несколько столетий, когда русский герой обрел свою литературную каноничность и легко узнаваемый имидж, а также когда определилось место его боевой славы.

– Первая печатная книга на Руси вышла в марте 1564 года. Ее издателями стали Петр Мстиславцев и Иван Федоров. Книга называлась  «Апостол». Для печати первого издания взяли «Деяния и послания апостолов», написанные евангелистом Лукой, — часть Нового Завета. Книгу использовали на богослужениях, при подготовке священников и для обучения грамоте в церковно-приходских школах.В книге было 534 страницы, на каждой — 25 строк. Тираж по тем временам был внушительным — около двух тысяч экземпляров. До наших дней в музеях и библиотеках сохранилось около 60 книг.

-Отец Сергий Радонежский сыграл важную роль в исходе Куликовской битвы. Он убедил русских князей объединиться и подчиниться великому князю московскому. Сергий Радонежский помогал князю Дмитрию Ивановичу своими советами и молитвой. Когда, отправляясь на Куликовскую битву в 1380 году, князь заехал к Сергию, чтобы преподобный помолился с ним и дал ему благословение, тот предрек Дмитрию победу и спасение от смерти.

–  Куликовская битва — сражение между Русью и Золотой Ордой, которое произошло 8 сентября 1380 года и завершилось победой русского войска.

Русским войском руководил великий князь Владимирский и Московский Дмитрий Иванович. После победы в этом сражении его прозвали Дмитрием Донским. Монголо-татарским войском командовал военачальник Мамай.

В битве громадные потери понесли обе стороны, но закончилась она всё же поражением Мамая. Поэтому эту битву также называют Мамаевым побоищем.

Литературное чтение. Рабочая тетрадь. 4 класс. Тихомирова. К учебнику Климановой, Горецкого. Ответы

1. Прочитай текст, напиши, кем были перечисленные в нем люди.

• Дмитрий Донской – князь
• Сергий Радонежский – преподобный
• Пересвет – инок
• Ослябя – инок

2. Запиши, из кого состояло войско Дмитрия Донского.

Войско Дмитрия Донского состояло из войск русских князей, из ратных людей.

3. В дополнительных источниках найди информацию о Дмитрии Донском, о битве на Куликовом поле. С опорой на текст задания 2 в учебнике на странице 25 составь рассказ о Куликовской битве. Устно расскажи, как  данный эпизод характеризует преподобного Сергия.

Рассказ о Куликовской битве

Куликовская битва состоялась 8 сентября 1380 года на Куликовом поле, которое находилось в Тульской области между реками Доном, Непрядвой и Красивой Мечей. Согласно легенде, князь Дмитрий накануне сражения поехал в Троицкий монастырь к Сергию Радонежскому, чтобы получить благословение православного священнослужителя на успешный исход битвы. Старец благословил князя и дал ему в помощь двух иноков – Пересвета и Ослябя. Сражение началось с поединка между Пересветом и татарским воином Челубеем. В битве князь Донской и его войско отстаивали свободу Руси от татаро-монгольских захватчиков. Это сражение также называют «Мамаево побоище».  Мамай был предводителем татарско-монгольского войска. Сражение было ожесточенным и долгим. По одну стороны сражались воины, защищавшие свои семьи, независимость Руси. По другую сторону – грабители и захватчики. Сражение закончилось победой русских войск. Цена оказалась слишком высокой. Многие славные воины полегли на поле брани. Однако битва имела решающее значение для русского народа. После победы народ воодушевился и поверил в то, что сможет одолеть татаро-монгольских захватчиков. Данный эпизод характеризует преподобного Сергия Радонежского как истинного патриота своей Отчизны, который молился о свободе русского народа, благополучии Родины.

Литературное чтение. Рабочая тетрадь. 4 класс. Тихомирова. К учебнику Климановой, Горецкого. Ответы