Ответы. Starter Unit. Стартовый модуль.

1. (стр. 4)  Read and complete. Прочитай и заверши предложения.

Вы меня помните? Лулу – так меня зовут. Я рада, что вы опять с нами. Я надеюсь, что вы чувствуете то же самое!

Вы меня помните? Ларри – так меня зовут. Я рад, что вы опять с нами. Я надеюсь, что вы чувствуете то же самое!

2. (стр. 4)  Read and tick (). Then act out. Прочитай и отметь галочкой правильный ответ. Затем разыграйте диалоги в паре с другом.

3. (стр. 5)  Look, find and circle. Посмотри, найди слова и обведи. 

cooker – кухонная плита        circle – круг                      
orange – апельсин                  glass – стакан

TV – телевизор            square – квадрат
armchair – кресло            aeroplane – аэроплан
radio – радио                  doll – кукла
cat – кошка            parrot – попугай

triangle – треугольник           lamp – лампа

4. (cтр. 5)  Look, ask and answer. Then write. Посмотри, спроси и ответь. Затем впиши.

A: Can he play basketball? – Он умеет играть в баскетбол?

B: Yes, he can. – Да, он умеет.

A: Can he play soccer? – Он умеет играть в футбол?

B: No, he can’t — Нет, он не умеет.

A: Can they swim? – Они умеют плавать?

В: Yes, they can. – Да, они умеют.

A: Can they watch TV? – Они могут смотреть телевизор?

В: No, they can’t. – Нет, они не могут.

A: Can he ride a bicycle? – Он умеет кататься на велосипеде?

В: No, he can’t. – Нет, он не умеет.

A: Can she dance? – Она умеет танцевать?

В: Yes, she can. – Да, она умеет.

Назад к содержанию

Правила игры:

•   каждый участник держит свою фишку;

•   фишки находится на старте («Start»);

•   игроки бросают кубик по очереди;

•   если клетка розового цвета – сказать, что происходит на картинке;

•   клетка желтого цвета – слово или действие;

•   клетка голубого цвета – дать название предмету;

•   клетка с котиком – вернуться на Start.

Если игрок дает правильный ответ, он остается на своей клетке, если нет – также возвращается на Start.

Ответы:

1. have a shower
2. clock
3. have a shower, have lessons, play games, go to bed
4. listen to music
5. watch a video
6. вернуться на Start
7. visit my friend
8. play a game
9. Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday
10. go to bed
11. вернуться на Start
12. have a quiz
13. спеть песню «Holiday Rock»
14. have breakfast
15. watch cartoons
16. вернуться на Start
17. visit my friend, watch a video, listen to music
18. «What’s the time? It’s eight o’clock»
19. make toys
20. вернуться на Start
21. Let’s go to my uncle’s farm on Friday.

Назад к содержанию

1. (стр. 66) Read and match. Then act out. Прочитай и сопоставь. Затем разыграйте диалоги в паре с другом.

2. (стр. 66)  Listen and draw the times. Послушай и нарисуй время.

Текст записи:

Narrator: Listen and look. There is one example.

Woman: What time do you have breakfast, Paco?

Paco: Well, I get up early and I have breakfast at eight o’clock.

Woman: Eight o’clock?

Paco: Yes.

Narrator: Can you see the example? Now, you listen and draw the times.

Woman: What time do you come home from school?

Paco: At four o’clock!

Woman: You come home from school at four o’clock?

Paco: Yes, that’s right.

Woman: What time do you have supper?

Paco: I have supper at seven o’clock!

Woman: At seven o’clock?

Paco: Yes.

Woman: So, when do you go to bed, Paco?

Paco: I always go to bed at nine o’clock!

Woman: Nine o’clock! You’re a good boy!

3. (стр. 67)  Read and answer. Прочитай и ответь.

«Мой любимый день» Тины.

Мой любимый день – воскресенье. Я встаю в девять часов, завтракаю и отправляюсь в дом моего друга. Мы едем в парк и играем в баскетбол все утро!

Во второй половине дня я смотрю телевизор или играю в игры со своей младшей сестрой.

Вечером я ужинаю, затем слушаю музыку. В девять я ложусь спать. Воскресенья – счастливые дни для меня!

1. What’s Tina’s favourite day? It’s Sunday.
2. What time does she get up? Tina gets up at nine o’clock.
3. Does she play basketball in the morning? Yes, she does.
4. What does she do you in the afternoon?
   In the afternoon, she watches TV or plays games with her little sister.
5. What time does she go to bed? She goes to bed at nine o’clock.

Назад к содержанию

Модуль 8. Тема 16: On Sundays. По воскресеньям.

1. (стр. 64)  Look, read and match. Посмотри, прочитай и сопоставь.

2. (стр. 65)  Read and write.  Прочитай и напиши.

1. A: When does Lulu go to Maya’s house?

    B: On Saturdays.

2. A: When do Lary and Paco play soccer?

    B: In the afternoon.

3. A: When does Grandma bake biscuits?

    B: On Sundays.

4. A: When do Lary and Lulu watch a video?

    B: At night.

5. A: When does Chuckles have a bath?

    B: On Fridays.

6. A: When does Nanny Shine listen to music

    B: In the evening.

3. (стр. 65) Ask your friend and write the time. Then tell your class.

Спроси своего друга и напиши время. Затем опроси свой класс.

Например:

Назад к содержанию

Модуль 8. Тема 15: A fun game! Веселая игра!

1. (стр. 62)  Write the days in the correct order.

Напиши дни в правильном порядке.

1. Monday

2. Tuesday

3. Wednesday

4. Thursday

5. Friday

6. Saturday

7. Sunday

2. (стр. 62)  Draw lines to match the short forms with the long forms.

Проведи линии, чтобы соединить короткие формы слов с полными.

TUES – Tuesday         FRI – Friday

WED – Wednesday    SAT – Saturday

THUR – Thursday      SUN – Sunday

3. (стр. 63)  Read and answer. Прочитай и ответь.

1. Do you like rice? – Ты любишь рис?

     Yes, I do. / No I don’t. – Да/Нет.

2.  Does your dad come home at five in the afternoon? – Твой папа приходит домой в 5 часов вечера?

    Yes, he does. / No, he doesn’t. – Да/Нет.

3.  Does your family drink Coke? – Твоя семья пьёт колу?

     Yes, it does. / No, it doesn’t. – Да/Нет.

 4. Do your friends play basketball? – Твои друзья играют в баскетбол?

     Yes, they do. / No, they don’t. – Да/Нет.

 5. Does your grandpa watch cartoons? – Твой дедушка смотрит мультфильмы?

     Yes, he does. / No, he doesn’t. – Да/Нет.

 6. Does your dog eat carrots? – Твоя собака ест морковку?

     Yes, it does. / No, it doesn’t. – Да/Нет.

7. Do you read English stories? – Ты читаешь английские рассказы?

     Yes, I do. / No I don’t. – Да/Нет.

8. Do you like drawing pictures? – Ты любишь рисовать картинки?

      Yes, I do. / No I don’t. – Да/Нет.

4. (стр. 63) Listen and draw lines. Послушай и проведи линии.

Текст записи:

Man: Lulu, what do you do on Saturday mornings?

Lulu: On Saturday mornings? I stay at home and watch cartoons.

Man: Watch cartoons?

Lulu: Yes, I like cartoons.

Man: And Larry, what do you do on Saturday mornings?

Larry: Oh, I like Saturday mornings! I play basketball in the park with my friends.

Man: Are you good at basketball?

Larry: Yes, I am.

Man: Maya, what about you? What do you do on Saturday mornings?

Maya: I have dancing lessons on Saturday mornings.

Man: Dancing lessons! That sounds nice.

Maya: Yes, I love dancing.

Man: Paco, what do you do on Saturday mornings?

Paco: I play games with my little sister.

Man: That’s nice.

Paco: Yes, she loves playing games! So do I.

Назад к содержанию

Правила игры:

•   каждый участник держит свою фишку;

•   фишки находится на старте («Start»);

•   игроки бросают кубик по очереди;

•   если клетка розового цвета – сказать, что происходит на картинке;

•   клетка желтого цвета – слово или действие;

•   клетка голубого цвета – дать название предмету;

•   клетка с преградой – вернуться на Start.

Если игрок дает правильный ответ, он остается на своей клетке, если нет – также возвращается на Start.

Ответы:

1. He’s climbing a tree.
2. вернуться на Start
3. She’s painting a picture.
4. Спеть песню «We’re having a good time»
5. They’re playing soccer.
6. He’s drinking Coke.
7. сlown
8. apple, cake, meat, pizza
9. She’s playing a game.
10.  hot dog
11.  вернуться на Start
12.  спеть песню «I’m playing a game»
13.  face
14.  She’s riding a bike.
15.  soccer, tennis / basketball, boxing
16.  sandcastle
17.  вернуться на Start
18.  He’s driving a car.
19.  watch TV, cook a cake, sleep, play computer games
20.  She’s watching TV.
21.  Kite
22.  вернуться на Start

Назад к содержанию

1. (стр. 58)  Read and circle. Прочитай и обведи.

2. (стр. 58)  Listen and tick the box.

Текст записи:

Narrator: Look at the pictures. Now listen and look. There is one example. What’s Timmy wearing?

A: Is Timmy wearing a jacket?

B: No, he’s wearing a coat.

A: Is it a black coat?

B: No, it’s a blue coat.

Narrator: Can you see the tick? Now, you listen and tick the boxes.

1. What are Val and Rick playing?

A: Are Val and Rick in the garden?

B: No, they’re in the park.

A: Are they playing soccer?

B: No, they’re playing basketball.

2. What’s Frank doing?

A: Is Frank in the kitchen?

B: No, he’s in the living room.

A: What’s he doing?

B: He’s watching TV.

3. What’s Emma painting?

A: Is Emma painting a flower?

B: No, she’s painting a car.

A: Is it a green car?

B: No, it’s a pink car!

3. (стр. 59)  Look at the pictures and read the questions. Write one-word answers.

Посмотри на картинки и прочитай вопросы. Напиши ответы в одно слово.

• How many children are there? two.

• Where are the children? on a farm.

• What are they doing? walking.

• Where’s the boy now? up a tree.

• What’s the boy doing? throwing an apple.

• Where are they now? in the kitchen.

• What are they doing? eating an apple pie.

Назад к содержанию

Модуль 7. Тема 14: In the park! В парке!

1. (стр. 56)  Look and write: bike, Coke, hot dog, soccer, mac or kite.

Посмотри и впиши слова.

2. (стр. 56)  Look, read and underline. Then act out. Look, write and draw lines.

Посмотри, прочитай и подчеркни. Затем разыграйте диалоги в паре с другом. Посмотри, напиши и проведи линии.

Текст записи:

Man: Look at the picture. Now listen and look. There is one example. Can you see Tanya?

Boy: Tanya? Oh, yes! She’s playing basketball.

Man: Can you see the line? Now, you listen and draw lines. Look! That’s Mick over there!

Boy: What’s he doing?

Man: He’s riding a bike.

Boy: Where’s Greg?

Man: Greg? That’s Greg! He’s climbing a tree!

Boy: And where’s Amy?

Man: Can you see her? She’s making a sandcastle!

Boy: What’s she wearing?

Man: She’s wearing a pink mac!

Boy: Oh, yes. That’s Amy!

Man: Is Rob running?

Boy: No, that’s not Rob. Rob’s eating a hot dog!

Man: Oh, yes! I can see him!

3. (стр. 57)  Look and write. Посмотри и впиши.

Bob and his family are in the living room. His father, Ronald, 1) is sitting (sit) in front of the TV. He 2) is watching (watch) a funny programme and he 3) is smiling (smile). Bob 4) is sitting (sit) at his desk. He 5) is doing (do) his homework. His mother, Debbie, 6) is talking (talk) on the phone. His sister, Julie, 7) is not drawing (not/draw) a picture. She 8) is playing (play) with her doll.

4. (стр. 57)  Now answer the questions.  А теперь ответь на вопросы.

1. Is Ronald sitting in front of the TV?

    Yes, he is.

2. Is Ronald reading a newspaper?

    No, he isn’t.

3. Are Bob and Julie playing a game?

    No, they aren’t.

4. Is Bob standing?

    No, he isn’t.

5. Is Debbie watching TV?

    No, she isn’t.

6. Is Julie playing with her doll?

    Yes, she is.

Назад к содержанию

Модуль 7. Тема 13: We’re having a great time! Мы замечательно проводим время!

1. (стр. 54)  Look and write. Посмотри и напиши.

2. (стр. 54)  Read and underline. Прочитай и подчеркни.

2. (стр. 55) Read and write. Прочитай и напиши.

It’s Sunday and Julie 1) is sitting (sit) in the garden. Her dog Jessie 2) is playing (play) with a ball. Julie 3) is eating (eat) an apple and she 4) is wearing (wear) her new hat. Can you see her Mum? She 5) is painting (paint) a picture of their house. They 6) are having (have) a good time!

4. (стр. 55) Now, look at the picture. What’s missing? Read again and draw.

А сейчас посмотри на картинку. Что пропущено? Прочитай снова и нарисуй.

Ответы: ball for dog, apple and hat for Julie, picture of a house on the canvas.

Не хватает мяча у собаки, яблока и шляпы у Джули и рисунка дома на холсте у ее мамы.

5. (стр. 55) Read and write. Прочитай и напиши.

1. Tom likes dancing and singing. He doesn’t like painting or swimming.

Тому нравится танцевать и петь. Он не любит рисовать или плавать.

2. Paul likes singing and swimming. He doesn’t like dancing or painting.

Пол любит петь и плавать. Ему не нравится танцевать или рисовать.

3. Lisa likes dancing and singing. She doesn’t like painting or swimming.

Лизе нравится танцевать и петь. Она не любит рисовать или плавать.

4. Cathy likes painting and swimming. She doesn’t like dancing or singing.

Кэти любит рисовать и плавать. Ей не нравится танцевать или петь.

Назад к содержанию

Правила игры:

•   каждый участник держит свою фишку;

•   фишки находится на старте («Start»);

•   игроки бросают кубик по очереди;

•   если клетка розового цвета – называете пропущенное слово;

•   клетка желтого цвета – слово или действие;

•   клетка голубого цвета – дать название предмету;

•   клетка с клубничкой в озере – вернуться на Start.

Если игрок дает правильный ответ, он остается на своей клетке, если нет – также возвращается на Start.

Ответы:

1. There is a lamp on the table.
2. вернуться на Start
3. kitchen
4. спеть песню «This is my house»
5. cooker
6. kitchen, living room, bathroom, bedroom
7. This pencil is under the book.
8. bathroom
9. вернуться на Start
10. cooker, dish, fridge, cupboard
11. вернуться на Start
12. cupboard
13. bed, desk, computer, wardrobe
14. How many chairs are there?
15. fridge
16. спеть песню «My house is very funny»
17. вернуться на Start
18. glass
19. sofa, TV, armchair
20. вернуться на Start
21. The mouse is behind the box.
22. lamp

Назад к содержанию